« МЫ СЛЕПИЛИ СНЕГОВИКА

Цель: формирование и умение создавать праздничное настроение, знакомство со способом создания снеговика из ватных дисков. Воспитательная: . воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь Развивающая: способствовать развитию мелкой моторики рук; обогащению и активизации словаря детей; Образовательная: Учить детей создавать красивый образ снеговика из разных материалов и использовать в работе нетрадиционные способы аппликации;КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ (кружковая работа). ТЕМА: « МЫ СЛЕПИЛИ СНЕГОВИКА» Цель: формирование и умение создавать праздничное настроение, знакомство со способом создания снеговика из ватных дисков. Воспитательная: . воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь Развивающая: способствовать развитию мелкой моторики рук; обогащению и активизации словаря детей; Образовательная: Учить детей создавать красивый образ снеговика из разных материалов и использовать в работе нетрадиционные способы аппликации; Методы и приёмы: • практические «Физминутка Лепим неговика» • словесные (стихотварение Снеговик из детской сказки») • наглядные (образец снеговика из ватных дисков) Предметно-развивающая среда НОД: магнитная доска, большие магниты, картинка с изображением снеговика, ватные диски (по три штуки на каждого ребёнка), клей ПВА, готовые формы из бумаги ( нос , глаза, рот) Словарная работа: снеговик, морковь, круг, глаза, руки, нос, голова, туловище. Деятельность детей в НОД: игровая, коммуникативная, двигательная, творческая. ХОД НОД 1. Вводная часть. ребята к нам сегодня пришел очень забавный гость. Кто это, мы узнаем , когда отгадаем загадку. Мы его слепили сами: Разукрасили углями, Сделали ему животик, Улыбающийся ротик, Нос морковка, глазки льдинки… На протоптоной тропинке Из снежинок он возник Симпатичный …. (снеговик) Воспитатель: правильно ребята это снеговик. Вот он пришел в нашу группу. Прочтение стихотворения. «Снеговик из детской сказки» Раскраснелась детвора Накатала три шара! Друг на друга их сложили, И ведро нагромоздили. Нос мороковка, уголь глазки. Снеговик из детской сказки ! Куки ветки, рот конфетка. Пусть стоит теперь до лета! 2.Основная часть. Воспитатель: Здравствуй снеговик , как хорошо , что ты пришел к нам в гости! Ребята давайте поиграем с ним. ФИЗМИНУТКА « ЛЕПИМ СНЕГОВИКА» Раз рука, два рука- ( показывают сначало одну руку , затем другую) Лепим мы снеговика-(движения рук, имитирующие лепку снеговика) Мы скатаем снежный ком- (рукой в воздухе рисуем круг) Вот такой! –( широко разводим руки в стороны) А потом поменьше ком-(рисуем ком поменьше) Вот такой –( разводят руки в стороны наполовину) А на верх поставим мы маленький комок- ( соединяем руки в кольцо) Вот и вышел снеговик, снеговичок, Очень милый толстячок! –( ставим руки на пояс и поворачиваемся из стороны в сторону) Воспитатель: Ребятишки приступаем делать снеговика. На столах лежат ватные диски разных размеров. Вылажить диски по очередно от большего к меньшему кругу , наклеить на основную бумагу. Оформить голову наклеить нос, глаза, рот. 3.Заключительная часть: Вот какие красивые снеговички у нас получились. Нравятся вам они, ребятки? Какой у тебя Снеговик получился, Саша? А у тебя, Лера? Рефлексия. Ребятишки пойдемте ваши работы разместим в приемной и будем любоваться снеговиками.