Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.15 «Поварское и кондитерское дело».принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«Ульяновский техникум питания и торговли»
Редакция № 1
Изменение № 0
Наименование документа Рабочая
программа
Условное обозначение ОП.09
Соответствует ГОСТ Р ИСО 90012015
ГОСТ Р 52614.22006 (п.п. 4.1, 4.2.3, 4.2.4,
5.5.3, 5.6.2, 8.4, 8.5)
Лист 1 из
21
Экз. №
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.09 БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
(название учебной дисциплины)
43.02.15 «Поварское и кондитерское дело»
(код и наименование профессии, специальности)г. Ульяновск
2017 г
Рабочая программа подготовки специалистов среднего звена (РППССЗ)
учебной дисциплины разработана в соответствии с ФГОС
43.02.15 «Поварское и кондитерское дело» Приказ № 1565 от 09.12.16
Рассмотрено на заседании МК УТВЕРЖДАЮ
Общепрофессионального цикла Зам. директора по УР УТПиТ
Председатель МК ___________ Ю.Ю. Бесова
_________Т.Н. Еграшкина «30» августа 2017 г.
Протокол № 1 от «29» августа 2017 г.СОДЕРЖАНИЕ
1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ПРОГРАММЫ
4
2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
12
4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
141. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Область применения примерной программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной
образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.15
«Поварское и кондитерское дело».
1.2.Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:Компетенции
ОК 1 4, ОК
6, ОК 8, ОК
9, ОК 10
Уметь
организовывать и проводить
мероприятия по защите
населения от негативных
воздействий чрезвычайных
ситуаций;
предпринимать
профилактические меры для
снижения уровня опасностей
различного вида и их
последствий в
профессиональной
деятельности и быту;
использовать средства
индивидуальной и
коллективной защиты от
оружия массового поражения;
применять первичные средства
пожаротушения;
ориентироваться в перечне
военноучетных
специальностей и
самостоятельно определять
среди них родственные
полученной специальности;
применять профессиональные
знания в ходе исполнения
обязанностей военной службы
на воинских должностях в
соответствии с полученной
специальностью;
владеть способами
бесконфликтного общения и
саморегуляции в повседневной
деятельности и экстремальных
условиях военной службы;
оказывать первую помощь
пострадавшим
Знать
принципы обеспечения устойчивости
объектов экономики, прогнозирования
развития событий и оценки
последствий при техногенных
чрезвычайных ситуациях и стихийных
явлениях, в том числе в условиях
противодействия терроризму как
серьезной угрозе национальной
безопасности России;
основные виды потенциальных
опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и
быту, принципы снижения вероятности
их реализации;
основы военной службы и обороны
государства;
задачи и основные мероприятия
гражданской обороны;
способы защиты населения от оружия
массового поражения;
меры пожарной безопасности и правила
безопасного поведения при пожарах;
организацию и порядок призыва
граждан на военную службу и
поступления на неё в добровольном
порядке;
основные виды вооружения, военной
техники и специального снаряжения,
состоящих на вооружении (оснащении)
воинских подразделений, в которых
имеются военноучетные
специальности, родственные
специальностям СПО;
область применения получаемых
профессиональных знаний при
исполнении обязанностей военной
службы;
порядок и правила оказания первой
помощи пострадавшим.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем
часовСуммарная учебная нагрузка во взаимодействии с
преподавателем
Объем образовательной программы
в том числе:
теоретическое обучение
лабораторные занятия
практические занятия
курсовая работа (проект) (если предусмотрено)
контрольная работа
Самостоятельная работа
Промежуточная аттестация
68
60
12
48
8
ДЗ2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование
разделов и тем
1
Тема 1.1.
Единая государствен
ная система преду
преждения и ликви
дации чрезвычайных
ситуаций
Тема 1.2.
Организация
гражданской обороны
Тема 1.3.
Защита населения и
территорий при
стихийных бедствиях,
при авариях
(катастрофах) на
транспорте,
Содержание учебного материала и формы организации деятельности
обучающихся
Раздел I. Гражданская оборона
2
Осваиваемые
элементы
компетенций
4
Объем
часов
3
16
Содержание учебного материала
Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных
ситуаций.
Основные понятия, термины и определения. Основные задачи. МЧС России.
Федеральные законы и постановления Правительства РФ о принципах и
мероприятиях по защите населения и территорий. Документы РСЧС и ГО.
