3 класс Биболетова. Порядковые числительные.

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ  Ц е л ь : формирование навыков диалогической речи. 1. З н а т ь : лексику по теме; порядковые числительные и исключения. 2.  У м е т ь :   употреблять   порядковые   числительные   в   речи   и   писать   их; произносить названия месяцев и даты. Оборудование: презентация, проектор, мультимедийное приложение к УМК. Х о д   у р о к а I. Организационный момент. 1. Фонетическая зарядка.  [eı-eı-eı-eı]  [aı-aı-aı-aı]  [w-w-w-w]  [θ-θ-θ-θ]  2. Речевая зарядка. name, state, eight, today. July, nine, five, time. once, one, what, when. thick, birthday, nonth, fifth. HAPPY BIRTHDAY TO YOU Happy birthday to you, Happy birthday to you, Happy birthday, dear Betty, Happy birthday to you! May your birthday be bright From the morning till night! May your birthday be bright From the morning till night! II. Повторение изученного материала. 1. Разучивание стихотворения. Стихотворение можно взять из речевой зарядки или из упражнения 1 (с. 68).  Вводятся новые слова: celebrate, once a year.  2. Проверка домашнего задания. У ч и т е л ь . Достаньте листочки с нарисованными бананами, яблоками и т. д. Count and colour: the fifth star the first banana the eighth apple the second egg the sixth tomato the third pencil the ninth balloon  У ч и т е л ь .   Давайте   вспомним,   как   образуются   порядковые   числительные. Назовите исключения. 3. Выполнение упражнений. 1) Ex. 2, p. 69 (SB).  У ч и т е л ь . Do you remember the alphabet?  Name the letters. (Можно  спеть песню “The ABC”. Sing song “The ABC”.) 2) Ex. 1, p. 45 (WB). – Как пишутся порядковые числительные? – Какие числительные являются исключениями? Напишите их.  3) Ex. 3, p. 69 (SB). – Какая буква передает звук [e]? – В каких случаях мы читаем [ı]? – Какие буквосочетания передают звуки [ɜ:], [ɔ:], [eı]? – Какие буквы и буквосочетания передают звук [aı]?   Ф и з к у л ь т м и н у т к а – Can you swim like a fish? Show me. – Can you run like a dog? Show me. – Can you jump like a frog? Show me. – Can you fly like a bird? Show me.  III. Введение нового материала.  1. Работа с правилом мистера Рула (p. 69). Учитель поясняет, что существует 3 варианта написания даты и предлог of  не  переводится,  а  является  выражением  родительного  падежа.  – Вспомните и назовите, когда и какие даты мы празднуем. – Назовите дату своего дня рождения, а также даты дней рождения членов вашей семьи.  – Узнайте дату дня рождения у вашего одноклассника.  2. Выполнение упражнений. 1) Ex. 2, p. 45 (WB). 2) Ex. 6, p. 70 (SB). У ч и т е л ь .   Попробуйте   прочитать   названия   месяцев   по   транскрипции. Напишите названия месяцев к каждой транскрипции. Упражнение выполняется на доске. IV. Подведение итогов. – Посчитайте от 1 до 50 по порядку. (Let’s count from 1 to 50.) – Как сообщить дату по­английски? Приведите примеры всех трех вариантов.  – Правила чтения каких букв мы повторили? – Какую рифмовку разучили? Домашнее задание: ex. 3, p. 45 (WB). Д о п о л н и т е л ь н о : придумайте и напишите важные события этого месяца.