Алгебра 7 класс. Самостоятельная работа «Линейные уравнения»

Самостоятельная работа

по теме «Решение задач с помощью уравнений» Вариант 1

1.Папе  и  дедушке  вместе  114  лет.  Сколько  лет  каждому,  если дедушка   в  2  раза  старше папы?

2.В  первом  букете  было  в  4  раза  больше  роз,  чем  во  втором.  Когда  к  первому  букету  добавили  3  розы,  а  ко  второму  15  роз,  то  в  обоих  букетах  роз  стало  поровну.  Сколько  роз  было  в  каждом  букете  первоначально?

3. Число 6,1 разбили на три слагаемых, причем второе слагаемое на 20% больше первого, а третье слагаемое на 1 больше второго. Найдите каждое слагаемое.

Самостоятельная работа

по теме «Решение задач с помощью уравнений» Вариант 2

1.У  Коли  и  Пете  вместе  105 марок,  причем  у  Коли  в  6  раз  больше  марок,  чем  у  Пети.  Сколько  марок  у  каждого?

2. В  первой  корзине  было  в  3  раза  больше  ягод,  чем  во  второй.  Когда  из  первой  корзины  взяли  8 кг  ягод,  а  во  вторую  добавили  14 кг  ягод,  то  в  корзинах  ягод  стало  поровну.  Сколько  килограммов  ягод  было  в  каждой  корзине  первоначально?

3. Число 9,5 разбили на три слагаемых, причем второе слагаемое на 20% больше первого, а третье слагаемое на 1 больше второго. Найдите каждое слагаемое.

Самостоятельная работа

по теме «Решение задач с помощью уравнений» Вариант 1

1.Папе  и  дедушке  вместе  114  лет.  Сколько  лет  каждому,  если дедушка   в  2  раза  старше папы?

2.В  первом  букете  было  в  4  раза  больше  роз,  чем  во  втором.  Когда  к  первому  букету  добавили  3  розы,  а  ко  второму  15  роз,  то  в  обоих  букетах  роз  стало  поровну.  Сколько  роз  было  в  каждом  букете  первоначально?

3. Число 6,1 разбили на три слагаемых, причем второе слагаемое на 20% больше первого, а третье слагаемое на 1 больше второго. Найдите каждое слагаемое.

Самостоятельная работа

по теме «Решение задач с помощью уравнений» Вариант 2

1.У  Коли  и  Пете  вместе  105 марок,  причем  у  Коли  в  6  раз  больше  марок,  чем  у  Пети.  Сколько  марок  у  каждого?

2. В  первой  корзине  было  в  3  раза  больше  ягод,  чем  во  второй.  Когда  из  первой  корзины  взяли  8 кг  ягод,  а  во  вторую  добавили  14 кг  ягод,  то  в  корзинах  ягод  стало  поровну.  Сколько  килограммов  ягод  было  в  каждой  корзине  первоначально?

3. Число 9,5 разбили на три слагаемых, причем второе слагаемое на 20% больше первого, а третье слагаемое на 1 больше второго. Найдите каждое слагаемое.