Бессмертный подвиг защитников Ленинграда

БЕССМЕРТНЫЙ ПОДВИГ ЗАЩИТНИКОВ  ЛЕНИНГРАДА Литературно­музыкальная композиция ЦЕЛИ:     формировать представления учащихся  о гражданском долге,  о                  мужестве   и   героизме    советских   людей   в   годы    Великой                            Отечественной  войны;  вызвать  чувство  восхищения  и                гордости  подвигами народа; воспитание сознательной                           любви   к  Родине, уважение   к     историческому               прошлому своего народа. ОФОРМЛЕНИЕ:   «Плакаты огненных лет»,  эпиграф:                                                              Была  война,  прошла   война,                                                               Над   полем   боя   тишина.                                                               Но   по   стране,  по  тишине                                                               Идут   легенды   о  войне. Учитель:   Российское правительство объявило 27 января Днем воинской славы.  Как вы знаете, в этот день в 1944 году нашими войсками была одержана большая победа. Фашисты отступили   от   Ленинграда(Петербурга).     Голод,   бомбежки,   артобстрел       ­   все   это   для ленинградцев ушло в прошлое, но не кануло в  Лету!   Учитель читает эпиграф.       22 июня 1941 года гитлеровские войска атаковали нашу страну.           Фашистская  Германия  рассчитывала  захватить   нашу  страну  в  течение   нескольких месяцев(максимум пяти).       В первые 3 недели войны  немецкие войска продвинулись на 300­600 км в глубь нашей территории.        На дальних подступах к Ленинграду развернулись бои уже в июле 1941 года.  Город, заложенный Петром Великим, из границ которого, по словам поэта, «грозить мы будем шведу», был приговорен к полному уничтожению. Его собирались стереть с лица земли. Неужели таким плана было суждено сбыться?     Вокруг Ленинграда спешно создавалась система обороны, рылись окопы, устанавливались     противотанковые       заграждения… Десятки партизанских   отрядов, организованных из   добровольцев, готовились к борьбе в тылу врага. На заводах и фабриках города к станкам встали женщины и подростки.  День и ночь не прекращалась работа. На улицах висели призывы: «Все для   Родины! Все для победы!» УЧЕНИК:              Мы   рыли   рвы  ­  хотелось   пить.                                 Бомбили  нас – хотелось   жить.                                 Не   говорилось   громких   слов.                                 Был дот на каждом из углов.                                  Был дом – ни света, ни войны.                                  Был хлеб – довесочек   беды.                                  Сон  сокращался в забытье.                                  Быт  превращался в бытие.                                  Была одна судьба на всех.                                  Мы растеряли светлый смех.                                  Мы умирали на постах.                                  Мы   умирали …                                  Город   жил  ­                                  Исполнен малых наших сил.                                                            Глеб Семенов. «Мужество» 1­й УЧЕНИК: Сразу     захватить   город   не   удалось.     Тогда   фашисты   изменили   тактику.     Они   решили сломить     сопротивление       русских       длительной       блокадой, артиллерийским     огнем дальнобойной         артиллерии     и       регулярными   бомбардировками   с   воздуха.   К   концу сентября     блокадное   кольцо     вокруг   Ленинграда       сомкнулось.       Все     сухопутные коммуникации   перерезаны. Что же стало с теми, кто остался в городе?                 И  летели   листовки   с   неба                 На пороги   замерзших квартир:                «Будет  хлеб.  Вы хотите  хлеба?..»                «Будет  мир.  Вам не снится мир?»                         Дети, плача, хлеба просили.                         Нет страшнее пытки  такой.                         Ленинградцы ворот не открыли                         И  не  вышли  к  стене  городской.                         Без воды, без тепла,  без света.                         День похож на черную ночь.                         Может, в  мире  и силы  нету,                          Чтобы все это превозмочь?           Умирали   ­    и  говорили:                ­Наши дети увидят  свет!           Но ворота они не открыли.           На колени  не  встали, нет!                          Мудрено  ли, что  в ратной  работе                          Город  наш  по­солдатски  хорош?..                           Петр построил его на болоте,                          Но прочнее   его  не  найдешь! 2­ УЧЕНИК:            Но жизнь все­таки продолжалась.  Вот как вспоминает о тех  днях певица Галина Павловна Вишневская (читается отрывок из ее книги «Галина). «Началась блокада. Всего только несколько месяцев прошло с начала войны а город уже голодал.   Все   меньше  и  меньше   продуктов   выдавали    по карточкам  .20 ноября 1941 года  рацион хлеба дошел до 125 г иждивенцам и 250 г  рабочим.  Крупу выдавали  по 300 г,  масла  ­  100 г  в месяц.  Потом пришло время, когда уже не выдавали ничего, кроме хлеба. Да и эти 125 г, от которых зависела жизнь,   были не хлебом, а липким     черным месивом, сделанным из мучных отходов,   мокрым и расплывающимся в руках. Каждый растягивал свой кусок  как мог…              Какое­то время еще работали школы, кто был в силах, приходил. Сидели в пальто и шапках в  нетопленом классе, голодные.  