Анализ МО 23-24 год

АНАЛИЗ

Работы  методического объединения воспитателей за 2023-2024 года.

Методическая работа в школе – интернате, это целостная, основанная на достижениях передового опыта и на конкретном анализе воспитательного процесса, система взаимосвязанных мер, действий и мероприятий, направленных на всестороннее повышение квалификации и профессионального мастерства каждого воспитателя.  В конечном счете,  на совершенствование учебно-воспитательного процесса, достижение оптимального уровня  образования.

Работа методического объединения воспитателей планируется и осуществляется с учетом современных форм  и методов работы.

В течение 2023 - 2024 годов методическое объединение воспитателей работало над проблемой:

Тема работы МО:

Культурно – воспитательное пространство школы, и личности обучающего.

Цель:  Использование  в  планирование  современных педагогических и игровых технологий, для   подготовки их, и эффективного проведения  в практической деятельности.

Задачи:

·        Формирование нравственной культуры обучающихся на основе доверия,  искренности,  уважения  человеческого  достоинства.

·        Формирование  у  педагогов  теоретической  и  практической  базы  в воспитании личности граждан с ориентацией на общечеловеческие ценности.

·        Развитие способности ребенка к самоопределению, самореализации.

·        Формирование у обучающихся уважительного отношения к традициям, культуре и языку своего народа и других народов России.

В соответствии с проблемами воспитатели регулярно обсуждали результаты своего труда, подводили анализ качества, воспитательного процесса. Актуальный представлялся вопрос о методиках использования системных подходов в воспитательной работе с учащимися, о вовлечении подростков в позитивную деятельность, адекватную и их интересам.  Использование в планирование современных педагогических и игровых технологий,  для подготовки их,  и эффективного проведения в практической деятельности.        

Наиболее активно МО работало над задачами совершенствования воспитательной программы класса, обеспечением высокого методического уровня, проведение всех видов занятий, освоение современных воспитательных технологий, которые осуществлялись через систему:

·        Открытых занятий  (в период с ноября по апрель текущего учебного года)

·        Открытых общешкольных и внеклассных мероприятий

·        Мастер – классов, проводимых специалистами высокого уровня

·        Выставок методических наработок

·        Участие в онлайн – викторинах, акциях, олимпиадах,  волонтёрской работе и включать  в  себя  увлекательные задания, спроектированные по принципам популярных интеллектуальных соревнований.

Обобщение опыта проходит на заседании рабочих групп  или заседании М.О

         В работе воспитателей возникали, определенные трудности в связи  увеличением объема самоподготовки разных классов, однообразие организационных форм, отсутствие подходов к организации работы с педагогически запущенными детьми, которых в школе много – все это те проблемы, которые нужно решать.

В работе МО  необходимо предложить  каждому воспитателю выстраивать  индивидуальную методическую систему на основе собственного опыта.

Проводить мониторинг результативности работы педагогов.

За прошедший год пополнилась копилка используемых педагогических технологий, внесены интерактивные и здоровьесберегающие технологии. Появились новые рубрики при проведении заседания МО:

§  Нормативная база - предлагает

§  внимание: опыт

§  азбука здоровья

§  размышление на ходу

§  банк педагогических идей

§  проверяем на практике.

§  работа дистанционного обучения

 Через реализацию следующих направлений:

§  Спортивно – оздоровительное. Формирование ценностного отношения к здоровью, здоровому образу жизни.

§  Духовно – нравственное. Воспитание патриотизма, гражданственности.  Уважения к правам и  обязанностям ребенка.

§  Общекультурное. Воспитание нравственных чувств. Ценностного отношения к природе, окружающей среде.

§  Социализация. Воспитания трудолюбия, интерес и добросовестное отношение к учебе.  Уважение к окружающему ребёнка – обществу.

§  Общеинтеллектуальное. Воспитание и развитие познавательных процессов и интересов не только через литературу, но и через интернет сайты.

