Анализ воспитательной работы во 2 А классе

по итогам работы за 2021 - 2022 учебный год

классного руководителя Калаевой Светланы Сосланбековны

Цель: создание условий для становления нравственной, гармоничной и физически здоровой личности с максимально развитыми интеллектуальными и культурно-эстетическими способностями, способной к самореализации, самопрезентации,  стремящуюся к самопознанию и саморазвитию; создание максимально благоприятных условий для раскрытия способностей каждой отдельной личности.

Задачи на 2021-2022 учебный год (2 класс):

·        Работать над активизацией познавательных процессов, повышением учебной мотивации.

·        Продолжать работу над формированием ученического коллектива.

·        Создать  условия для раскрытия творческого потенциала каждого ученика.

·        Способствовать формированию культуры общения и построения межличностных отношений.

·        Формировать коммуникативные навыки.

·        Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.

·        Воспитывать юного гражданина через изучение на классных часах своей семьи, своего города, страны.

 

Анализ эффективности целеполагания и планирования воспитательного процесса в классе.

Воспитательные задачи, поставленные перед классом, решаются. Выбор основных направлений, содержание, формы и методы работы, средства педагогического влияния, приемов включения учащихся в деятельность правильные, основываются на психологические, возрастные, индивидуальные особенностях учащихся.

Анализ развития учащихся класса.

Воспитанность учащихся.

На классных часах рассматривали вопросы культуры поведения, правил поведения в школе, в общественных местах.

Для решения задач по воспитанию потребности в нравственных поступках и личностных отношениях проводилась следующая работа:

- Уроки общения.

- Знакомились с основными способами общения, развитие сочувствия, внимательности, взаимоуважения.

Для решения задач по выработке умения и навыков сохранения и укрепления здоровья была проведена следующая работа:

1. В течение всего года проводились беседы по ПДД, включая внеурочную деятельность.

2. Беседы по охране жизни, безопасности обучающихся.

3. Классный час «Осторожно – огонь»

4. Инструктажи по правилам безопасности перед выходом на каникулы, праздничные дни.

5. Классный час «Опасные и безопасные ситуации».

Проводились беседы по ОБЖ и экологическому воспитанию.

1.                     В жизнь по безопасной дороге.

2.                     Осанка и здоровье.

3.                     Играть с огнём опасно!

4.                     Профилактика гриппа и ОРВИ.

5.                     Режим дня второклассника.

В течение года велись беседы на тему: «Правильное питание – залог здоровья». Учащиеся с удовольствием посещают столовую.

Анализ организации воспитательного процесса и эффективности воспитательной работы.

1.                     Классный час «День Конституции» прошел в форме беседы, где учащиеся обсуждали смысл и значение государственного праздника, введенного в РФ; понятие толерантность, с опорой на героическую историю прошлого и общечеловеческих ценностей.

2.                     Новогодний конкурс «Новогодняя ёлка», изготовление игрушек.

3.                     Игра «А ну-ка, мальчики»

4.                     Презентация «Наша дружная семья».

5.                     Конкурс рисунков посвящённый Дню защитника Отечества, Дню космонавтики.

Анализ участия учащихся класса в жизнедеятельности школы.

Основной мотив участия класса в школьных мероприятиях – интерес, ответственность, реализация способностей.

Класс принимал активное участие во всех школьных мероприятиях и акциях.

 Многие ученики класса регулярно посещают школьную библиотеку.

Анализ педагогического взаимодействия с семьями учащихся.

С родителями учащихся поддерживаю тесную связь. Родители принимают активное участие в делах класса. Проводились индивидуальные беседы с родителями учащихся, доводились до их сведения успехи и проблемы учащихся в образовательном процессе, совместно решались вопросы воспитания.

Родительский комитет работает второй год. В доверительных беседах родители с детьми разрешают трудные ситуации в жизни детей.

