Бердібек Соқпақбаев "Менің атым Қожа"

ОЙ  ШАҚЫРУ

ҚАНША ЗАМАН ӨТСЕ ДЕ  ҚҰНЫН ЖОЙМАЙТЫН,  ХАЛЫҚПЕН БІРГЕ ЖАСАЙТЫН  МӘҢГІ ШЫҒАРМАЛАР БОЛАДЫ.  МҰНДАЙ ТУЫНДЫЛАРДЫ  БІР ҚАЛАМГЕРДІҢ ЕҢБЕГІ ҒАНА  ЕМЕС,   БІР ДӘУІРДІҢ АЙНАСЫ,  БҮКІЛ ЕЛДІҢ МҰРАСЫ ДЕГЕН ЖӨН. ҚАНША ЗАМАН ӨТСЕ ДЕ ҚҰНЫН ЖОЙМАЙТЫН, ХАЛЫҚПЕН БІРГЕ ЖАСАЙТЫН МӘҢГІ ШЫҒАРМАЛАР БОЛАДЫ. МҰНДАЙ ТУЫНДЫЛАРДЫ БІР ҚАЛАМГЕРДІҢ ЕҢБЕГІ ҒАНА ЕМЕС, БІР ДӘУІРДІҢ АЙНАСЫ, БҮКІЛ ЕЛДІҢ МҰРАСЫ ДЕГЕН ЖӨН.

С а б а қ т ы ң          т а қ ы р ы б  ы: БЕРДІБЕК СОҚПАҚБАЕВ «МЕНІҢ АТЫМ­ҚОЖА» ПОВЕСТІ

Қожа қандай бала?

Сабақтың мақсаты:  А)Жазушы өмірбаяны мен «Менің атым Қожа» повесті тура­ лы мәлімет беру, повестке анықтама беріп, повест тараула­ рындағы Қожаның бейнесін талдау. Ә)Оқушы қабылдауы мен ойлауы аралығын зерттей отырып,  ой қорытқызу. Б)Алғырлыққа, әділдікке, мейірімділікке тәрбиелеу. Сабақтың түрі: жаңа сабақ. Оқытуда қолданылатын әдіс­тәсілдер: «Постер құру»  әдісі, «Сұрақ­жауап» әдісі, «Миға шабуыл» әдісі, зерттеу  әдісі, INSERT әдісі.  Оқып үйренудің нәтижесі : ақынның өмірі мен шығармашы­ лығы жайлы біледі, повесті  оқи отырып мазмұнын түсінеді,  топтаса отырып ақынның повесін  талдайды. Алған білімде­ рін жинақтайды.

Тараулардағы Қожа бейнесін талдау І топ: І тарау “Менің атым...”, ХХҮІІ тарау “Бір сәтті кез”. ІІ топ: ІҮ тарау “Ағаттық аяқ астында”, ХХІҮ тарау “Түбінде адам болатын бала”. ІІІ топ: ХХІІІ тарау “Ағаттықтың азабы”, негізгі кейіпкерлер мен тасадағы

І ТАРАУ “Менің атым...”

ІҮ тарау “Ағаттық аяқ астында”

ХХІІІ тарау “Ағаттықтың азабы”

ХХҮІІ тарау “Түбінде адам болатын бала”

І топ Қожаның қай сәті бейнеленген? “Төбемнен шатыр етіп, жай түскендей болды. Не істерімді білмеген қалпымда орнымнан сүйретіліп түрегеле бердім. Маңдайымнан бұрқ етіп, суық терім шығып кетті. Ох, шіркін-ай!” ІІ топ Қожаның қай сәті бейнеленген? “Есікті аша бергенімде, тынысым мүлде бітіп, жүрегім тоқтап қалғандай болды. Сол кездегі келбетім көлденең көзге тірі аруақ тәрізді қыбырлаған бірдеңеге ұқсар деймін...” ІІІ топ “ Қожаның қай сәті бейнеленген?” “Кешкі астан кейін төр үйге кіріп, шамды жақтым да, сырттан ештеңе көрінбестей етіп. Терезе перделерін түсірдім. Бұрышта кісі бойы айна тұр...”

Ү. СЕРГІТУ СӘТІ  Ү. СЕРГІТУ СӘТІ

Өз ісіне есеп бере алады Жағымсыз іс- әрекеттерін жөндеуге талаптанады Қожа қандай бала? Өз - өзін тәрбиелейді Үлкенді сыйлайды

Тәртіпсіз Аңқау Қожаның жағымсыз жақтары Өтірікші Сотқар

“Қожаның сотқар болуына себеп нәрселер” 1.Әжесінің еркелетуі 2. Әкесін сағынуы 3.Анасын қызғануы 4 Жантас сияқтыларды жек көруі 5 Өзінің менмендігі 6 Еркелігі, балалығы

2 Сәйбек қарт, Оспанов айтқан естеліктер 3 Майқанованың педагогикалық кеңестен шығып бара жатып “Қожаның әдепті жолға түсуіне себеп нәрселер” 1 Анасын аяуы айтқан сөздері 4 Әжесін сыйлауы 5 Болашағын ойлауы 6 Жанарға ұнау үшін

•Майқанова өтірік айтқандығы, сумкасына бақа салғандығы үшін себептері” ұнатпады. “Қожаны Майқанованың, Жантастың ұнатпау себебі, Оспановтың, Анфиса Михайловнаның, Жанардың ұнату •Жантас өзінен жоғары, жақсы оқығандығы үшін ұнатпады. •Оспанов, Анна Михайловна бала жанын түсіне білді. Әділдігі, зеректігі, балалық қылықтары үшін ұнатты.

Рефлексия  Рефлексия

ҮЙГЕ ТАПСЫРМА “МЕНІҢ АТЫМ...” ТАҚЫРЫБЫНДА ОЙ- ТОЛҒАНЫС ЖАЗУ. НЕГІЗГІ КЕЙІПКЕРЛЕРІНЕ МІНЕЗДЕМЕ. ҮЙГЕ ТАПСЫРМА