Содержание учебного материала
Практическое занятие №1: Составление таблицы по теме: ядерное, химическое и
биологическое оружие. Средства индивидуальной защиты от оружия массового
поражения. Средства коллективной защиты от оружия массового поражения.
Приборы радиационной и химической разведки и контроля.
Практическое занятие №2: Отработка навыков по правилам поведения и
действиям людей в зонах радиоактивного, химического заражения и в очаге
биологического поражения.
Практическое занятие №3: Отработка навыков по надеванию средств
индивидуальной защиты органов дыхания от оружия массового поражения.
Практическое занятие №4: Отработка нормативов по надевания противогаза и
ОЗК
Содержание учебного материала
Практическое занятие №5: Разработка алгоритма по защите населения и
территорий при стихийных бедствиях.
Практическое занятие №6: Разработка алгоритма по защите населения и
территорий при авариях (катастрофах) на транспорте, производственных объектах.
Практическое занятие №7: Отработка порядка и правил действий при
возникновении пожара.
Практическое занятие №8: Изготовление ватномарлевой повязки.
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10производственных
объектах
Тема 1.4.
Обеспечение безопа
сности при неблаго
приятной экологичес
кой обстановке, при
неблагоприятной
социальной
обстановке
Тема 1.5.
Устойчивость
объектов экономики в
условиях
чрезвычайных
ситуаций
Тема 1.6. Средства
коллективной
защиты.
Самостоятельная работа. Подготовка сообщения на тему: «Акустическое
(ультразвуковое, лазерное, пучковое) средство массового поражения. Крупное ЭМИ
и СВЧ. Высокоточное оружие большого радиуса действия, информационное,
психологическое, психотропное. Воздействие на людей и объекты, последствия
воздействия».
Содержание учебного материала
Практическое занятие №9:
безопасности при неблагоприятной экологической обстановке, при эпидемии.
Практическое занятие №10: Составление таблицы по теме: обеспечение
безопасности при нахождении на территории ведения боевых действий и при
неблагоприятной социальной обстановке.
Составление таблицы по теме: обеспечение
и теплоснабжения.
Содержание учебного материала
Практическое занятие №11: Составление перечней по созданию устойчивости
объекта. Основные понятия, термины, определения. Обеспечение устойчивости
объектов. Пути и способы повышения устойчивости работы систем водоснабжения,
энергоснабжения,
Безопасность технических систем.
Пожароустойчивость объекта.
Практическое занятие №12: Отработка нормативов по надевания средств
индивидуальной защиты кожи от оружия массового поражения.
Содержание учебного материала
Практическое занятие №13: Составить таблицу по теме: средства коллективной
защиты населения. Общие положения. Защитные сооружения ГО. Требования к
оборудованию, устройству и содержанию. Защитные сооружения на предприятиях
общественного питания.
Практическое занятие №14: Разработка алгоритма на медицинские средства
индивидуальной защиты. СИЗ при заражениях радиоактивными, отравляющими
веществами и биологическими средствами.
Самостоятельная работа. Составление конспекта на тему: «Конституция РФ.
Права и обязанности граждан РФ в области безопасности».
Раздел 2. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Тема 2.1.
Содержание учебного материала
2
1
1
1
1
1
1
2
8
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,Основы медицинских
знаний. Здоровый
образ жизни и его
составляющие
Здоровье человека и здоровый образ жизни. Здоровье – одна из основных ценностей
человека. Здоровье физическое и духовное, их взаимосвязь и влияние на
жизнедеятельность человека. Общественное здоровье.
Правильное чередование физических и умственных нагрузок. Рациональный режим
дня.
Факторы, формирующие здоровье, и факторы, разрушающие здоровье. Вредные
привычки и их влияние на здоровье, профилактика злоупотребления психо
активными веществами.
Практическое занятие №15: Составление перечня по правовым основам оказания
первой медицинской помощи. Первая медицинская помощь при ранениях. Первая
(доврачебная) помощь при отравлениях.
Практическое занятие №16: Составление перечня по первой (доврачебной)
помощи при травмах, ожогах, поражении электрическим током, утоплении,
перегревании, переохлаждении, обморожении, общем замерзании.
Практическое занятие №17: Отработка умений наложения кровоостанавливающего
жгута (закрутки), пальцевого прижатия артерий
Практическое занятие №18: Отработка умений наложения повязок на голову,
туловище, верхние и нижние конечности
Практическое занятие №19:Отработка умений наложения шины на место
перелома, транспортировка поражённого
Практическое занятие №20: Отработка на тренажёре прекардиального удара и
искусственного дыхания. Отработка на тренажёре непрямого массажа сердца
Раздел 3. Основы военной службы
Тема 3.1.