Воспитательная система реализуется через связь взаимозависимых компонентов:

§  Урочной и внеурочной деятельности

§  Здоровьесбережения

§  Социализации

§  Патриотизма

§  Приобщение к труду

Для реализации основной цели методической работы были сформулированы следующие задачи:

-  диагностической – аналитической деятельности и  психолого-педагогическая  диагностика

-  включение педагогов в инновационную деятельность

(информационные с  интерактивными методами воспитания и обучения)

- формирование у педагогов теоретической  и   практической базы  моделирования  системы воспитания в классе через онлайн сайты.

- обеспечение работы по обобщению и распространению передового педагогического опыта.

-  повышать  квалификацию, педагогическое мастерство.

Методическое объединение работает по плану, рассмотренному и утвержденному в августе месяце.

Решение поставленных задач и реализация целей работы МО рассматривалось через призму здоровьесбережения  и  комфортности пребывания детей в нашем образовательном учреждении. Использовались следующие формы работы:

§  Проведение открытых воспитательских часов

§  Часов общения

§  Творческих часов

§  Самоподготовки и их взаимопосещения

§  Творческие  семинары с практическим показом занятий по внеурочной работе

§  Видео презентаций

     Являются в работе  МО тем направлением, которое помогает педагогу  повышать   свою  профессиональную  деятельность.                                                                                                             

Однако МО следует активизировать работу по созданию условий для повышения результативности работы педагогов, их активного участия в деятельности МО, конкурсах   профессионального мастерства, что может служить основанием для выдвижения на награждение.

 

Председатель МО Походеева Л. А  и Колесникова С.М  курсы по программе: «Методист  общеобразовательной организации»

« Обновление содержания и технологий обучения детей в условиях реализации ФГОС».  Также прошли курсы переподготовке Губарева Н.В. «Методика проведения занятий по  изобразительной деятельности»  «Физкультура и спорт».  Погорелова А. Н «Воспитатель и внеурочная деятельность в школе - интернате».

 За прошедший год от администрации школы получили благодарственные письма  Походеева Л.А,  Гришина И.В,  Енова Н.В.

 

     Проведены заседание МО с повесткой дня:

     За прошедший год было проведено 5 заседания:         

    Тема:

§  Обсуждение и утверждение плана работы МО воспитателей на     2023–  2024 августа   года.     Деловое обсуждение.

§  «Наши  главные  ценности:  Россия – это мы!»– 7 ноября 2023 г.   Встреча за круглым столом.

§  Методика: «Как я себе это представляю?». Главные человеческие  ценности: жизнь, здоровье, любовь, Свобода. 10 января 2024г.  Творческий диалог.

§  « Далекому мужеству верность храня».  24 марта 2024 год. Новые идеи в план.

§  Аналитическая справка  деятельности МО – 29 мая 2024г.  Обсуждаем – предлагаем,     высказываем мысли вслух.   Проводилась дистанционно с использованием видео,  аудио аппаратуры. 

      С целью оказания методической помощи  воспитателям проведен семинар практикум «Роль воспитателя в проведении самоподготовки и игр на воздухе с обучающими детьми в школе». Февраль.

 

Самоподготовка.

« Протяни руку»  Совершенствование подготовки домашнего задания – деловое обсуждение,  которое проводилось с воспитателями два раза в неделю.    Ведущий вид познавательной деятельности – учёба.

Для проведения самоподготовки у каждого воспитателя имеются необходимые памятки, тематические игры, дидактический материал, методические разработки, направленные на закрепления знаний, развития памяти, внимания, наблюдательности, мышления и речи.

 

Открытые мероприятия

§  «Учителям, мы говорим спасибо!» 6 класс все праздники сопровождали своими шуточными сценками и весёлыми танцами.                                   Классный руководитель: Медведева Е.В.  и  воспитатель: Походеева Л.А.

§  «Символ 2024 года». Новогодняя ярмарка 7 класс классный руководитель и  воспитатель:   Гришина И.В.

