Аналитическая справка по итогам диагностической работы в 9 классе

Аналитическая справка

по итогам первой диагностической работы

по русскому языку и математике в 9 классе

     В соответствии с планом мониторинга и оценки качества образования образовательных организаций, подведомственных Комитету образования администрации Волосовского муниципального района Ленинградской области, в рамках муниципальной системы оценки качества образования на 2020-2021 учебный год; с  целью мониторинга качества освоения общеобразовательных программ по русскому языку и математике обучающимися 9 класса при подготовке к государственной итоговой аттестации в 2020-2021 учебном году были проведены диагностические работы по русскому языку и математике

Итоги диагностической работы по русскому языку

Основные ошибки:

1. Орфографические нормы – 67%

2. Пунктуационный разбор – 67%

3. Орфографический разбор – 90%

4. Синтаксический анализ – 62%

5. Анализ средств выразительности – 67%

Вывод: качество выполнения диагностической работы соответствует текущей успеваемости. Однако, есть четыре неотработанные темы, которые необходимо отработать и включить в текущий контроль. О выполненных результатах доложить на совещании при заместителе директора по УВР 20.11.2020.

Итоги диагностической работы по математике

Работа по математике представляла первую часть КИМ ГИА - 9, состояла из 20 заданий трех модулей.

Основные ошибки:

1. Задача на расчёт – 89%

2. Решение неравенства – 89%

3. Геометрическая задача 15 – 89%

Вывод: качество выполнения диагностической работы ниже текущей успеваемости. Учителю необходимо разнообразить формы опросов обучающихся, оценивать ответы в соответствии с критериями Положения о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. Темы «Задача на расчёт», «Решение неравенства» и «Геометрическая задача 15» необходимо отработать и включить в текущий контроль. О выполненных результатах доложить на совещании при заместителе директора по УВР 20.11.2020.

Рекомендации:

1.      Руководителям МО рассмотреть результаты диагностических работ на школьных методических объединениях

2.      ______________________-.:

2.1.           составить расписание дополнительных и индивидуальных занятий с «группой риска».

2.2.           сделать корректировку рабочих программ с учетом необходимости устранения пробелов в знаниях обучающихся.

3.      _________________.:

3.1. проинформировать обучающихся и их родителей об итогах диагностических работ; о выявленных пробелах в знаниях обучающихся по учебным предметам по результатам диагностических работ; о графике индивидуальных занятий с обучающимися по преодолению дефицитов в знаниях.

3.2. контролировать посещаемость занятий обучающимися «группы риска».

Заместитель директора по УВР