Авторская сказка "Приключения маленькой Снежинки"

ТОГКОУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №15 I, II вида»

Сказка «Приключение Маленькой Снежинки»

Автор:

 Раиса Ивановна Моисеева

учитель начальных классов

Маленькая Снежинка жила в пушистом и большом кармане у батюшки Мороза.

 – Расти, моя Снежинка, – говорил ей батюшка Мороз: – Скоро ты увидишь матушку Зиму, и  отправишься на Землю, туда, где живут люди. Вместе со своими родными сестрицами-снежинками укроешь озимые посевы, будешь оберегать их от лютого Холода, чтобы у людей был хлеб, чтобы люди были сыты.

 - Но у меня растут такие красивые лучики, я хочу, чтобы их все видели.

 - Конечно, ты порадуешь и ребят, и взрослых своими замечательными, красивыми лучиками, ведь каждая снежинка поднимает настроение у того, кто на неё смотрит! Но ты не должна забывать о главном – о хлебе! Хлеб очень нужен людям.

Снежинка была совсем мала и не понимала, что такое озимые, что такое хлеб. Она верила батюшке Морозу, но всё равно скучала в кармане. Маленькая Снежинка рвалась выбраться на белый свет, чтобы всем показать свои искристые лучики-ручки, подружиться с седым дедушкой Ветром, поздороваться с доброй бабушкой Вьюгой, покататься на санках с весёлой тётушкой Метелью, поиграть в прятки со строгим дядюшкой Инеем, порезвиться на горке с весёлой сестрицей Позёмкой, полетать наперегонки с резвым братцем Холодком. Маленькая Снежинка имела весьма любопытный, непоседливый  характер, она не могла дождаться, когда же можно будет увидеть матушку Зиму. Батюшка Мороз был строгий, он зорко следил за Маленькой Снежинкой, чтобы она не выпала раньше времени из его большого кармана, смотрел и радовался, как растут у неё лучики-ручки, как блестят они на солнце, переливаясь всеми цветами радуги, как становится она взрослой. И вот настал день, когда батюшка Мороз дал команду:

 - Снежинка, ты выросла, матушка Зима готова принять тебя, лети вниз со своими сестрицами-снежинками навстречу матушке Зиме! У вас есть работа – уберечь от холода озимые, и вы должны её выполнить… Тут же поднялся Ветерок, и Маленькая Снежинка вместе с сестрицами стремительно закружилась, попала в объятья матушки Зимы и полетела вниз, на Землю. На своём пути она встретилась с Ветром, Вьюгой, Метелью, Инеем, Позёмкой, Холодком. Со всеми успела подружиться, поздороваться, покататься, поиграть, порезвиться, полетать. Но до Земли Маленькая Снежинка так и не долетела. Она упала на варежку одной девочки:

- Мама, мама, смотри, какая красивая Снежинка!  - закричала девочка. Но мама не успела посмотреть на красивую Маленькую Снежинку, а лишь увидела на варежке своей дочки капельку воды, потому что от тёплого дыхания девочки Снежинка растаяла и превратилась в Маленькую Капельку. Превращаясь в Капельку, Снежинка крикнула: - Я не хочу таять, я хочу спасать озимые!

 - Теперь это от тебя не зависит, -  издалека услышала она голос своего батюшки Мороза, - Твои сестрицы-снежинки спасут озимые, а ты уже поработала: подружилась, поздоровалась, покаталась, поиграла, порезвилась, полетала, а главное - порадовала девочку своими красивыми лучиками, ведь ты этого хотела? До встречи, моя дорогая! Маленькая Снежинка только успела подумать:

- Какое счастье приносить радость другим! – и исчезла, но не совсем, не навсегда. Когда-нибудь, потом она превратится в Облачко пара, поднимется высоко в небо, чтобы опять преобразиться в Маленькую Снежинку, но это будет уже совсем другая история.

Моя сказка немножко печальная, добрая и поучительная

Чему учит сказка?

1)                Во-первых, слушаться взрослых -  

ведь если бы Снежинка не слушалась батюшку Мороза, то она не выросла бы, не превратилась бы в Снежинку с красивыми лучиками, которые переливались всеми цветами радуги, не выросла бы такой ответственной;

2)                Во-вторых, делать полезные, добрые дела -

любому человеку не сложно делать добрые и полезные дела, надо стремиться к этому, как стремилась Снежинка – порадовать ребят красотой своих лучиков;

3)                В-третьих, уметь радовать себя и окружающих -  

у Снежинки было стремление в жизни – всем показать свои лучики, она достигла поставленной цели. Снежинка не смогла оберегать посевы от холода, не выполнила важное поручение батюшки Мороза, ведь она попала в другую сложную жизненную ситуацию, но даже в таких условиях она сумела подарить радость девочке; любой ребёнок может радовать окружающих красотой своих добрых поступков;

4)                В-четвёртых, общаться со всеми, быть милосердным, толерантным, понимающим -  

Снежинка общалась со всеми, а они были все такие разные, не похожие друг на друга: Ветер, Вьюга, Метель, Иней, Позёмка, Холодок. Снежинка была холодной, но «сердце» у неё горячее, доброе. Люди на земле все такие разные, случаются беды происходят «от охлаждения сердца». Холодное, жестокое сердце — неживое. Оно способно сеять вокруг одни лишь беды и несчастья.  У Снежинки  в «груди» горячее сердце, оно способно быть милосердным, терпеливым, толерантным. Люди по своей природе различаются, но все обладают правом жить в мире и сохранять свою индивидуальность.

5)                В-пятых, закрепить глаголы и прилагательные - в основе психического развития аномальных детей, в том числе с нарушенным слухом, лежат те же закономерности, что и в норме, однако имеются некоторые особенности, которые обусловлены и первичным дефектом, и вторичными нарушениями: замедленным овладением речью, коммуникативными барьерами и своеобразием развития познавательной сферы.