А.С.Грибоедов. Комедия "Горе от ума" Викторина по содержанию произведения

  • docx
  • 23.10.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала 20 10 Викторина Горе от ума.docx

 

Викторина «Горе от ума»

  1. Где и в течение какого времени происходят события комедии?
    Ответ: в Москве, в доме Фамусова; действие длится одни сутки.
  2. Почему Чацкий приезжает в дом Фамусова?
    Ответ: он хочет увидеть Софью, к которой испытывает чувства, и навестить близких.
  3. Кому принадлежат слова: «Служить бы рад — прислуживаться тошно»? В чём их смысл?
    Ответ: слова Чацкого; он готов трудиться на благо Отечества, но не собирается добиваться успеха через лесть и угождение начальству.
  4. Как и почему в фамусовском обществе распространяется слух о «безумии» Чацкого?
    Ответ: Софья в разговоре с господином N в сердцах бросает, что Чацкий не в себе; светское общество охотно подхватывает сплетню, потому что речи Чацкого неудобны и неприятны для этого круга.
  5. Назови 2–3 черты характера Молчалина и подтверди их цитатой.
    Ответ (пример): расчётливость и готовность угождать сильным: «Мне завещал отец: во‑первых, угождать всем людям без изъятья…»; осторожность и отказ от собственного мнения: «В мои лета не должно сметь своё сужденье иметь».
  6. Что больше всего волнует Фамусова в отношении репутации и общественного мнения? Приведи фразу, которая это ярко показывает.
    Ответ: ему важнее всего, что скажут в свете, особенно влиятельные люди. Цитата: «Что станет говорить княгиня Марья Алексевна!»
  7. В чём заключается конфликт Чацкого с «фамусовским обществом»? Назови две стороны этого противостояния.
    Ответ: 1) идейное противостояние: новые взгляды Чацкого против консервативных порядков московского дворянства; 2) личное: его чувства к Софье и её выбор в пользу Молчалина.
  8. Кто такой Скалозуб? Как к нему относятся в доме Фамусова и почему?
    Ответ: полковник, карьерист, мечтает стать генералом. Фамусов видит в нём выгодного жениха для Софьи из‑за чина и перспектив, а Софья считает его ограниченным человеком: «Он слова умного не выговорил сроду».
  9. Закончи фразу и назови героя, которому она принадлежит: «Счастливые…»
    Ответ: «…часов не наблюдают». Говорит Софья.
  10. Какой фразой заканчивается комедия, и что она подчёркивает в характере Фамусова и его круга?
    Ответ: «Ах! Боже мой! что станет говорить княгиня Марья Алексеевна!» Эта реплика подчёркивает, что для Фамусова важнее всего мнение света и репутация.
  11. Соотнеси героя и его жизненную установку (соедини стрелками):
    • Чацкий — «Служить бы рад — прислуживаться тошно»
    • Молчалин — «В мои лета не должно сметь своё сужденье иметь»
    • Фамусов — «Уж коли зло пресечь: забрать все книги бы да сжечь»

Это задание удобно давать на карточке или слайде.

  1. «Найди ошибку». В этом описании есть неточность — найди и исправь:
    «Софья полюбила Чацкого, потому что он очень остроумный и смелый, а Молчалина она считает пустым человеком».
    Ответ: наоборот: Софья охладела к Чацкому и полюбила Молчалина, видя в нём скромность и мягкость, а Чацкого считает резким и колким.

 

Варианты использования викторины

  • Быстрый опрос на уроке: возьмите вопросы 1, 3, 5, 7, 10 — они дают быструю проверку понимания ключевых моментов.
  • Письменная работа: дайте вопросы 2, 4, 6, 8, 12 — они требуют развёрнутых ответов и работы с текстом.
  • Игра в командах: используйте вопросы 3, 9, 11 как «блиц», а остальные — как задания на обсуждение.

 

Скачивание материала доступно только для авторизованных пользователей.

Посмотрите также