А ну ка девушки!

Сценарий спортивного праздника к 8 марта: «А ну­ка, девушки!» Цель: формирование потребности детей в здоровом образе жизни, пропаганда физической  культуры и укрепление здоровья детей.  Задачи:      • укрепление здоровья и гармоничного физического развития школьников;  • развитие и укрепление двигательных умений, навыков и физических качеств детей;  Участники: 8­ 9 класс.  Оборудование и инвентарь: Ход праздника. Ведущий: Здравствуйте, уважаемые зрители, дорогие девочки и учителя! Сегодня мы  вновь встретились в нашем праздничном зале, чтобы отметить первый весенний праздник ­  праздник добра, света, жизни и любви! Итак, мы начинаем! Ведущий:   В прекрасный день ­ 8 марта,                      Когда сияет все кругом,                      Нам разрешите вас поздравить                      С Международным женским днем! Ведущий: Сегодня в нашей школе пройдет весеннее мероприятие «А ну­ка, девушки!». И  мы встречаем наших участниц бурными аплодисментами. (Звучит песня «Девушки бывают разные») 1________________________________________________________________ 2________________________________________________________________ 3________________________________________________________________ 4________________________________________________________________ 5________________________________________________________________ 6________________________________________________________________ 7________________________________________________________________ 8________________________________________________________________ Ведущий: А сейчас разрешите представить вам наше компетентное жюри: 1________________________________________________________________ 2________________________________________________________________ 3________________________________________________________________ И так мы начинаем! И сейчас вам придется посоревноваться друг с другом, а мы желаем всем удачи! Ведущий: Первая эстафета. Ваша задача добежать до середины, быстро одеть предложенные вам вещи, оббежать  фишку, вернуться на середину, снять вещи и вернуться на линию старта. Молодцы! А говорят, что девушки очень долго собираются, но это не про наших участниц! Ведущий: Следующая эстафета называется «Кормилица». Ваша задача добежать до мальчика, одеть ему салфетку, открыть йогурт, и накормить его  всем йогуртом, вытереть ему рот салфеткой и вернуться на линию старта. Аплодисменты нашим кормилицам! Ведущий: Следующая эстафета называется «Рукодельница». В этой эстафете вам необходимо добежать до стола взять  лоскуток ткани и пришить к  нему пуговицу, и вернуться обратно на линию старта. Молодцы, отлично! А сейчас для вас выступят девочки из 5х классов со своей песней о маме, встречаем…. Ведущий: А у нас блиц ­ опрос для наших девушек, а жюри оценивает правильность и  оригинальность ответов. ????????????????????????????????????? Ведущий: А у нас следующая эстафета под названием «Супер ­ хозяйка». Необходимо добежать до столика, почистить 2 картофелины и вернуться на линию старта.  Оценивается быстрота и качество выполнения.   И снова у наших участниц все отлично получилось! Ведущий: Следующее испытание для наших девушек будет очень не простым им  необходимо за очень короткое время превратиться в настоящих красавиц. А называется  наше испытание «Парикмахер», ваша задача сделать самой себе прическу и презентовать  её. Также болельщики могут помочь своей участнице (заколочками, резиночками и т.д.). Ну а пока наши участницы готовятся, а жюри подводят итоги за прошедшие эстафеты,  конкурс для болельщиков «ПОЙМИ МЕНЯ  !». Я читаю краткое содержание песни, а вы ее называете. 1.Песня о городе , куда не едут поезда и не летят самолеты.( « Мальчик хочет в Тамбов .»). 2.Песня об исчезновении щенка с рыжими пятнами и хвостом в виде кисточки .(«Пропала  собака» ). 3.Песня о животном , которого знает каждая дворняжка .(«Песня Чебурашки «). 4.Песня о ежедневных занятиях детей в течении 11лет.(«Учат в школе «). 5.Песня о длительном путешествии маленькой девочки в яркой шапочке.(.»Если долго­ долго…»). 6.Песня об огромном букете ярко­красных цветов ,подаренных актрисе .(«Миллион алых  роз «). 7.Песня о празднике ,который бывает раз в году .(«ДЕНЬ рожденья «). 8.Песня о деревянном человечке. («Буратино»). 9.Песня о ленивом рыжем мальчике («Антошка «). 10.Песня о зеленом насекомом, который дружил с мухами.(«Кузнечик «). 11.Песня о вечнозеленом деревце. («В лесу родилась елочка «). 12.Песня о мифическом существе, у которого подружки ­пиявки да лягушки .(« Я – водяной»). Ведущий: Следующая эстафета называется «Золушка». Участницам необходимо с завязанными глазами определить наименование крупы. Ведущий: И так, я думаю, настало время подвести итоги нашего мероприятия «А ну­ка,  девушки!». Ну а пока жюри подводит итоги, конкурс  для наших мальчиков «Дамский  угодник». Приглашаются 3 юноши на каждый шаг надо говорить комплимент. (Например:  Ласточка, зоренька, солнышко…). У нас отличные дамские угодники Настоящие ценители девушек! Выступление жюри. Ведущий:  Девчонки — милые богини,                     Позвольте мне в весенний час,                     Поздравить вас — мои княгини,                     Цветы, улыбки — все для вас. Пусть в вашей жизни будет лето, В душе всегда цветет весна, Любовь не будет без ответа, Судьба — сюрпризами полна.     Чтоб красота ваша не гасла,     Мечта — преследовала вас,     Чтоб вы прожили не напрасно,     Ценя, любя — как в первый раз. Ведущий: На этом наше мероприятие подошло к концу. Еще раз поздравляем вас с  Международным женским днем, дорогие женщины и девочки! До­свидания!