6 - сыныпқа арналған логикалық есептер
Оценка 4.9

6 - сыныпқа арналған логикалық есептер

Оценка 4.9
Разработки уроков
docx
математика
29.11.2020
6 - сыныпқа арналған логикалық есептер
Оқушылардың теориялық білімін нығайтып, өздігінен іздендіре отырып, шығармашылыққа жетелеу
66666666666.docx

                                    6 сыныптарға арналған логикалық есеп

(6-сыныпқа арналған қосымша  курсының бағдарламасы)

Түсінік хат

Оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, шығармашылық қабілеттерін дамытып, математикаға қызығушылығын арттыру мақсатында 5,6-сынып оқушыларына арналып құрылған қосымша курстың тақырыбы «5,6 сыныптарға арналған қызықты математика » деп аталады.

Оқушылардың пәнге қызығушылығын арттырудың негізгі жолы қызықты тапсырмаларды пайдалану, ол тапсырмалар зерделілікке, қиялдауға, тапқырлыққа шапшаң есептеу қаблеттерін дамытуға тәрбиелейді.

Мақсаты:

Оқушылардың теориялық білімін нығайтып, өздігінен іздендіре отырып, шығармашылыққа жетелеу. Математикалық ой-өрісін, танымын кеңейту.

Жалпы логикалық –ойлау мәдениетін дамыта отырып, оқушының математикаға деген қызығушылығын арттыру. Оқушылардың байқағыштық және қорытынды жасай алу қабілеттерін дамыту.

Міндеттері:

Математикалық білімге қызығушылығын арттыру.

Өз бетімен жұмыс істеуге дағдыландыру.

Математикалық ойлау, тапқырлық, білімдарлық қаблеттерін дамыту.

Математиканың өмірмен байланысын көрсету.

Пәнаралық байланыс: тарих

Күтілетін нәтиже:

Логикалық есептерді шығару;

Тапқырлыққа, зеріктікке берілген есептерді шығара білу;

Оқушыларды есепті талдап, шығару жолының жоспарын құрып, есепті шығарып қорытынды жасай алу керек;

Ұжыммен, жеке жұмыс жасап үйренеді;

Математикалық ой-өрісін, танымын кеңейтеді;

Математикалық білімін толықтырады.

Уақыт көлемі, сабақтың жиілігі: Сағат саны 34, аптасына 1 сағат

Пәнаралық байланыс: алгебра, геометрия

Сабақты өткізудің формалары: Математикалық ойындар, интеллектуалдық ойындар, практикалық сабақтар, ізденіс сабақтар.

Оқушылардың танымдық іс-әрекеттерін ұйымдастыру формалары: жекелей, жұппен, топпен.

Қорытындылау формасы: Сыныптан тыс іс-шара өткізу, шығармашылық сабақтар, «Жас математиктер» газетін шығару, тест өткізу, математикалық олимпиада өткізу.

Оқушылардың математикалық даярлық деңгейлеріне қойылатын талаптар.

·                   Қызықты математика жөніндегі ғылыми, көпшілік кітаптардан мәліметтер , материалдар жинақтау;

·                   Теорияны меңгеріп, нәтижесін талдап ала білу;

·                   Оқушылар есепті талдап, шығару жолының жоспарын құрып, есепті шығарып қорытынды жасай алу керек;

·                   Жинақтаған материалдардан реферат жазып дағдылану, оқушы презентациясын жасау;

·                   Игерген білімдерін өмірде пайдалана білу керек;

 

Оқушыға ұсынылатын әдебиеттер:

1.                 Логикалық сұрақтар, есептер, ойындар мен құрастырмалар. Құрастырған

Рамазан Омаров.-Алматы: «Өлке».2012ж.

2.                 Логикалық сұрақтар. Қазақ-түрік лицейлерінің қабылдау емтиханына

дайындыққа арналған. Рамазан Баяр. Алматы: Шың кітап 2011ж.

Мұғалімге ұсынылатын әдебиеттер:

1.                 Логикалық сұрақтар, есептер, ойындар мен құрастырмалар. Құрастырған Рамазан Омаров.-Алматы: «Өлке».2012ж.

2.                 Я.И.Перельман. Жанды математика. Алматы «Мектеп» баспасы 1978ж.

3.                 Тердікбай Күшай. Олимпиадалық математика және ой дамыту V-VIII.Оқу әдістемелік құрал.- Астана, 2012ж.

4.                 Т.И.Қуанышқалиев. Негізгі мектепте олимпиада есептерін шығару арқылы оқушылардың математикалық қабілеттерін дамыту. Орал, 2008 ж.

