8 сентября - День освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков.

Урок Памяти ( единый урок)

Тема: 8 сентября - День  освобождения Донбасса от немецко-фашистских захватчиков.

Цель мероприятия:

– расширять знания детей о Великой Отечественной войне, о людях, которые боролись за родную землю, об истории родного края; формировать познавательный интерес учеников, привлечь детей к выполнению творческих заданий, используя различные источники информации; стимулировать ведение поисково-исследовательской работы учеников по изучению исторического прошлого  Донбасса;

– развивать личностное отношение ребёнка к истории своей страны, обогащать словарный запас учеников;

– воспитывать чувство патриотизма и национального самосознания, сформировать патриотическое чувство гордости и уважения к участникам Великой Отечественной войны;

– воспитывать желание изучать историю, беречь традиции, переживать о будущем страны, утверждать гуманистическую мораль, формировать общечеловеческие ценности.

Оборудование: конверты с пословицами, кроссворд, свечи, иллюстрации памятников героям Великой Отечественной войны, стихи о Донецке.

Ход мероприятия

Эпиграф

Тем, кто шёл в бой за Родину,выстоял и победил

Тем, кто согревал дыханием в стужу блокадных ночей

Тем, кто улетал вместе с дымом из бухенвальдских печей

Тем, кто на речных переправах шёл, словно камень ко дну

 Тем, кто на века безымянные канул в фашистском плену

 Тем, кто ради правого дела сердце отдать был готов

 Тем, кто под машины ложился вместо понтонных мостов

 Всем, кто ушёл в бессмертие и тем, кто победил, ПОСВЯЩАЕТСЯ

I. Организационный момент

 Минута фантазии.

– Сейчас мы с вами отправимся в путешествие во времени и перенесёмся в далёкий 1941 год. Закройте глаза. Представьте себе 21 июня 1941 года. Тихая летняя ночь окутала землю. Но в темноте ярко светятся окна школ-десятилеток. Это выпускники, прощаясь со своим детством, со школой, собираются вступить во взрослую жизнь. Будоража сонные улочки города громкими песнями, ребята вышли встречать рассвет. Все они были счастливые, полные надежд.

Ученица 1

- Дима, как ты думаешь, что нас ждёт в будущем?

Ученик 1

- Я буду работать на заводе вместе с отцом.

Ученица 1

- А у меня мечта – стать учителем истории.

Ученик 1

- Я уверен, так и будет.

Ученица 2

- Какое сегодня чудесное утро!

Ученик 2

- Да, жаль только, что сегодня мы все разъедемся.

Ученица 2

- Ты обязательно станешь известным авиаконструктором.

Ученик 2

- А ты – актрисой, и я буду ходить на все твои спектакли, ведь мы расстаёмся не навсегда?

Ученица 2

- Мы обязательно встретимся!

Учитель:

- Откуда им было знать, что беда уже пришла…

Такою всё дышало тишиной,

Что вся земля ещё спала казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.

ІІ. Подготовительная  работа к постановке темы.

– Это был обычный воскресный день – 22 июня. Ярко светило солнце, и небо было голубое- голубое. И вдруг – война...

Всё поникло, ушло куда-то в прошлое перед этим словом. В одночасье для миллионов людей рухнули все планы на будущее – каникулы, экзамены, свадьбы. Вся жизнь перевернулась. Мирный день отдыха обернулся долгими годами страданий. Чёрной тенью фашистской напасти, дымом пожаров, смертью и руинами обернулся для всего народа этот день.

III. Сообщение темы и задач урока.

– Этой осенью исполняется 77 лет освобождению Донбасса от фашистских захватчиков. Сегодня на уроке мы с вами постараемся воссоздать картины военных лет.

IV. Первичное восприятие и осознание нового материала.

1.Составление ассоциативного куста.

Чтец 1:

Очень страшно становится, если

Слышишь жуткое слово - война,

Над планетой, над целым миром

Тянет чёрные руки она.

                                       горе               боль

                       героизм             ВОЙНА            подвиг

                                       смерть             крик

2. Сообщение учителя. Историческая справка.

- Донбасс под оккупантами был почти два года. И все это время людям приходилось не только просто жить, но и выживать. Для фашистского командования Сталино был стратегической целью не только как промышленный центр, но и с идеологической точки зрения. Захватить город, носивший имя вождя Страны Советов, было целью, которую Гитлер ставил командующему группой армий "Юг". Первая авиабомба упала на проспект Лагутенко уже 31 августа 1941 года. А через месяц город брала 6-я немецкая армия из 14 дивизий (250 000 человек) и танковая группа генерал-полковника фон Клейста.Из столицы Донбасса полным ходом шла эвакуация. Что не могли спасти − уничтожали.9 октября металлургический завод выпустил последнюю партию чугуна и залили им все ковши, печи и подъездные пути. Город окончательно сдали фашистам 21 октября 1941 года. 