§  Игра – путешествие « Масленица хороша, широка её душа»  - играем все.

§  «Полет в долину Маминой  мечты!». Концерт  посвященный 8 Марта.   5 класс.  Классный руководитель и воспитатель:  Киселёва Т.Ю.

§  «Этих дней не смолкнет слава» -  8 класс: классный руководитель: Куценко Т.П , воспитатель: Еньшина Л.А.                            

§  « Школьные традиции, передаваемые из поколения в поколение».   Последний звонок -  9 класс воспитатель и    классный руководитель:  Скворцова Г.А.

                                                         

Участие в школьных и городских конкурсах, выставках подделок и рисунков принимали активное участие все классы и получали грамоты, дипломы, сертификаты и благодарственные письма.

§  «Для любимых учителей»

§  Выставка рисунков «Ох, эти желтые цветы….. Вы  нас пленили…..»

§  Конкурс «   Новогоднее поздравление» и оформление школы и классов.

§  «Памятники павшим  героям за освобождения Ростова – на Дону»

§  «»Чем нам так дорог – хлеб!»

§  Лучшее солнышко на Масленицу из цветов!

§  Лучшая стенгазета, посвященная 8 Марта и 23 февраля

§  Поделки и открытки посвященные  «Великой пасхи на Руси»

§  «Посвящаем нашим героям» ко  Дню Победы! «Свеча памяти -2024!» « Окно победы!» 

§  Поздравительные открытки  выпускникам  школы  «В добрый путь!».                                                                                                                   

Участие в праздниках и концертах:

§  Включенность в День учителя

§  «Осенний листопад» 

§  Помним наших героев 14 февраля

§  День матери

§  Новогодние праздники

§  День защитника Отечества

§  Праздник любимых женщин

§  «Масленица»

§  «Вспомним наших героев»

§  Акция «Георгиевская   ленточка».

 Документальное  обеспечение воспитательного процесса в классе:

План воспитательной работы

План самообразования воспитателя

Методическая копилка ИКТ

Наглядный материал

Работа с родителями в контексте с понимающей педагогики

Диагностика уровня воспитанности личности и коллектива

Таким образом, проанализировав работу МО воспитателей за 2023 –  2024 учебный год, можно сделать выводы:

 

Позитивные тенденции:

§  Возрос уровень мотивации у ряда воспитателей к овладению инноваций в воспитательно-образовательных вопросах и внедрении их во внеурочную деятельность.

§  Надежда на продолжение воспитательной работы, базирующей на старом багаже знаний и внедрение инновационных технологий.

§  Больше уделять внимание  дистанционному обучению воспитанников.

§  Проведение онлайн – викторин с обучающими.

Негативные тенденции:

§  Отсутствие согласованности и взаимодействия у ряда педагогов в воспитательном процессе, при планировании дальнейшей работы.

§  Не все педагоги  относятся должным образом к организации  внутри школьной жизни.

§  Нежелание затрачивать дополнительные усилия и время на обмен опытом своей работы.

§  Равнодушное отношение к повышению к росту своей профессиональной компетенции.

Вывод:  Задачи методического объединения воспитателей школы по созданию благоприятной атмосферы, направленной на совершенствование своей профессиональной деятельности, росту педагогического мастерства воспитателя, повышению качества образовательного процесса выполнены.

Рекомендации по работе методического  объединения на следующий учебный год:

§  Создание такой системы деятельности,  включая в него все инновационные процессы школы и пополнение методической копилки ИКТ.

§  Необходимо продолжать работу по внедрению в практику педагогических технологий, направленных на создание комфортной здоровьесберегающей среды во внеурочное время.

§  Продолжать работу по повышению профессиональной компетентности педагогов

§  Совершенствовать работу воспитателей по организации  внеурочной работы и самоподготовки.

§  Развивать творческий потенциал воспитателей и условия их самореализации.    

§  Введение развернутой работе «Я патриот своей Родины».             Председатель МО:                         Походеева Л. А