Ақпаратты жазу және санау

Сабақ 16 Сабақтың тақырыбы Сілтеме  Сабақтың мақсаты  Күтілетін нәтиже  Сабақта қолданылатын  әдістер Түйінді идея Сабақ кезеңдері Психологиялық ахуал  туғыза  Ұйымдастыру кезеңі  Жаңа сабақ мазмұны Ақпаратты жазу және санау Ақпаратты тасымалдаушылар. 7 сынып оқулығы ,7  сыныпқа арналған әдістемелік нұсқау 1. Ақпарат  ұғымының  күнделікті өмірден бастап  техникалық салада пайдаланылатын көп мағыналы ұғым  беретіні  жайлы түсінік  алуларына жағдай жасау ; 2. Ақпараттың  түрлері  және адам ақпаратты қандай жолдармен  қабылдайтыны  жөнінде оқушылардың  өз ой пікірлерін тындау; 3.Ерте замандағы ақпарат пен қазіргі замандағы ақпаратты  тасымалдаудың айырмашылығы жайлы түсінік беру. Ақпарат сөзі , ақпараттың тасымалдануы жайлы өз түсініктері  қалыптасады. Топтық жұмыс арқылы сыныптың ынтымақтастығын артады. Сын тұрғысына ойлауға үйрету; Диалогты оқыту ; Топтық жұмыс  Ерте замандағы ақпарат пен қазіргі замандағы ақпарат  жайлы  алғашқы  түсінік бере   отырып,сыни тұрғыда ойлану арқылы,өз ой  пікірінің қалыптасуына мүмкіншілік жасау  1.Ұйымдастыру кезеңі; 2.Жаңа тақырып мазмұны ; 3.Қорытынды;  4.Бағалау ; 5. Рефлеския;  Мәтін жазу үшін ­­­­­­­­ қолданамыз                       ( әріп) Музыканы  жазу үшін­­­­­­­­­ қоладанымз               (нота) Сандарды жазу үшін­­­­­­­­­­­ қолданамыз               (сан) Оқушыларды өз қалаулары бойынша 2 топқа орналастыру  1­топ  а. «Ақпарат» термині , қазіргі  кездегі  ақпаратты  қабылдау  тәсілдері  мен оны қабылдау  жолдары жайлы көзқарас ә.  Қазір ақпаратты қалай  жеткіземіз,  ақпаратты жеткізу  арнасы деген не?                                            мұғалім    оқушылар               мына сызбада ақпарат  қалай жеткізіліп тұр.  2­топ а. Бейнелеу тәсілдері бойынша  ақпарат түрлері мен оның  қасиеттері  жайлы көзқарас ә.  Адамдар ақпаратты сақтау  үшін  қандай амалдар қолданады және  ерте заманда адамдар   ақпаратты  қалай сақтап және  қалай хабарлап отырған. б. Арақашықтықты немен  өлшейміз. 32+2 4*2 Қорытынды   Бағалау  Рефлексия  б. Салмақты немен өлшейміз?          Оқушылардың өз ой пікірлерін  Өзара бағалау  Сабақ жайлы пікір алмасу    Тексерілді:  _________ Ақпарат (лат   . informatio —  түсіндіру,  мазмүндау)  ұғымы  күнделікті  өмірден  бастап  техникалық салада пайдаланылатын  көп  мағыналы  ұғым.  Жалпы   алғанда   бұл   ұғым   шектеу,   байланыс,   бақылау,   форма, инструкция, білiм, мағына, құрылым, бейнелеу, сезіну тағы басқа ұғымдармен тығыз байланысты. Көп адам бұл   жайлы   Білім   дәуірі   немесе   білім   қоғамы   тудырғын Ақпарат   дәуірі туралы   айтсақ;   ақпараттық қоғам, ақпараттық технологиялар, тіпті информатика, ақпарат ғылымы және компьютер ғылымы назарға көп түсуде,.  Ақпаратты   шындығында   да   ғылыми   ұғым   ретінде   қарастыруға   болады.   Өйткені   бұған   дейін   ақпараттың кұрылымы   мен   қасиеттері   барлық   ғылым   салаларында   зерттелінді.   Мысалы,   физика   ­   ақпарат   таситын сигналдардың қасиеттерін зерттейді. Табиғаттағы көптеген құбылыстардың сигнал шығаратыны белгілі. Ал тіркелінген  сигналдар белгілі бір мәліметтерді құрайды. Мәліметтер түрленіп, тасымалданып, әдістердің көмегімен қолданыс табады. Мәліметтер мен әдістердін өзара әсерлесуінен ақпарат түзіледі. Өлі табиғаттағы процестер үздіксіз энергия алмасу түрінде өтеді. Энергия алмасумен қатар тірі табиғатта бағытталған зат алмасу процесі жүреді. Зат алмасу мен энергия алмасу процестерінің арасындағы өзара байланыс ақпарат алмасу атайды. Сонымен   ақпарат   —   бұл   ақпараттық   процесс   барысында   түзілетін   қозғалыстағы   объект.   Ақпараттың қасиеттері мәліметтердің қасиеттеріне де, әдістердің қасиеттеріне де тікелей тәуелді. Ақпаратты   шындығында   да   ғылыми   ұғым   ретінде   қарастыруға   болады.   Өйткені   бұған   дейін   ақпараттың кұрылымы   мен   қасиеттері   барлық   ғылым   салаларында   зерттелінді.   