Бағалау парағы*
Тапсырма |
Бағалау критерийлері |
Дескриптор |
N** |
Көр. |
Оқушы |
||||
Card sorting |
Электр тізбегі элементтерінің тізбектегі шартты белгіленулерін біледі |
Электр тізбегі элементтерін тізбектегі шартты белгіленулерімен сәйкестендіреді |
3 |
|
Fill the gaps |
Диод және транзисторлардың жұмыс істеу принципін түсінеді |
Мәтіндегі бос орындарды қажетті кілт сөздермен толтырады |
13 |
|
Тақырыпқа талдау (диод) |
Электр шамы қылсымы мен диодтың вольт-амерлік сипаттамасын талдайды |
Мұғаліммен бірге талдауға қатысады және диодтың қызметіне арналған үш тапсырманы орындайды |
3 |
|
Тәжірибе
|
Фоторезистор мен терморезистордың қызметін сипаттай алады |
Фоторезисторды зерттеуге арналған тәжірибе нұсқаулығын толық орындайды |
5 |
|
Графикті пайдаланып фоторезистор кедергісінің өзгерісін түсіндіреді |
1 |
|
||
Тәжірибенің сызбасын сызады |
1 |
|
||
Тәжірибе барысында алынған шамалардың дәлдігін арттыру жолдарына кем дегенде бір мысал келтіреді |
1 |
|
||
Терморезисторды зерттеуге арналған тәжірибе нұсқаулығын толық орындайды |
4 |
|
||
Графикті пайдаланып терморезистор кедергісінің өзгерісін түсіндіреді |
1 |
|
||
Тәжірибенің сызбасын сызады |
1 |
|
||
Тәжірибе барысында алынған шамалардың дәлдігін арттыру жолдарына кем дегенде бір мысал келтіреді |
1 |
|
||
Жалпы іс-әрекет саны |
34 |
|
Бағалау парағы* әрбір оқушыға сабақ басында таратылып беріледі және сабақтың әрбір кезеңінде оқушы тарапынан толтырылады. Бұл оқушылардың өзін-өзі бағалауына және сабақтың мазмұнымен танысып, жүйелі жұмыс жасауына мүмкіндік береді.
N** оқушылар орындаулары қажетті амалдар саны. Мұғалімге оқушылардың сабақ барысындағы жетістігін бағамдауға мүмкіндік береді.
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.