3G және 4G (LTE) технологиялары

БЕКІТЕМІН:                                «Ақпараттық жүйе» ПЦК  жетекшісі:                              Г.Қаражанова Курс: Пән атауы: Оқытушы аты­жөні: Мамандығы/ Біліктілігі: Уақыты: Өткізілетін орны: Сабақтың тақырыбы: Сабақ мақсаты:  Білімділік:  Тәрбиелік:  Дамытушылық: САБАҚ ЖОСПАРЫ Топ: Сабақ нөмірі: 1304000 – «Есептеу техникасы және бағдарламалық  қамтамасыз ету»                                   1304063 – «Компьютерлік құрылғыларға қызмет  көрсететін техник»  №132 Желінің негізгі компоненттері   алуға   және     кабель   жүйелері,   маршрутизаторлар,   көпірлер   (мосты), модемдер, коммутаторлар,   модульдік концентраторлар   және  олармен   жұмыс   жасауды үйрету, көрсету Нәтиже     үнемдеуге дағдыландыру,   өз   білімін   пайдалану,   өз   көзқарасын білдіру, шешім қабылдау және ол үшін жауапты болу Ойлау, есте сақтау қабілеттерін дамытып,  қызығушылығын ояту, білім­білік дағдыларын  қалыптастыру Практикалық Білім, білік, дағдыны қалыптастыру   уақытты   Сабақ түрі: Сабақ типі: Оқыту әдістері, тәсілдері, оқыту технологиялары: сұрақ­жауап әдісі, түсіндіре­баяндау әдісі,  кері байланыс Қолданылатын дидактикалық материалдар, техникалық құралдар: «Интернет технологиялар және Web­бағдарламалау» пәнінен оқу­әдістемелік кешен Интернет материалдары Интерактивті тақта, компьютерлер, зертханалық жұмыс таратпалары Prezi   Электронды пошта (e  ­  mail http://oprezi.ru/ сайты http://dop.uchebalegko.ru/docs/index.4452.html?page=35 http://www.webmasterwiki.ru/ http://htmlweb.ru/ https://developer.mozilla.org/ http://www.structuralist.narod.ru/ http://www.pwt.kz/ http://profinfoservice.ru/service/web­ tekhnologii    сайты  .  com   .  ru   )Сабақ барысы Уақыты Сабақ барысындағы оқытушы іс­әркеті Сабақ барысындағы студенттің іс­әрекеті 1 І.Оқу іс­әрекетін  ұйымдастыру, мотивация 2 3 минут ІІ.Үй тапсырмасын сұрау  (өткен сабақпен байланыс) 10 минут ІІІ. Жаңа материалды  меңгерту 15 минут  3 4 ­Оқушылармен сәлемдесу; ­Аудитория тазалығын қадағалау; ­Сабаққа қажетті құралдарын тексеру; ­Сабаққа назарларын аударту; ­Оқушылардан  сұрақ­жауап арқылы өткенді сұрау: 1. Желі түрлерін атаңыз? 2. Компьютерлік желі? 3. Жергілікті желі? 4. Ауқымды желі? 5. Коммутаторлар? 6. Сақина топологиясы? 7. Бұтақ топологиясы? ­Оқытушымен сәлемдесу; ­Аудиторияны сабаққа дайындау; ­Сабаққа дайындық жасау; ­Сабаққа назарларын аудару;  ­сұрақ­жауап арқылы өткенді сұрау: 1. Желі түрлерін атаңыз? 2. Компьютерлік желі? 3. Жергілікті желі? 4. Ауқымды желі? 5. Коммутаторлар? 6. Сақина топологиясы? 7. Бұтақ топологиясы?    ­Интерактивті   тақтаны   пайдаланып   оқушыларға   сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсіндіру;   модемдер,   кабель   жүйелері,   көпірлер   (мосты), ­ коммутаторлар, модульдік концентраторлар   және  олармен   жұмыс   жасауды   үйрету, көрсету маршрутизаторлар,     Желі құрамындағы негізгі элементтер:  Компьютерлер: (ПК; ноутбуктер; мэйнфреймдер). Коммуникациялық маршрутизаторлар; байланыс арналары).  Операциялық жүйелер: (Windows; Novell NetWare; Unix).  Желі  қосымшалары: мәліметтер базасы).   жабдықтар:  (желілік  принтер;  желілік  диск;  (коммутаторлар; арнайы   Қазіргі   жатады. (архивтеу) құрылғылар   программалары,  кабель  жүйелері,  маршрутизаторлар, Оларға  модемдер,  коммутаторлар,  т.б.  көпірлер  модульдік (мосты), кезде концентраторлар, коммуникациялық  күрделі мультипроцессор  түрінде  де  кездеседі,  сондықтан  оларға конфигурациялау,  оптимизациялау  және  администрациялау істерін жүргізу керек.  