Данную работу учитель может провести в качестве задания-тренажера по отработке названной выше темы или же как задание контрольного типа.
Учитель может дополнить это задание или вообще его изменить в зависимости от уровня обученности учащихся класса.
В зависимости от уровня подготовки учащихся на это задание можно отвести от 10 до 15 минут.Аналитическая работа по теме «Имя существительное» (5 класс)
В – 4
файл.docx
Аналитическая работа по теме «Имя существительное» (5
класс)
В – 4
Распределите данные существительные по родам (пользуйтесь для
проверки толковым словарем).
Знамя, кофе, здание, тихоня, дитя, здоровье, путь, метро, такси,
самоучка, тушь, туш, рояль, домино, библиотекарь, тополь,
картофель, купе, пламя, пенальти, жюри, колибри, кенгуру, алоэ,
баррикада.
Аналитическая работа по теме «Имя существительное» (5 класс) В – 4
Аналитическая работа по теме «Имя существительное» (5 класс) В – 4
Аналитическая работа по теме «Имя существительное» (5 класс) В – 4
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
21.03.2017
Посмотрите также:
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.
О портале
