Анкета «Готовность и желание педагогов к творчеству и новшествам в воспитательно-образовательном процессе»

Анкета

«Готовность и желание педагогов к творчеству и новшествам в воспитательно-образовательном процессе»

Уважаемые коллеги, предлагаем ответить на вопросы анкеты «Готовность и желание педагогов к творчеству и новшествам в воспитательно-образовательном процессе»

ФИО___________________________________________________________________________________ должность________________________________ Стаж_________________________________________

1. Согласны ли Вы, что интерес педагога к творчеству и инновациям - необходимое условие его профессиональной деятельности? –да. -нет.

2. Что лично Вас привлекает в творческой и инновационной деятельности (самые значимые, не более 2-х вариантов ответа):

- Вам всегда было интересно придумывать, создавать или пробовать что-то нестандартное (необычное);

- у детей повышается интерес к получению знаний;

- желание проверить на практике полученные знания, собственные и чужие идеи;

- потребность в новизне, смене обстановки, преодолении рутины;

- материальные и моральные стимулы (повышение заработной платы, возможность пройти аттестацию, авторитет среди коллег, родителей и т. д.);

- в новшествах и творчестве Вы полнее реализуете свой опыт, силы и способности, возрастает самоуважение;

- Вы приобретаете новый статус педагога-новатора;

- Вы получаете моральное удовлетворение от такой деятельности и черпаете в ней силы для дальнейшего творчества;

(Ваш вариант) ____________________________________________________________________

3. Подчеркните причины, тормозящие внедрение в Вашу личную практику нестандартных педагогических идей, подходов и приемов (не более 2-х вариантов):

- отсутствие информации о новых творческих идеях и подходах в обучении и воспитании;

- не вижу необходимости заниматься этим, поскольку и традиционные методики дают эффективные результаты;

- небольшой опыт работы, при котором еще не все получается и в традиционных формах обучения;

- недостаток времени и сил для создания и применения педагогических новшеств;

- чувство страха перед отрицательными результатами и боязнь неудачи при применении чего-то нестандартного;

- я не творческий человек, ничего необычного придумать не смогу, а чужие идеи использовать не вижу смысла, т.к. меня все устраивает в моей работе;

- отсутствие поддержки и материальных стимулов со стороны руководства;

- (Ваш вариант) ____________________________________________________________________

4. Сколько раз в прошедшем учебном году Вы пробовали применить какие-либо новинки в своей работе? Что это была за деятельность? ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. В таблице перечислен ряд тем, методик и технологий, которые могут заинтересовать педагогов ДОУ, выберите подходящие ответы.

6. Знакомы ли вам приведенные ниже фамилии? Если да, то чем?

- Шлемко Анастасия Ивановна___________________________________________________

- Илюхина Юлия Валерьевна ____________________________________________________

- Николаева Анна Валерьевна ___________________________________________________

- Тулайкина Светлана Олеговна _________________________________________________

- Сокова Мария Валентиновна __________________________________________________

- Емельянова Ирина Евгеньевна  ________________________________________________

- Фисенко Светлана Олеговна___________________________________________________

- Зараменских Анастасия Эдуардовна _____________________________________________

- Глебова Дарья Александровна _________________________________________________

Спасибо за Ваши ответы!