Бои за освобождение Сталино начались 7 сентября 1943 года после того, как солдаты 301-й и 50-й стрелковых дивизий преодолели оборону противника за поселком Щегловка. Полностью город был освобожден уже в первой половине следующего дня, 8 сентября. Удары по вражеским войскам были одновременно нанесены с севера и юга (силами 50-й стрелковой дивизии), а позже по восстановленным мостам через Кальмиус в Сталино вошли танковые войска. Неисчислимые потери понесла Донецкая земля в этой войне. Почти 250 тысяч наших земляков не вернулось с войны. На полях сражений за Донбасс погибло более 60 тысяч человек.

Каждый год 8 сентября, в день, когда был освобожден город Сталино, отмечается День освобождения Донбасса.

Чтец 2:

У плит гранитных – маковый огонь.

Тюльпаны у гранитных плит в поклоне.

Любой цветок в донецких землях тронь –

Он обожжет, он словно молвит:

                                                       – Помни!

Учитель:

- Память о подвиге воинов навсегда останется в наших сердцах. Свидетельство этому - многочисленные памятники, установленные на Донетчине.

 Памятник «Непокоренные» сооружен в 1957 году в парке имени Горького в Пролетарском районе Донецка. Скульптор изобразил вожаков подпольной антифашистской организации, действовавшей в Пролетарском районе в годы Великой Отечественной войны, Савву Матёкина, Степана Скоблова и Бориса Орлова.

 В центре Донецка, у оперного театра, стоит памятник командиру 32 гвардейской отдельной танковой бригады гвардии полковнику Францу Андреевичу Гринкевичу. 

Памятник героям-летчикам донецкого авиационного клуба ОСОАВИАХИМ-ДОСААФ-ОСОУ установлен в память о летчиках-героях Донецкого авиационно-спортивного клуба.

Ученик 4:

- Именами героев ВОВ названы улицы Донецка: улица Александра  Матросова, И. Ткаченко, Д.  Медведева, Т. Оленчука, Л. Чайкиной, Постышева, И. Конева,

Н. Щетинина, Н. Ватутина,Челюскинцев.

3. Практическая работа.

- Сегодня мы зажжем маленькие огоньки любви.

(Дети со свечами в руках выходят вперёд на каждое слово:

- огонёк мужества,   

- смелости,   

- отваги,  

-  патриотизма,  

-  материнской любви,

- доброты,

-  памяти)

- Пусть эти огоньки никогда не гаснут в ваших душах и передаются из поколения в поколение. А мы с молитвой о ветеранах можем обратиться к Богу.

«Молитва о ветеранах»

За Вас помолимся, седые ветераны.

Молитва пусть до господа дойдет,

Дай Бог здоровья и терпенья,

Пусть Ваша боль в небытие уйдет.

Погибшим воинам земля пусть будет пухом,

А Вам, живым, дай Бог подольше всем прожить,  

О войнах на земле больше не слышать,

И мамам нашим сыновей не хоронить!

Мы молим, чтоб не кровь,

Любовь со светом повенчалась,

За Вас молитва наша.

За Донбасс.

V. Обобщение и систематизация полученных знаний.

1. Составление сенкана со словом МИР.

Мир

Радужный,  счастливый

Отстоять, сохранить, преобразить

Мы хотим жить в мире!

Счастье.

2. Работа с пословицами.

Ученики получают конверт с разрезанными на слова пословицами о войне, армии, службе. Задание – собрать и объяснить пословицу.

1) Тяжело в учении, легко в бою. Без смелости не возьмешь крепости.

2) За правое дело стой смело. Кто Родине верен, тот в бою примерен.

3) Держи порох сухим - будешь непобедим. Честь солдата береги свято.

4) Если хочешь мира, будь готов к войне. Казак без коня, что солдат без ружья.

5) Солдат спит, а служба идет. Дружно за мир стоять - войне не бывать.

6) Автомат да лопата - друзья солдата. Бой - святое дело, иди на врага смело.

7) В бою побывать - цену жизни узнать. Кто честно служит, с тем слава дружит.

3. Разгадывание кроссворда.