 

Личностные достижения детей класса:

 

С 20 по 28 сентября прошла открытая бесплатная осенняя интернет-олимпиада по русскому языку для 1-9 классов Меташкола, www.metaschool.ru .

 

 Олимпиады организует  Академия постдипломного педагогического образования Санкт-Петербурга.  Бесплатные интернет-олимпиады для школьников проводятся по математике, по физике, по русскому и иностранным языкам, по другим предметам.

6 учеников  2 «А» класса стали победителями осенней интернет- олимпиады по русскому языку.

 

С 22 по 30 октября прошла открытая бесплатная осенняя интернет-олимпиада по математике для 1-9 классов Меташкола, www.metaschool.ru .

5 учеников  2 «А» класса стали победителями осенней интернет- олимпиады по математике.

 

В октябре подведены итоги Всероссийской онлайн-олимпиады Учи.ру по экологии для учеников 1–9 классов на платформе Учи. ру

В олимпиаде приняли участие 8 человек.

 

9 ноября подведены итоги Всероссийской онлайн-олимпиады по литературе для 1-9 классов на платформе Учи. ру

Увлекательное онлайн-состязание проверяет знания по русской литературе и фольклору, начитанность, эрудированность и понимание литературных жанров.

В олимпиаде приняли участие 19 человек.

 

23 ноября подведены итоги Международной онлайн- олимпиады «BRICSMATH.COM по математике» для 1-4 классов на платформе Учи. ру

BRICSMATH.COM+ — это международное онлайн-соревнование по математике, в котором участвуют дети из семи стран. Основная цель — помочь ученикам развить логическое и пространственное мышление и расширить кругозор.

В олимпиаде приняли участие 12 человек.

29 ноября подведены итоги Всероссийской онлайн-олимпиады «Безопасные дороги» для 1-9 классов на платформе Учи. ру

Олимпиада проводится в рамках национального проекта «Безопасные качественные дороги».

Её цель — повысить осведомлённость школьников и их родителей в вопросах безопасности дорожного движения.

В олимпиаде приняли участие 22 человека.

 

6 декабря подведены итоги Всероссийской краеведческой онлайн-олимпиады «Многовековая Югра» для 1-11 классов на платформе Учи. ру

Увлекательное онлайн-состязание знакомит школьников с особенностями Ханты-Мансийского автономного округа — Югры и проверяет знания по истории, культуре и географии этого региона.

В олимпиаде приняли участие 3 человека.

14 декабря подведены итоги Всероссийской онлайн-олимпиады по программированию для 1-9 классов на платформе Учи. ру

Олимпиада на Учи.ру знакомит ребёнка с основами программирования.

В олимпиаде приняли участие 3 человека.

 

С 16 по 19 декабря прошла открытая бесплатная зимняя интернет-олимпиада по окружающему миру для 1-4 классов Меташкола, www.metaschool.ru .

 

Интернет-олимпиада — соревнование по решению заданий повышенной сложности, которое проводится через Интернет. Продолжительность олимпиады - 1 час. 

6 учеников  2 «А» класса стали победителями.

 

С 20 по 28 декабря проходила открытая бесплатная зимняя интернет-олимпиада по русскому языку для 1-4 классов Меташкола, www.metaschool.ru .

 

Интернет-олимпиада — соревнование по решению заданий повышенной сложности, которое проводится через Интернет. Продолжительность олимпиады - 1 час. 

6 учеников  2 «А» класса стали победителями.

 

С 22 по 25 января проходила открытая бесплатная зимняя интернет-олимпиада по математике для 1-4 классов Меташкола, www.metaschool.ru .

 

Интернет-олимпиада — соревнование по решению заданий повышенной сложности, которое проводится через Интернет. Продолжительность олимпиады - 1 час. 

6 учеников  2 «А» класса стали победителями.

