Анализ сказки «Гуси – Лебеди».

Анализ сказки «Гуси – Лебеди». Сказка «Гуси – Лебеди» относится к устному народному творчеству. Вид – волшебная  сказка. В этой сказке происходят следующие чудеса : есть чудесные помощники,  выручающие из беды ­ это  печка,  яблоня,  молочная речка, кисельные берега ( в сказке они обладают речью), баба – яга, мышка, гуси – лебеди, избушка на курьих ножках. Сказка очень динамична, в ней много глаголов движения, передающих внезапные и быстрые действия. Например, о гусях­лебедях говорится: «налетели», «подхватили», «унесли»,  «метнулись», «пропали». Они передают также всю остроту ситуации. Сказка привлекает занимательным сюжетом, даёт пример помощи в беде, пример  торжества добра над злом. Но она ещё и поучительна: хочешь, чтобы к тебе хорошо  относились, умей сам уважать других. Эта сказка начинается со слов: была  «Жили   старичок со старушкою;   у них дочка   да   сынок   маленький» (Так   же   начинаются   многие   народные   сказки)   Вы   не замечаете ничего странного в этих словах? «Старичок со старушкою и дети».  Но как дети могли оказаться у стариков? Пришло это из славянской мифологии. Дети росли в семье до 7­8 лет, потом их отдавали старцам набираться жизненного опыта. Старики и старухи знали очень много: они помнили мифы племени, могли предсказать будущее, понимали природу. После обрядов посвящения дети уже не нуждались в родительской опеке. Тогда только старик со старухой (вожди племени) властвовали над ними.   Я поделила сказку на следующие эпизоды: 1. Наказ родителей. 2. Кража братика. 3. Обнаружила пропажу брата. 4. Узнала, кто похитил брата. 5. Беседа с печкой. 6. Беседа с яблоней. 7. Беседа с молочной рекой. 8. Встреча с избушкой. 9. 10.  Помощь сестрицы. 11.  Помощь сестрице от молочной реки. 12.  Помощь сестрице от яблоне. 13.  Помощь сестрице от печки. 14.  Возвращения домой. Самым захватывающим моментом в сказке была встреча с бабой ягой, ведь у каждого  разыгрывается мышления.   Помощь мышке.  Меня сказка привлекла занимательным сюжетом, он даёт пример помощи в беде, пример  торжества добра над злом, а так же ещё и поучает нас: хочешь, чтобы к тебе хорошо  относились, умей сам уважать других. Я бы хотела выделить положительных и отрицательных героев. Положительные герои:  мышка – она помогла сестрички пряла кудель, спасла от смерти. печка – она помогла сестрички, спасла от гусей – лебедей. яблоня ­ она помогла сестрички, спасла от гусей – лебедей. молочная река ­ она помогла сестрички, спасла от гусей – лебедей. сестрица – девочка смелая, отважная, не послушная. братик – хороший, милый мальчик, послушный. старуха – мудрая. старик – мудрый. Отрицательные герои:  баба – яга – злая, хитрая, страшная. гуси  ­ лебеди – злые, помощники бабе – яги. В этой сказке я сопереживала сестрице, ведь изначально она не послушала родителей и  оставила своего братика одного, а когда увидела что братца нету она испугалась, она  сопереживала за братца и осознала свои ошибки. Сестрица поняла что добром отвечает на  добро. Наложение запрета ­ некий оберег от беды, мудрость старцев;  Нарушение запрета – отсутствие чувства страха;  Следствие этого нарушения – беда, действие злых сил;  Путь испытаний и встречи в пути;  Применение магических действий – стремление найти друзей, помощников;  Возвращение к благополучию – приобретение жизненного опыта.     