По горизонтали:

1. Порох + гильза = ?

2. Артиллерийское орудие, названное женским именем.

3. Какое звание присуждалось солдатам за высокое мужество и героизм?

4. Сколько лет продолжалась Великая Отечественная война?

5. Револьвер, браунинг, …

6. Оно было у каждого полка, его несли впереди строя.

7. Смело в небе проплывает, обгоняя птиц полет

Человек им управляет. Что же это?

8. Чем награждались солдаты за мужество и героизм?

По вертикали:

1. Укрытие для солдата.

2. Стоит черепаха - стальная рубаха,

Враг в овраг - да еще где враг.

Ответы

По горизонтали: 1. Пуля. 2. Катюша. 3. Герой. 4. Четыре. 5. Пистолет.

6. Знамя. 7. Самолет. 8. Орден.

По вертикали: 1. Окоп. 2. Танк.

В выделенных клеточках найдем название людей, которые сражались в тылу врага.

4. Литературная страничка. Стихотворения о Донбассе.

В Донецке осталось в живых всего 6 ветеранов ВОВ освобождавших Донбасс 78 лет назад. Шесть, всего шесть.Столько осталось в столице ДНР в живых ветеранов, освобождавших Донбасс 78 лет назад.
Об этом сообщил глава горадминистрации Донецка Алексей Кулемзин.
«Как мало их осталось среди нас – живых свидетелей страшных испытаний. Еще пять лет назад мы поздравляли 140 ветеранов, в прошлом году – 20, а сегодня в нашем городе их осталось всего шесть», – подчеркнул градоначальник.

Мы все устали от войны.

Нам снится тишина.

Сердца надеждами полны,

Что кончится война.

В Донбассе мир настанет вновь

Нас всех объединит

Прощенье, Родина, любовь.

И разум победит.

Заколосятся вновь поля

И зацветут сады.

Залечит теплая земля

Былых боев следы.

Мы не хотим идти ко дну,

Мы видим путь вперед…

Кто не прошел через войну,

Тот вряд ли нас поймет.

***

Люди Донбасса мечтают о мире,

Что может быть для Донбасса важней?

И в каждом сердце, и в каждой квартире

Молятся тысячи разных людей!

Знаем и верим, развеяться тучи,

Будут от счастья светится глаза,

Родина станет сильней и могучей,

Слёзы осушат в церквях образа.

Люди Донбасса сильные духом

Трудятся славно и ночью, и днём.

Знаем, нелёгок их труд не по слухам,

Но лёгких путей мы не ищем, не ждём.

Будь то шахтёр, сталевар или пекарь

Трудятся все здесь во благо страны.

Врач и учитель, и библиотекарь

Лучшие люди родной стороны!

Пусть не легко нам порою бывает,

Выдержит всё стойкий русский народ.

Миру объятия свои раскрывает

И с верою в сердце, с надеждой живёт!

VІ.Итог мероприятия.

- Наш долг - помнить о страшных испытаниях, которые пришлось пережить украинскому народу в годы Великой Отечественной войны, о людях, которые жили в это страшное время, о том, что всё меньше остаётся живых свидетелей этой страшной трагедии. А мы, живущие на планете, обязаны сохранить этот волшебный мир для будущих поколений. И знать, какой ценой завоёван этот мир нужно не мёртвым, это нужно живым.

Чтец:

Донбассу жить!.. Сирена шлёт сирене

Горняцкой дружбы благовест стальной.

Донбасс никто не ставил на колени

И никому поставить не дано!

Список литературы

1. Беспощадный П. Стихи о войне [Электронный ресурс]. URL: http://deratisator.livejournal.com/719445.html  (дата обращения: 02.03.2018).

2. Щипачев С. Стихи о войне  [Электронный ресурс]. URL: http://www.stihi-rus.ru/1/shhipachev/1.htm (дата обращения: 02.03.2018).

3. Оккупация Донецка 1941 – 1943 [Электронный ресурс]. URL: http://infodon.org.ua/pedia/567 (дата обращения: 02.03.2018).

4. Памятники Донецка – Википедия [Электронный ресурс]. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Памятники_Донецка (дата обращения: 02.03.2018).

5. Стихи о Донецке, Влюбленные в Донецк[Электронный ресурс]. URL: https://ok.ru/vseodonets/topic/68031199666260 (дата обращения: 02.03.2018).

Электронный адрес: daskalcha@gmail.com

телефон + 380 71 361 90 86

Даю согласие на обработку персональных данных.

Скачано с www.znanio.ru