Беседа "Правила поведения в работе с книгой"
Оценка 5

Беседа "Правила поведения в работе с книгой"

Оценка 5
docx
25.11.2020
Беседа "Правила поведения в работе с книгой"
Правила поведения в работе с книгой.docx

« Правила поведения в работе с книгой»



Программное содержание:

Закрепить и обобщить знания детей о правилах поведения в работе с книгой.

Развивать внимание, воспитывать бережное обращение с книгами.


-Подготовка куклы Незнайки

- Подготовка книги с оторванной страничкой



Ход беседы:


Приношу к детям порванную книжку и говорю:

- Ребята, посмотрите, что Незнайка с книгой сделал. Хорошо он поступил?

Дети: Нет!

- А вот и сам Незнайка идет.

Незнайка: Здравствуйте, ребята! Посмотрите, как я с книгой интересно играл.

- Ребята, объясните Незнайке, что так с книгами не обращаются.

(ребята объяснили Незнайке, а воспитатель читает стихотворение):

 

Знать обязаны детишки,

Что не надо портить книжки:

В них не стоит рисовать

И листочки вырывать!

Все странички в них важны,

Книжки вы беречь должны

А закончили читать-

Книжку надо в шкаф убрать.

Книжек много есть вокруг

Каждая – прекрасный друг.


- Ребята, скажите, а почему с книгой надо обращаться аккуратно и беречь их?

(потому, что мы многое узнаем с книг)


- Давайте с вами почитаем рассказ из книги, которую порвал Незнайка.

(читаю рассказ, но на самом интересном месте останавливаюсь)


- Все ребята, дальше я не смогу вам почитать.

 

Дети: Почему?


Незнайка вырвал здесь страничку.

 

- А что теперь будем делать?

 

- Давайте скажем Незнайке, как нужно обращаться с книгами:


- Беречь книги!


- Не рвать книги!

 

- Не рисовать в книгах!


-Ухаживать за книгой!

 

- При работе с книгой, аккуратно перелистывать страницы, не мять их.


- Хранить книги в шкафу или на книжной полке!


- Незнайка, теперь тебе понятно, почему нужно хорошо обращаться с книжками?


- Да! Спасибо, вам ребята за добрые советы. Мне очень стыдно, что я так поступил с книгой. Давайте сейчас я приклею листочек на место и мы дочитаем рассказ.


(Ребята вместе с Незнайкой приклеивают оторванную страничку на место. Воспитатель дочитывает рассказ)


По окончанию беседы, воспитатель говорит:


- Ребята, берегите книги, наших дорогих и верных друзей.


 

Правила поведения в работе с книгой»

Правила поведения в работе с книгой»

А что теперь будем делать? -

А что теперь будем делать? -
Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
25.11.2020