У всех – закопченные лица;  электричества уже не было, в квартирах горели коптилки – баночки  с горючей жидкостью, в которые вставляли маленький фитилек. И     у     учительницы     нашей     скопилась     в     морщинках     черная копоть. Обессилевшие  от голода люди стали опускаться ­ не мылись, покрылись вшами…         Были   столовые,   где   за   талончик  на 20 г крупы давали тарелку  супа. Правда, суп – одно название, но все лучше, чем  ничего…» 3­   ученик:     О   жителях   и   защитниках   Ленинграда   написано   немало.     Вот   одно   из стихотворений,   над   которым   плакали     не   только     старики,   пережившие   ту   страшную блокаду.            По безлюдным проспектам                   Оглушительно звонко            Громыхала на дьявольской смеси трехтонка.            Леденистый брезент прикрывал ее кузов  ­ Драгоценные тонны замечательных грузов.            Молчаливый водитель, примерзший к баранке,            Вез на фронт  концентраты, хлеба вез он буханки,            Вез он сало и масло, вез   консервы и водку,            И махорку он  вез,  проклиная  погодку.            Рядом с ним лейтенант прятал нос в рукавицу.            Был он худ. Был похож  на голодную птицу.             И казалось ему, что водителя нету,              Что  забрел грузовик на другую планету.              Вдруг навстречу лучам  ­                       синим трепетным фарам  ­               Дом из мрака шагнул, покорежен пожаром.              А сквозь эти лучи снег летел, как сквозь сито,               Снег летел, как мука  ­                       Плавно, медленно, сыто…               ­  Стоп!  ­ сказал лейтенант,                         ­ Погодите водитель.               ­  Я, сказал лейтенант,                       ­ здешний все­таки житель.  –              И шофер осадил перед домом машину,               И пронзительный ветер ворвался  в кабину.              И взбежал лейтенант по знакомым ступеням.              И вошел.  И сынишка прижался к коленям.              Воробьиные ребрышки… Бледные губки.              Старичок семилетний в потрепанной шубке.               ­  Как живешь, мальчуган?                  Отвечай без обмана!..  –             И  достал лейтенант свой паек из кармана.              Хлеба черствый кусок  дал  он  сыну:                           ­  Пожуй­ка,  ­             И шагнул  он  туда, где дымила  « буржуйка».             Там  ­ поверх одеяла  распухшие руки,             Там жену  он  увидел  после долгой разлуки.              Там, боясь разрыдаться, взял за  бедные плечи.              Но не знал лейтенанта семилетнего сына.              Был мальчишка в отца – настоящий мужчина!              И, когда замигал догоревший огарок,              Маме в руку вложил он отцовский подарок.              А когда лейтенант вновь садился в трехтонку:                      ­ Приезжай!                                ­  закричал ему мальчик вдогонку.              И опять сквозь лучи снег летел, как сквозь сито,              Он летел, как мука  ­  плавно, медленно, сыто…              Грузовик отмахал уже многие версты.              Освещали ракеты неба черного  купол.              Тот же самый кусок  ­  ненадкушенный,                             черствый  ­              Лейтенант в том же самом кармане нащупал.              Потому что жена не могла быть иною              И  кусок этот снова ему положила. Потому что была настоящей женою,               Потому что ждала. Потому что любила.              Грузовик по местам проносился горбатым.              И внимал лейтенант орудийным раскатам,               И ворчал, что глаза снегом застит слепящим,             Потому что солдатом он был настоящим.                        Владимир Лифшиц «Баллада  о черством  куске» УЧИТЕЛЬ:          В январе 1943 года блокада была прорвана сначала на узком участке вдоль южного берега Ладожского озера. Снабжение города и войск удалось наладить  по «Дороге жизни» (через Ладожское озеро).       Правда, авиация врага все еще могла  совершать коварные налеты, а тяжелые орудия также     методично   били   по   Ленинграду,   по   памятникам   культуры   и   едва   живым   от недоедания   людям.   В   начале   1944   года   наши   силы   были   собраны   в   мощный   кулак, достаточный для уничтожения  врага. Стояла  весенняя погода: оттепели, туманы, метели…   Все это осложняло проведение  крупной  операции.     900 осадных дней не прошли даром. Ленинград  понес огромные и невосполнимы потери. В дни блокады умерло только от голода  более 600 тысяч человек. Но ни холод, ни голод, ни   артиллерийские   обстрелы   не   сломили   дух   его   защитников.   Родина   высоко   оценила заслуги города­ героя.  26 января 1945 года он был награжден орденом Ленина.  Более 930 тысяч солдат, воевавших у его рубежей, удостоились медали «За оборону Ленинграда». 4­й УЧЕНИК:                     Мне кажется,                     Когда гремит салют,                     Погибшие блокадники встают.                     Они к Неве                      По улицам идут,                     Как все живые,                     Только не поют.                     Не потому, то с нами не хотят,                      А потому, что мертвые  молчат                       Мы их не видим, мы не слышим их.                       Но мертвые всегда среди живых.                      Идут и смотрят, будто ждут ответ:                       Ты этой жизни стоишь или  нет? УЧИТЕЛЬ: ПРОШУ ВСЕХ ВСТАТЬ И ПОЧТИТЬ ПАМЯТЬ ПОГИБШИХ В ГОДЫ  ВЕЛИКОЙ  ОТЕЧЕСТВЕННОЙ   ВОЙНЫ   1941­1945  годов.   ВЕЧНАЯ  ПАМЯТЬ  ГЕРОЯМ! ( МИНУТА МОЛЧАНИЯ.)