Аналитический отчет по самообразовательной работе на тему «Развитие графомоторных навыков у детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях новой короновирусной инфекции (дистанционно)»

Аналитический отчет

самообразовательной работы учителя-дефектолога Меренковой Ю.Н.

за 2020 - 2021 уч.г.

Тема самообразования: «Развитие графомоторных навыков у детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях новой короновирусной инфекции (дистанционно)».

Цель: создание эффективных, оптимальных условий для развития графомоторных навыков у детей с ЗПР (дистанционно).

За отчетный период мною были изучены психолого-педагогическая литература по теме, опыта других педагогов по вопросам формирования графических навыков у дошкольников с ЗПР посредством различных видов деятельности; разработаны и проведены консультации для родителей (законных представителей) воспитанников.

Для развития зрительно-моторной координации, формирования элементарного графического навыка были подобраны и изготовлены игры и упражнения (см. приложение):

ü    Выкладывание рисунков из палочек по образцу;

ü    Выкладывание разных узоров из мозаики по образцу;

ü    Выкладывание рисунков из геометрических фигур по образцу;

ü    Рисование по клеточкам крестиками по образцу;

ü    «Нарисуй такой же»;

ü    «Продолжи ряд»;

ü    Игры со счетными палочками;

ü    Работа по ориентации в тетради в крупную клетку;

ü    Рисование линий: прямые дорожки, фигурные;

ü    Рисование по точкам, по контурам, по клеточкам;

ü    Выполнения штриховок: с различным направлением движения руки, силуэтных штриховок;

ü    Работа по ориентации на листе.

Работа над темой «Развитие графомоторных навыков у детей с задержкой психического развития (ЗПР) в условиях новой короновирусной инфекции (дистанционно)» для меня была интересна, актуальна, т.к остается открытым вопрос подбора эффективных средств развития графомоторных навыков у детей с задержкой психического развития. Работа по данной теме помогла мне профессионально самосовершенствоваться, планирую продолжать работу в данном направлении.

Приложение

Приложение