Мысалы,   физика   ­   ақпарат   таситын сигналдардың қасиеттерін зерттейді. Табиғаттағы көптеген құбылыстардың сигнал шығаратыны белгілі. Ал тіркелінген  сигналдар белгілі бір мәліметтерді құрайды. Мәліметтер түрленіп, тасымалданып, әдістердің көмегімен қолданыс табады. Мәліметтер мен әдістердін өзара әсерлесуінен ақпарат түзіледі. Өлі табиғаттағы процестер үздіксіз энергия алмасу түрінде өтеді. Энергия алмасумен қатар тірі табиғатта бағытталған зат алмасу процесі жүреді. Зат алмасу мен энергия алмасу процестерінің арасындағы өзара байланыс ақпарат алмасу атайды. Сонымен   ақпарат   —   бұл   ақпараттық   процесс   барысында   түзілетін   қозғалыстағы   объект.   Ақпараттың қасиеттері мәліметтердің қасиеттеріне де, әдістердің қасиеттеріне де тікелей тәуелді. ақпараттық ақпараттық процесс процесс   өтеді   өтеді   немесе   оны     немесе   оны     деп     деп     турінде   турінде Мәліметтер ­ ақпараттың құрамдас бөлігі. Тіркелу әдісіне сәйкес мәліметтер әртүрлі тасуыштарда сақталады және   тасымалданады.   Ең   кең   тараған   мәліметтерді   тасуыш   кағаз   болып   табылады.   Заттың   оптикалық қасиеттерінің   өзгерісі   лазерлік   сәулелердің   көмегімен   жазылатын   тасуыштар   СD­ROM­да   қолданылады. Магниттік касиеттердің өзгерісін  тасуыштар ретінде магниттік таспалар мен дискілерді алуға болады.   Компьютер   –электрондық   машина   .   Ол   тек   сигналдарды   қабылдайды.   Ақпаратты   компьютерде   жазған кездегі әр бір белгі сан, мәтін , дыбыс видео болып аударылады.   Сигналдың жоқ болуы 0 , бар болуы 1 болып қабылданады.     Мұндағы 0 және 1 сандары бит болып есептеледі.   Бит   ақпараттың ең кіші бірлігі болып есептеледі. «Ақпарат» сөзін байтпен есептейді.  Әдетте  1 байттың көмегімен  бір символ кодталады. Ал 1 әріп  1 байт болып есептеледі.  Тапсырма 1. Ақпарат деген не? 2. 3.  Ақпараттық процесс деген не?        Ақпарат пен мәліметтердің айырмашылығы       Ақпараттық процестер   Ақпарат                                       мәлімет                   сақтау       беру          өңдеу 4. Информатика пәні нені оқытады? 5.     Ақпаратты қабылдау тәсілдері              Бейнелеу  тәсілдері бойынша  ақпарат түрлері 6. Ақпаратты түрлі арналардан алатынымызды  ескере  отырып, үлгідегі кестені  толтырындар № Зат Қасиеті Арна Мүше Өзіңді тексер! 1. Адам ең көп  ақпаратты ненің көмегімен алады? а.  Сезу және көрудің  в. Иіскеу мен естеудің с. Есту мен көрудің  д. көру және дәмін тату арқылы             2. Сендер электрондық хатта көрген  фильмдерің туралы баяндадыңдар делік. Бұл ақпараттың қай түріне жатады? а. Есту в. Сезу 3. Ақпаратты сақтау үшін адамдар нені қолданбайды? а. Қағазды в. Дискіні с. Көру д. жазбаша с. Тасты д.  Суды             4. Ақпаратты  сақтау үшін ерте замандағы  адамдар нені пайдаланған?                                  а. Биді                  в. Суреттерді            5. Дыбыстық ақпаратты не арқылы   жеткіземіз?                                  с. Қимылды                  д. дыбысты а.  кітап                 в. радио                 с. журнал                 д. плакат Өзіңді тексер! 2. Адам ең көп  ақпаратты ненің көмегімен алады? а.  Сезу және көрудің  в. Иіскеу мен естеудің с. Есту мен көрудің  д. көру және дәмін тату арқылы             2. Сендер электрондық хатта көрген  фильмдерің туралы баяндадыңдар делік. Бұл ақпараттың қай түріне жатады? а. Есту в. Сезу 4. Ақпаратты сақтау үшін адамдар нені қолданбайды? а. Қағазды в. Дискіні с. Көру д. жазбаша с. Тасты д.  Суды             4. Ақпаратты  сақтау үшін ерте замандағы  адамдар нені пайдаланған?                                  а. Биді                  в. Суреттерді            5. Дыбыстық ақпаратты не арқылы   жеткіземіз?                                  а.  кітап                 в. радио                 с. журнал                 д.плакат                 с. Қимылды                  д. дыбысты