Беседа по правилам дорожного движения

  • Мероприятия
  • docx
  • 10.08.2018
Публикация в СМИ для учителей

Публикация в СМИ для учителей

Бесплатное участие. Свидетельство СМИ сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Данная методическая разработка предназначена для учащихся 2-3 классов. Беседа по правилам дорожного движения построена в игровой форме, где учащимся предложены задания на составление пазлов и уточнения того, какие правила были нарушены; загадки, пословицы, видеофрагмент со Смешариками (диск Изучаем ППД вместе со Смешариками), должна привести к прогнозируемому результату.
Иконка файла материала беседа по ПДД.docx
Беседа с учащимися 3 класса по ПДД Цель:  способствовать   формированию   осознанного   поведения   на   улицах города и в общественном транспорте; формирование у учащихся устойчивых знаний   и   навыков   безопасного   поведения   на  дорогах   и   улицах   с   помощью изучения правил дорожного движения. Прогнозируемый результат:   сформированность   навыков   безопасного   поведения   учащихся   на дорогах и улицах города;  соснательное   отношение   учащихся   к   соблюдению   правил   дорожного движения;  сокращение   количества   дорожно­транспортного   травматизма   среди учащихся. Ход мероприятия. И:  Здравствуйте,   дети.   Я   –   инспектор   дорожно­патрульной   службы. Представиться. И:  Я   работаю   в   Службе   ГИББД?   Кто   из   вас   знает,   что   обозначает   эта аббревиатура? Государственная инспекция безопасности дорожного движения Именно эта служба призвана обеспечивать безопасность дорожного движения, контролировать выполнение всеми гражданами правил дорожного движения. И:    Скажите,   а   зачем   юным   пешеходам   надо   знать   правила   дорожного движения? (чтоб не случилось беды, чтобы все вы были живы и здоровы)  И: Сегодня мы с вами поговорим о правилах безопасного поведения на дороге.  Когда   вы   выходите   на   улицу,   кем   вы   становитесь?  (пешеходы, водители, пассажиры) И: Вы – пешеходы и тоже являетесь участниками дорожного движения, но не пассажирами и  не водителями! Даже на велосипеде вам сейчас нельзя ездить по проезжей части дорог. Это можно буде только с 14 лет! Именно с этого возраста   ПДД   разрешают   двигаться   по   проезжей   части   дорог   общего пользования. А пока вы можете кататься на стадионах, школьных площадках, парках. И:  Сегодня   на   дорогах,   особенно   в   городах,   очень   сложное   дорожное движение. И участникам дорожного движения порой приходится нелегко. Что же помогает нам ориентироваться в дорожной обстановке:­ дорожные знаки;  ­ дорожная разметка; ­ светофор или инспектор ДПС, регулирующий дорожное движение?  С площадей и перекрестков На меня глядит в упор С виду грозный и серьезный Долговязый…(светофор) ПОИГРАТЬ СО СВЕТОФОРОМ И: А только ли трёхглазый светофор есть на улицах города? (Распросить про светофор двуглазый) И: Кто помощники на дороге?         ЗНАКИ Существует 5 группы дорожных знаков:  ЗАПРЕЩАЮЩИЕ ­ круг ИНФОРМАЦИОННО_УКАЗАТЕЛЬНЫЕ квадрат  ПРЕДУПРЕЖДАЮЩИЕ ПРЕДПИСЫВАЮЩИЕ СТРЕЛКИ ЗНАКИ СЕРВИСА (ПО 1 ЗНАКУ) МУЛЬТИК зебра И: А теперь вы помогите ещё раз вспомнить правила. И: Как правильно переходить дорогу? (Там, где есть пешеходный переход. Он может быть и подземным. А можешь перейти шоссе и на перекрестке по линии тротуаров).И: А как быть, если нет ни пешеходных переходов, ни перекрестков? Такое бывает часто. (Тогда нужно посмотреть в обе стороны дороги). Проезжая часть должна быть хорошо просматриваема. Если машин не видно или они очень далеко, то дорогу можно переходить. Но только под прямым углом к ее краю. И:А   можно   ли   переходить   дорогу,   если   быстро   приближается   пожарная машина   с   включенной   сиреной   или   легковая   машина   с   мигающим   синим фонариком на крыше? (Нельзя. Надо сначала уступить им дорогу, чтобы они свободно проехали). И:А вот бывает так, что на дороге стоит какая­то машина. Из­за нее ничего не видно. А проезжую часть надо перейти. (Перейти ее лучше в другом месте, где нет стоящих машин. А то может случиться несчастье). И:А   где   еще   нельзя   переходить   через   дорогу?