8 февраля подведены итоги Всероссийской онлайн- олимпиады по русскому языку для 1-9 классов на платформе Учи. ру

Главная цель — помочь детям развить нестандартное мышление и поддержать интерес к предмету.

В олимпиаде приняли участие 18 человек.

 1 марта подведены итоги Всероссийской онлайн- олимпиады по  математике для 1-11 классов на платформе Учи. ру

Олимпиада по математике для учеников 1–11 класса — одно из самых популярных соревнований на образовательной платформе Учи.ру.

Ее цель — помочь детям развить нестандартное мышление и поддержать интерес к предмету.

В олимпиаде приняли участие 20 человек.

 

 

С 18 по 23 февраля проводился Всероссийский детский творческий конкурс «23 февраля- День защитника Отечества» на сайте «Высшая школа делового администрирования»

23 февраля в России ежегодно отмечают День защитника Отечества.
В этот день, принято поздравлять не только тех, кто как-то связан с военной службой, а ещё и будущих защитников Родины — всех мальчиков, юношей и мужчин.

Цель Конкурса — всестороннее содействие развитию детского творчества;
расширение кругозора детей; формирование у детей представления о празднике День защитника Отечества, о его истории и традициях.

 

С 16 по 19 марта проходила открытая бесплатная весенняя интернет-олимпиада по окружающему миру для 1-4 классов Меташкола, www.metaschool.ru .

 

Интернет-олимпиада — соревнование по решению заданий повышенной сложности, которое проводится через Интернет. Продолжительность олимпиады - 1 час. 

6 учеников  2 «А» класса стали победителями.

 

С 20 по 28 марта проходила открытая бесплатная весенняя интернет-олимпиада по русскому языку для 1-4 классов Меташкола, www.metaschool.ru .

 

Интернет-олимпиада — соревнование по решению заданий повышенной сложности, которое проводится через Интернет. Продолжительность олимпиады - 1 час. 

6 учеников  2 «А» класса стали победителями.

31 марта подведены итоги Всероссийской онлайн- олимпиады «Финансовая грамотность и предпринимательство» для 1-9 классов

Увлекательное онлайн-состязание на платформе Учи.ру знакомит школьников с базовыми понятиями и принципами финансовой грамотности и повышает интерес к предпринимательству.

 

25 апреля подведены итоги Всероссийской онлайн- олимпиады по окружающему миру для 1-6 классов на платформе Учи. ру

Олимпиада помогает проверить знания по окружающему миру, экологии и биологии, развить логику и любознательность, запомнить правила поведения дома и на природе. Включает важные темы: влияние человека на мир, охрана лесов и биоразнообразия, сохранение редких животных и растений.

 

Выводы:

Получилось: в целом, воспитательная работа во 2 классе была многоплановой и разносторонней. Анализ внеклассной и внешкольной воспитательной работы в классе показал, что в течение учебного года был накоплен положительный опыт в организации внеклассных мероприятий с учащимися, работе с родителями. Педагогическими удачами и находками можно считать воспитание толерантности, интереса к учебе и любознательности.  Считаю, что участие ребят в классных и общешкольных мероприятиях способствовало сплочению и формированию классного коллектива.

Не удалось: были трудности с формированием правильной, адекватной самооценки у учащихся.

Задачи на следующий учебный год: перспективными задачами воспитательной работы в классе на 2022-2023 год являются:

1. Развитие познавательных интересов и мотивации к учебной деятельности у учащихся, осознанного приобретения знаний, повышение успеваемости.

2. Продолжение работы по сплочению детского коллектива, развитию самоуправления в классе, организаторских навыков, воспитание чувства товарищества.

3. Развитие лидерских качеств учащихся.

4. Совершенствование навыков культурного поведения, культуры общения и межличностных отношений.

5. Воспитание чувства патриотизма.

6. Формирование потребности в здоровом образе жизни.

7. Продолжение тесного сотрудничества с родителями в деле воспитания и развития обучающихся будущего 3-го класса.