Аппликация "Космос". Торцевание. Гофрированная бумага.

  • docx
  • 09.02.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Урок трудового обучения, посвящённый Дню космонавтики.
Иконка файла материала Урок трудового обучения во 2 классе.docx

Урок трудового обучения  во 2 классе.

 

Тема: Аппликация «Космос». Торцевание. Гофрированная бумага.

 

Цели урока:

-Расширить представления детей о космонавтике;

-Выяснить, зачем люди летают в космос;

-Продолжить обучение работе в группах;

 

Задачи урока:

- Воспитывать нравственные качества, отражающие отношение друг к другу – доброта, взаимопомощь, ответственность, доброжелательность;

- Развивать познавательный интерес обучающихся, учить работать с дополнительной литературой, применять в работе ранее полученные знания;

- Закреплять навыки работы с объёмной аппликацией;

- Развивать мелкую моторику рук;

- Прививать интерес к выполнению коллективных проектов.

 

Оборудование:

- Мультимедийная установка. Презентация;

- Клей, кисточка, стержень, гофрированная бумага;

- Основа для аппликации;

- Песня. Музыка А. Пахмутовой, слова Н. Добронравова, в исполнении Юрия Гуляева и детского хора.

 

Ход урока

I Организационный момент (1 слайд)

II Сообщение темы и цели урока (2 слайд)

III Вводное слово учителя

-Сегодня мы собрались, чтобы поговорить об одном из самых знаменательных событий XX века – первом полёте человека в космос.

- А как вы думаете, давно ли человек начал мечтать летать? (очень давно, как появился на земле)

- С глубокой древности человека манило и привлекало звёздное небо. Мечта о создании летательных аппаратов нашла своё отражение в мифах, легендах и сказаниях практически всех народов Земли.

- Как вы думаете, у кого люди учились летать?

- Чему мог научиться человек глядя на птиц?

- Да, человеку очень хотелось летать. И сначала он решил сделать себе крылья, как у птицы. Забирался повыше в горы и прыгал с такими крыльями вниз.(4 слайд)

- Но в результате только ломал руки и ноги. Однако человек не мог успокоиться: придумал всё – таки металлическую птицу с неподвижными крыльями и назвал её… (самолёт, 5 слайд)

- Самолёт создали и возникли новые вопросы, как вы думаете, какие?

- Кто из вас знает имя первого космонавта? (6 слайд)

- Назовите дату первого полёта человека в космос? (12 апреля, 1961 года)

- Правильно ребята, а в этом году исполняется 50 лет со дня первого полёта в космос.

- Ю. А. Гагарин родился в 1934 году, 9 марта в деревне Клушино. Его отец – Алексей Иванович Гагарин – плотник, а мать – Анна Тимофеевна Матвеева работала на молочнотоварной ферме. Детство Юрия Гагарина прошло в Клушино. (слайд 7)

- А как вы думаете, Ю. А. Гагарин единственный космонавт, или ещё у него были продолжатели его работы?

- Каких женщин космонавтов вы знаете? (8 слайд)

IV Практическая часть

1.      Правила по технике безопасности

2.      Работа обучающихся в группах (9, 10, 11 слайды)

3.      Физминутка (12, 13, 14 слайды)

 

А сейчас мы с вами, дети,

Полетим все на ракете

На носочки поднимитесь

Ручки вверх, слегка нагнитесь 1, 2, 3, 4, 5

Возвратимся в класс опять.

 

4.      Коллективная работа – сборка деталей аппликации (15 слайд)

 

V Итог урока

- Удался ли наш проект?

- Что помогло нам быстро сделать такую большую работу?

VI Письмо – обращение Ю.А.Гагарина (16 слайд)

VII Оценка. Самооценивание (Какую оценку вы себе поставили? Оценивание учителем.)