(Там,   где   нет   пешеходного перехода,   а   есть   разделительная   полоса.   А   также   в   тех   местах,   где установлены пешеходные или дорожные ограждения). Надя с Таней ходят парой. Где идут?... (По тротуару) Хоккей ­  на льду игра зимой, Но не играй …(на мостовой) Должен помнить пешеход Про подземный…(переход) Вот здесь стоит на мостовой Регулировщик ­ …(постовой) Висит трехглазый…(светофор) И знает правила…(шофер) По дороге едут ноги И бегут два колеса. У загадки есть ответ: Это мой…(велосипед)Скажу, ребята, вам без смеха, Что ни на чем нельзя здесь ехать. Зато здесь можно своим ходом Передвигаться …                  пешеходам Знают малыши и взрослые Всем знакомые полоски. Через дорогу нас ведет Пешеходный ….                  Переход Вам, ребята он знаком, Нас встречает огоньком, И нас всех  глядит в упор Очень добрый…                  светофор Возит грузы и людей, Я на дачу езжу в ней. На газу или бензине Мчу по улице в ….          машине Едет на колесах дом, Люди едут в доме том На работу, на учебу, А зовется он …………….автобус Есть предупредительные, А есть запретительные. Про дорогу все мы знаем, Вовремя предупреждаем,Где ущелье, где овраги, А зовемся просто …………знаки Теперь я предлагаю вам поработать группами. Для каждой группы в конверте  вы найдёте пазл. Ваша задача – собрать пазл и описать дорожную ситуацию. Если останется время: “ Это я, это я, это все мои друзья!”. Я буду читать предложения, и если вы согласны со мной, то хором отвечаете: “  Это я, это я, это все мои друзья!”, а если не согласны, то молчите. Кто из вас, когда спешит, Перед транспортом бежит? Кто из вас идёт вперёд Только там, где переход? ( это я, это я...) Знает кто, что красный свет­ Это значит­ хода нет? ( это я, это я...) Кто летит вперёд так скоро, Что не видит светофора? Знает кто, что свет зелёный Это значит­ путь открыт? (это я, это я...) Кто, скажите, из трамвая На дорогу выбегает?Кто из вас, идя домой, Держит путь по мостовой? ( это я, это я...) Кто из вас в трамвае тесном Уступает взрослым место? ( это я, это я...). Итог. -Для кого существуют ПДД? -Важно ли соблюдать ПДД? -Чем грозит их несоблюдение? Если правила движенья Выполняют все вокруг, Будут живы, будут целы Я и ты, мой юный друг. Всем на свете, Всем на свете Эти правила нужны. Помнить взрослые и дети Эти правила должны. Ближе к зиме начинаются заморозки. Дорога становится скользкой. Часто не  успевшая просохнуть от дождя дорога покрывается тонким­тонким и  незаметным для глаз льдом. Скользят пешеходы, а про тормозной путь и  говорить не приходится – он становится на много длиннее.А придет настоящая зима, и дороги покроются снегом. Утоптанный ногами  пешеходов и укатанный колесами машин, он становится таким же скользким и опасным, как лед. Вдобавок идущий снег мешает обзору дороги, резко  ухудшает видимость.  Дорога особенно опасна во время первого снегопада, когда на проезжей части  появляется утрамбованный снег и первый лед. В это время случается больше.  Чем обычно, наездов на пешеходов. Происходит это потому, что и водители, и пешеходы еще не успели приспособиться к тому, что на дороге стало  скользко, и видимость ухудшилась.  Независимо от того, какое время года на дворе надо помнить. Никогда нельзя выбегать на  проезжую часть перед близко идущим транспортом. А вот почему давайте подумаем  вместе.