5.                 Логикалық сұрақтар. Қазақ-түрік лицейлерінің қабылдау қабылдау емтиханына дайындыққа арналған. Рамазан Баяр. Алматы: Шың кітап 2011ж.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Математика пәнінен қосымша курсының жоспары

 (34 сағат) 6- сынып

Сабақтың тақырыбы

Сағат саны

Мақсаты (нені білу керек?)

Күні

1-2

Байырғы есептер

2

Логикалық ойлау негізінде есептерді шеше білу.

 

3-4

Сандарды орналастыру

2

Белгілі бір заңдылықты анықтап анықтап санды табу

 

5-6

Қатынастарға берілген есептер

2

Қатынастар арқылы есептер шығару.

 

7-8

Геометриялық бақылағыштық

2

Шапшаң шешім қабылдай білуі қерек.

 

9-10

Кеңістік кескіндері

2

Математикалық интуициясын дамыту.

 

11-12

Соңынан кері қарай шығаруға ыңғайлы есептер

2

Есеп шығарудың әдіс – тәсілдерін білу.

 

13-14

Күнделікті өмірдегі логика.

Пиза есептері.

2

Ақыл – ойы шыңдалады.

 

15-16

Бөлінгіштік белгілері мен қасиеттер

2

Бөлінгіштік белгілері мен қасиеттерді білу.

 

17-18

Евклид алгоритмі

2

Евклид алгоритмі арқылы ЕКОЕ, ЕҮОБ – ны табу.

 

19-20

Мүмкіндіктер есебі немесе Комбинаторика

2

Комбинаторика ұғымымен танысу.

 

21-23

Қосу ережесі. Қосу ережесін пайдалана отырып есептер шығару.

3

Қосу ережесін пайдалана алу.

 

24-26

Көбейту ережесі. Көбейту ережесін пайдалана отырып есептер шығару.

3

Көбейту ережесін пайдалана алу.

 

 

27-28

Дирихле принципі

2

Дирихле принципіне сүйене отырып, есептер шығару.

 

29-30

Математикалық олимпиада

2

Өзара бәсекелестік туғызу арқылы шын мықтыны анықтау.

 

31

Танграм ойыны

 

1

Ой – өрісін және құрастырғыш қабілетін дамыту.

 

32-33

Судоку шешу.

2

Ойлау дағдысын

жаттықтыру.

 

34

Қорытындылау сабағы.

1

Оқушылардың жыл бойы жүргізген жұмыстарында жеткен жетістіктерін ескеру, марапаттау.

 

Пайдаланылған әдебиеттер:

 

1)      Математика және физика журналы;

2)      М.В. Балк. «Математика после уроков»;

3)      М.Гарднер. «Математические чудеса и тайны»;

4)      Г. И.Глейзер. «История математики в школе»;

5)      М. И. Сканави. Математика в задачах;

6)      И. С. Петраков. «Математические кружки»;

7)      Электрондық оқулық;

8)      «Кенгуру» тапсырмалары;

9)      «Ақбота» тапсырмалары;

10) «Ақжелкен» тапсырмалары;

11) Гольдиг В., Злотин С., «3000 задач по

алгебре для 5-9 классов»

12) Рустюмова И.П., Рустюмова С.Т. «Пособие для подготовки к единому

национальному тестированию». Издание третье, исправленное, дополненное.

Алматы, 2009

13) А.Қ. Әлсейітов «Математика талапкерге» формуларлар жинағы, анықтамалық материалдар, тестілік тапсырмалар, олардың шешулері мен жауаптары.

 


 

Түсінік хат Оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, шығармашылық қабілеттерін дамытып, математикаға қызығушылығын арттыру мақсатында 5,6-сынып оқушыларына арналып құрылған қосымша курстың тақырыбы «5,6 сыныптарға арналған қызықты математика »…

Түсінік хат Оқушылардың ой-өрісін кеңейтіп, шығармашылық қабілеттерін дамытып, математикаға қызығушылығын арттыру мақсатында 5,6-сынып оқушыларына арналып құрылған қосымша курстың тақырыбы «5,6 сыныптарға арналған қызықты математика »…

Оқушылар есепті талдап, шығару жолының жоспарын құрып, есепті шығарып қорытынды жасай алу керек; ·

Оқушылар есепті талдап, шығару жолының жоспарын құрып, есепті шығарып қорытынды жасай алу керек; ·

Математика пәнінен қосымша курсының жоспары (34 сағат) 6- сынып №

Математика пәнінен қосымша курсының жоспары (34 сағат) 6- сынып №

Пайдаланылған әдебиеттер: 1)

Пайдаланылған әдебиеттер: 1)
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
29.11.2020