Аналитическая справка по результатам собеседования

Аналитическая справка по результатам собеседования

с обучающимися 9 класса в ноябре 2020 – 2021 учебного года

Цель собеседования: определение дальнейшего маршрута обучения девятиклассников, позволяющее целенаправленно, последовательно развивать и углублять интерес к учебным предметам, а также подготовка к успешной сдаче математики, русского языка и выбранных предметов в форме ОГЭ.

Участники: директор школы заместитель директора по УВР., учителя–предметники, обучающиеся 9 класса и их родители (законные представители)

            Собеседование проводилось с 16 по 20 ноября 2020г. Собеседование проведено с 8 обучающимися и родителями 9 класса, за исключением Михайловой Эльвиры и Чернова Егора (родители не смогли прийти на собеседование).

В ходе собеседования с обучающимися и их родителями выявлено:

1.                 Планируемое продолжение обучения по окончании школы – 10 класс – 20% (Андреев Ю., Крылов И. – в случае не поступления)

2.                 Направление обучения:

Сварщик – Айнемер Д. (10%)

Программист – Крылов И., Чернов Е. (20%)

Повар – Зверева Л. (10%)

Ветеринар – Прокопенко М. (10%)

МЧС – Голубенков В., Михайлова Э. (20%)

Военный инженер – Андреев Ю. (10%)

Юрист – Рудёнок О. (10%)

Автомеханик – Бесчастных Д. (10%)

3.                 Распределение по экзаменам по выбору:

Обществознание - 9 чел. (90%) – Айнемер Д., Бесчастных Д., Голубенков В., Рудёнок О., Михайлова Э., Зверева Л., Чернов Е., Андреев Ю., Крылов И.

История – 1 чел. (10%) – Рудёнок О.

География - 7 чел. (70%) – Айнемер Д., Бесчастных Д., Голубенков В., Зверева Л., Чернов Е., Андреев Ю., Прокопенко М.

Биология – 2 (20 %)– Прокопенко М., Михайлова Э.

Информатика – 1 (10%) – Крылов И.

4.                 Основные выводы по подготовке обучающихся к экзаменам учителей – предметников:

1.        мало времени уделяется самоподгоовке и выполнению домашних заданий;

2.        частые пропуски уроков по болезни и случаи, когда опаздывают  на занятия без видимой причины;

3.        отвлеченность внимания.

Рекомендации:

1.        Педагогам.:

1.1.  усилить контроль за выполнением домашних заданий, продумывать дифференцированные домашние задания, задания по выбору;

1.2. продолжить применять индивидуальный подход к обучающимся на уроках и при подготовке к ОГЭ;

2.        Классному руководителю 9 класса усилить контроль:

2.1. за посещением обучающимися уроков и консультаций по подготовке к экзаменам;

2.2. за выполнением домашних заданий;

2.3. за дисциплиной, использованием мобильных телефонов в урочное время, соблюдением санитарных требований.

Срок: постоянно.

Заместитель директора по УВР:                       

Ознакомлены: