Ход занятия
Воспитатель: Ребята, скажите, какое сейчас время года?
Дети: Осень.
Воспитатель: Правильно. Назовите осенние месяцы.
Дети: Сентябрь, октябрь, ноябрь.
Воспитатель: Какие осенние признаки вы знаете?
Дети: Листья опадают, урожай созревает, холодает, идут
дожди, птицы улетают на юг и т.д.
Воспитатель: Верно. Какое время года было перед осенью?
Дети: Лето.
Воспитатель: А как вы провели лето? А вот первый осенний
праздник - 1 сентября День Знаний. Почему этот день так называется?
День знаний – это праздник для всех учеников,
учащихся, студентов, их родителей, учителей и преподавателей, а также всех тех
людей, которые хоть как-то связаны с образованием. А это и мы с вами.
Но традиционно больше всего ему радуются те, кто
в этот день впервые идет в школу. Можно сказать, что 1 сентября для
первоклассников и первокурсников начинается совершенно новая жизнь. Этот день
является для них очень волнующим и запоминающимся.
Красный день в календаре!
Праздник знаний в сентябре!
Этот праздник всех важней,
Этот праздник всех детей.
Этот день у нас повсюду
Отмечает вся страна.
Этот день он самый лучший,
Добрый день календаря!
Этот день открывает новый учебный год. Пусть он
будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и
новых друзей.
Пролетело лето, вы повзрослели, и вас перевели в
подготовительную группу. Теперь вы самые взрослые дети в детском саду.
1 сентября – День Знаний! В этот день все
школьники приступают к занятиям. Выпускники нашего детского сада, ваши друзья,
сегодня пошли в школу. Как вы думаете, какие лица у школьников 1 сентября,
когда они после каникул приходят в школу? (Ответы детей.)
Воспитатель: Верно, лица у всех веселые, радостные. Видно,
что дети соскучились по своим друзьям, они с удовольствием идут в школу, ведь
там они могут узнать много нового и интересного. Они повзрослели и гордятся
этим. И вы все стали на год старше, окрепли, загорели.
Подтянитесь, покажите, какие вы стали
большие! (Показывают.)
Игра
с мячом «Скажи наоборот»
И нам пришел черед сыграть в игру «Наоборот»,
Скажу я слово «высоко», (бросает ребёнку мяч)
А ты ответишь… (низко).
Скажу я слово «далеко»,
А ты ответишь… (близко).
Скажу я слово «потолок»,
А ты ответишь… (пол).
Скажу я слово «потерял»,
И скажешь ты… (нашёл).
Скажу я слово «трус»,
Ответишь ты… (храбрец).
Теперь «начало» я скажу,
А ты скажи… (конец).
Рассматривание
картины «Дети идут в школу»
Воспитатель:
- Ребята, кто изображен на картинке? ( Дети.)
- Что они делают? (Идут в школу.)
- Рассмотрите, как они одеты? (Нарядно).
- Правильно, дети в школе ходят в специальной
одежде, она называется формой. А что у детей за спиной? (Ранец, портфель).
- А зачем эта сумка детям? (Они носят в ней учебники
тетрадки). Верно.
- А как можно назвать эту девочку и мальчика,
одним словом? (Дети).
- Куда они идут? (В школу).
- Значит они кто? (Школьники!) Школьники
или ученики!
Воспитатель: Теперь послушайте и отгадайте загадки:
1. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж.
Что же это?.. (Карандаш)
2. Если ей работу дашь –
Зря трудился карандаш. (Резинка).
3. Свою косичку без опаски
Она обмакивает в краски.
Потом окрашенной косичкой
В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
4. В этой узенькой коробке
Ты найдешь карандаши,
Ручки, перья, скрепки, кнопки,
Что угодно для души. (Пенал)
5. Хоть не шляпа, а с полями,
Не цветок, а с корешком,
Разговаривает с нами
Терпеливым языком. (Книга)
6.То я в клетку, то в линейку,
Написать на мне сумей-ка,
Можешь и нарисовать,
Что такое Я? (тетрадь)
7. Я люблю прямоту,
Я сама прямая,
Сделать ровную черту,
Всем я помогаю (линейка).