Ең соңғы сатыға желідегі қолданбалы программалар жатады. Олар: желілік мәліметтер базасы, пошта жүйесі, мәліметтерді сығу   ұжымдық  жұмысты автоматтандыру жүйелері, т.б.  Internet­тің негізін жоғары жылдамдықты кеңарналы желілер құрайды,   тәуелсіз   желілер   кеңарналы   желілерге     NAP (Network   Access   Point)   желілік   қатынау   нүктелері   арқылы қосылады.   Тәуелсіз   желілер   дербес   жүйелер   түрінде қарастырылады,   себебі   олардың   өзіндік   әкімшілік   басқаруы және маршруттау хаттамалары бар. Дербес жүйелер ретінде ірі   ұлттық   желілер   болады,   мысалы   –   европалық   EUNet, Россия   университеттерінің   RUNet   желілері.   Кейбір   дербес жүйелер   Internet   желісіне   қатынау   қызметін   көрсетуге мамандандырылған   компаниялар   құрады,   оларды провайдерлер   деп   атайды   (мысалы,   АҚШ­та   UUNET, Россияда Relcom). Internet­те алмасу режімдері, хаттамалары және адресациялау. Internet   жүйесіне   қосылу   әртүрлі   әдістермен   жүзеге   асады, ­Интерактивті   тақтаны   пайдаланып   оқушыларға   сабақтың тақырыбы мен мақсатын түсінеді; модемдер, кабель жүйелері, көпірлер (мосты), коммутаторлар, маршрутизаторлар, модульдік концентраторлар және олармен  жұмыс жасауды үйренеді Желі құрамындағы негізгі элементтер:  Компьютерлер: (ПК; ноутбуктер; мэйнфреймдер). Коммуникациялық маршрутизаторлар; байланыс арналары).  Операциялық жүйелер: (Windows; Novell NetWare; Unix).  Желі  қосымшалары: мәліметтер базасы).  (желілік  принтер; жабдықтар:    (коммутаторлар;  желілік  диск; оларға  (архивтеу)  сондықтан   программалары,  маршрутизаторлар, Оларға модемдер, кабель жүйелері, көпірлер (мосты),  модульдік коммутаторлар, концентраторлар, т.б. жатады. Қазіргі кезде коммуникациялық құрылғылар  арнайы  күрделі  мультипроцессор  түрінде  де кездеседі, конфигурациялау, оптимизациялау және администрациялау істерін жүргізу керек. Ең соңғы сатыға желідегі қолданбалы программалар жатады. Олар:  желілік мәліметтер базасы, пошта  жүйесі,  мәліметтерді сығу   ұжымдық  жұмысты автоматтандыру жүйелері, т.б.  Internet­тің   негізін   жоғары   жылдамдықты   кеңарналы   желілер құрайды, тәуелсіз желілер кеңарналы желілерге  NAP (Network Access   Point)   желілік   қатынау   нүктелері   арқылы   қосылады. Тәуелсіз   желілер   дербес   жүйелер   түрінде   қарастырылады, себебі олардың өзіндік әкімшілік басқаруы және маршруттау хаттамалары бар. Дербес жүйелер ретінде ірі ұлттық желілер болады,   Россия университеттерінің   RUNet   желілері.   Кейбір   дербес   жүйелер Internet   көрсетуге мамандандырылған компаниялар құрады, оларды провайдерлер деп атайды (мысалы, АҚШ­та UUNET, Россияда Relcom). Internet­те алмасу режімдері, хаттамалары және адресациялау. Internet   жүйесіне   қосылу   әртүрлі   әдістермен   жүзеге   асады, ондай әдістер: ­   электрондық пошта (E­mail); ­   телеконференция (UseNet);   мысалы   –   европалық   EUNet,   желісіне қызметін қатынау     Қажетті оқу­ресурстық құралдар 5 «Интернет технологиялар  және Web­бағдарламалау»  пәнінен оқу­әдістемелік  кешен Интернет материалдары Интерактивті тақта «Интернет технологиялар  және Web­бағдарламалау»  пәнінен оқу­әдістемелік  кешен Интернет материалдары Интерактивті тақта,  компьютерлер, зертханалық жұмыс таратпалары Prezi.com  сайты Электронды пошта (e­ mail.ru) http://oprezi.ru/ сайты http://dop.uchebalegko.ru/doc s/index.4452.html?page=35 http://www.webmasterwiki.ru / http://htmlweb.ru/ https://developer.mozilla.org/ http://www.structuralist.narod .ru/ http://www.pwt.kz/ http://profinfoservice.ru/servi ce/web­tekhnologii