Аналитический отчет 2021 в младшей группе

Аналитический отчет о проделанной работе во 2-ой младшей группе «А»2020 – 2021 учебный годМБДОУ № 385

г. Екатеринбурга

Направления работы на 2020 – 2021 учебный год.

Адаптация детей к условиям в детском дошкольном учреждении.
Формирование первичных представлений детей о здоровом образе жизни.
Формирование первичных экологических представлений.

Формирование коммуникативных навыков у детей младшего дошкольного возраста в разных режимных моментах через игровые технологии с использованием инноваций.

Адаптация детей к условиям в ДОУ.

Работа в адаптационный период.

С родителями:
Оформление брошюр .
Родительское собрание «Давайте познакомимся».
Индивидуальная работа по максимальному сближению режима дня в домашних условиях к детскому саду.
Работа с родителями через соцсети.

Работа с детьми в адаптационный период.

Совместная деятельность педагога с детьми.
Индивидуальная работа в адаптационный период.
Знакомство дошкольников с дошкольным учреждением.
Первые совместные игры.
Установление партнерских доброжелательных отношений с родителями и детьми.

Показатели адаптационного периода.

Легкая – 63% (15 человек)
Средняя – 25% (6 человек)
Усложненная 12% (3 человека)

Формирование первичных представлений о ЗОЖ.

Привитие КГН.
Формирование заботливого отношения к своему здоровью.

Направления работы.

Физическое развитие

Речевое развитие

Познавательное развитие.

Социально-коммуникативное развитие.

Художественно – эстетическое развитие.

Результаты освоения детьми
основной общеобразовательной Программы
«От рождения до школы».

Парциальные Программы.

Цель программы – приобщение детей к истокам русской народной культуры, накопление ребёнком социокультурного опыта в виде чувств, отношений, знаний и умений.
Задачи: формирование у дошкольников «базиса культуры» на основе ознакомления с бытом и жизнью родного народа, его характером, присущим ему нравственным ценностям, традициями, особенностями культуры.

Осознанно-правильное отношение рассматривается как совокупность знания и активных проявлений ребенка: интереса к явлениям природы; понимания специфики живого, желания практически сохранить, поддержать, или создать для него нужные условия; понимания и сочувствия тем, кто испытывает дефицит каких-либо условий; эмоционального отклика, радости на любые проявления животных и растений, их красоту.

Значимая организованная деятельность в группе и в детском саду.

Влияние компьютера
на здоровье человека.

День смеха.

Субботник.

Безопасность.

День добрых дел.

Праздник пап.

Масленница.

Праздник мам.

Театр.

Голубь мира

Праздник осени.

Участие детей в конкурсах.

Международный конкурс «Мужество, доблесть и честь»
Всероссийский конкурс «Решаю сам»
Конкурс новогодних поделок «Зима – пора чудес»
Международная патриотическая акция «Окна победы 2021»
Фестиваль – конкурс для дошкольников «Весенний каприз»

Достижения воспитателя.

Спасибо за внимание