8.Я дружу с карандашами,
А они. Конечно, с вами.
Не сижу я без работы,
Коль рисуете вы что-то.
Наточу я карандаш,
Нарисуете пейзаж (точилка).
9.Должен каждый ученик,
В школу брать с собой... (дневник).
Воспитатель: - Ребята, как назвать все одним словом:
карандаш, резинка, кисточка, пенал, книга, тетрадь? (Школьные принадлежности.)
Воспитатель: Дети, помогите мне собрать все
школьные принадлежности в портфель.
Воспитатель берет предмет, называет его, а дети образовывают существительное множественного числа.
Пенал - пеналы
Карандаш - карандаши
Точилка - точилки
Ручка - ручки
Тетрадь - тетради и пр.
Сегодня День знаний! Я поздравляю вас ребята с
этим праздником! Именно с этого дня мы начинаем наши занятия, как в школе. Мы
будем рисовать, лепить, считать, чтобы приготовиться к учебе в школе.
- Ребята, откуда все люди получают знания? Что
же является источником знаний? (Ответы детей).
- Конечно, это книга – источник знаний!
Маленький ребёнок, рассматривая картинки в книгах, уже получает первые знания.
Недаром говорится, что книги – наши добрые друзья. Их любят все: и взрослые, и
дети. А как вы думаете, где больше всего книг? (Ответы детей).
- Конечно, в библиотеке. Мы с вами обязательно
сходим на экскурсию в библиотеку и вы увидите, сколько там много интересных
книг. Ребята, а как вы думаете, как надо обращаться с книгами, чтобы книгой
могли пользоваться много детей? (Ответы детей).
Воспитатель: (обобщает после ответа детей):
Не рвать, не мять, бережно и аккуратно
обращаться с ними.
Осторожно переворачивать страницы.
Не рисовать в книгах.
вовремя «лечить» - заклеивать.
вытирать с книг пыль.
Убирать на полку.
Воспитатель: Чтобы быть всегда здоровым, надо
быть всегда веселым,
Песня греет, смех бодрит, танец душу веселит!
Будем снова удивлять, предлагаю станцевать.
Ведь движенье- это клад! Выходите танцевать!
ОБЩИЙ ТАНЕЦ «Двигайся, замри»
Игра
«Раз-два-три»
— Сейчас мы с вами поиграем в игру “А в школе…”.
Я буду вам говорить, что делают ребятки в садике, а вы отвечать, что делают
ученики в школе.
Дети
хором отвечают на вопросы:
— В детском саду — воспитательница, а в школе
кто?
— В детском саду вас называют детьми, а в школе?
— В детском саду — столы, а в школе?
— В детском саду — группы, а в школе?
— В детском саду — занятия, а в школе?
— В детском саду главная — заведующая, а в
школе?
— В детском саду вы играете, а в школе, что вы
будете делать?
Игра «Буквы и цифры»
Загадочные правила поведения в школе
(Доскажи
словечко)
На уроке будь старательным,
Будь спокойным и … (внимательным).
Все пиши, не отставая,
Слушай… (не
перебивая).
Говорите
четко, внятно,
Чтобы было все … (понятно).
Если хочешь отвечать,
Надо руку…(поднимать).
На математике считают,
На перемене… (отдыхают).
Будь прилежен на уроке.
Не болтай: ты не…(сорока).
Если друг стал отвечать,
Не спеши… (перебивать).
А помочь
захочешь другу –
Подними спокойно… (руку).
Знай: закончился урок,
Коль услышал ты… (звонок).
Когда звонок раздался снова,
К уроку будь всегда… (готовым).
Воспитатель: - Ребята, о чем мы сегодня говорили? (О школе).
- Как называют детей, посещающих школу? (Школьники, ученики).
- Как называют специальную одежду для
учеников? (Форма).
- Сумка ученика –это…( портфель, ранец).
- Какие школьные принадлежности вы знаете? ( Тетрадь, ручка, карандаш,
краски, кисточки).
Молодцы,
ребята!
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.