Анализ качества знаний обучающихся по предмету "информатика" за прошедший учебный год

АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ЗНАНИЙ ПО ИНФОРМАТИКЕ

В 2019-2020 УЧЕБНОМ ГОДУ

В ПРОЦЕНТНОМ СООТНОШЕНИИ КАЧЕСТВО ЗНАНИЙ

В 1 СЕМЕСТРЕ 2019-2020 ГОДА – 22%

ВО 2 СЕМЕСТРЕ 2019-2020 ГОДА – 33%

Успеваемость во всех классах по предмету составила 100% по итогам учебного года.

Достижению данного результата способствовала систематическая работа учителя по предупреждению неуспеваемости.

Работа велась по следующим направлениям:

1.Мониторинг уровня качества знаний обучающихся в течение учебного года и выяв-ление неуспевающих с целью организации коррекционной работы.

2.Реализация индивидуального и дифференцированного подхода на уроках.

3.Индивидуально-групповая работа с различными категориями обучающихся.

4.Повышение уровня мотивации к предмету путем привлечения к проектной и самостоятельной деятельности по информатике.

5.Психолого-педагогическое взаимодействие со всеми участниками образовательного процесса с целью обеспечения эффективных условий при обучении предмету.

Наблюдается рост качества знаний в 10-Б, 11-Б и во всех выпускных 12 классах.

Для отслеживания качества усвоения учебного материала в течение учебного года учителем информатики проводились контрольные работы по предмету согласно календарному планированию.

По всем темам курса 9-12 класса разработаны проверочные тесты. Кроме того, контроль знаний проводился в форме защиты проектов, рефератов и выполнения проверочных работ на оценку по завершении каждой темы.