Основы обороны
государства. Военная
доктрина
Российской
Федерации
Содержание учебного материала
Гражданская оборона — составная часть обороноспособности страны.
действий
Гражданская оборона, ее структура и цели и задачи по защите населения от
опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие этих
Вооруженные Силы РФ основа обороны РФ
Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил России, их роль в
системе обеспечения национальной безопасности страны.
ОК.10
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10
1
1
1
1
1
1
1
1
34
1
1
1
1Права и свободы военнослужащего. Льготы, предоставляемые военнослужащему.
Практическое занятие №21: Разработка алгоритма: ВС РФ, виды и рода войск ВС
РФ, история их создания. Другие войска их состав и предназначение.
Практическое занятие №22: Составление перечня по порядоку прохождения
воинской службы по призыву.
Практическое занятие №23: Составление перечня по предназначению и
особенности прохождения воинской службы по контракту.
Практическое занятие №24: Составление схемы организационной структуры военной
организации Российской Федерации.
Практическое занятие №25: Разработка алгоритма: организации и порядка
призыва граждан на военную службу, и поступление на нее в добровольном порядке.
Практическое занятие №26: Составление алгоритма по терроризму как серьезной
угрозе национальной безопасности России.
Практическое занятие №27: Составление алгоритма по проявлению терроризма в
России. Виды терроризма. Борьба с терроризмом.
Практическое занятие №28: Составление таблицы по теме: террористические
организации мира.
Самостоятельная работа. Составление таблицы
на тему: «Уголовная
ответственность военнослужащих за преступления против военной службы.
Правовая система воинской службы».
Студент должен: знать:
боевые традиции, символику и ритуалы ВС РФ
Студент должен уметь:
развивать в себе необходимые познавательные, физические, психологические и
профессиональные качества, отвечающие требованиям военной службы.
Содержание учебного материала:
Разработка алгоритма на тему: патриотизм и
Практическое занятие № 29:
верность воинскому долгу. Символы воинской чести и славы. Ритуалы ВС РФ.
Практическое занятие № 30: Разработка алгоритма на тему: боевое знамя
воинской части. Ордена и медали.
Студент должен знать:
1
1
1
1
1
1
1
1
1
2
2
1
1
5
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10
ОК.1ОК.4,
Тема 3.2.
Боевые
традиции и символы
воинской чести
Тема 3.3.Основыподготовки к военной
службе
Тема 3.4.
Огневая подготовка
нормативноправовой базы воинской службы; организации и порядка призыва
граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке; области
применения профессиональных знаний при исполнении обязанностей воинской
службы; устава ВС РФ.
Студент должен уметь:
развивать в себе необходимые познавательные, физические, психологические и
профессиональные качества, отвечающие требованиям военной службы.
Содержание учебного материала:
Практическое занятие № 31: Составление таблицы по теме: воинская обязанность.
Прохождения службы по призыву и контракту. Воинская дисциплина ее сущность и
значение.
Практическое занятие № 32: Составление таблицы по теме: Права и обязанности
военнослужащих. Льготы для военнослужащих. Правила приема в военные
образовательные учреждения.
Практическое занятие №33: Составление
Устав.
Дисциплинарный и Строевой Уставы ВС РФ Уставы внутренней и караульной служб.
Практическое занятие № 34: Составление конспекта статей ФЗ «О воинской
обязанности и военной службе» по вопросам:
воинские звания военнослужащих ВС РФ;
Практическое занятие №35:. : Разработка алгоритма на тему: военная присяга и
порядок приведения военнослужащих к военной присяге.
Самостоятельная работа. Подготовка презентации на тему: «Вооружение армии
России»
Студент должен знать: технику и вооружение в войсках, боевого предназначения
целей в бою.
Студент должен уметь: применять штатное оружие для поражения целей в бою.
Содержание учебного материала: Стрельба из боевого оружия. Меры
безопасности при стрельбе из боевого оружия. Приемы и правила стрельбы по
неподвижным целям и мишеням.
таблицы по теме:
Практические занятия №36: Отработка навыка стрельбы из пневматического
оружия.
1
1
1
1
1
2
5
1
ОК.6, ОК.9,
ОК.10
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10Практическое занятие №37: Отработка навыка стрельбы из пневматического
оружия.
Практическое занятие № 38: Составление таблицы по теме: автомат Калашникова
(АК – 74). Устройство, работа частей и механизмов АК.
Практическое занятие № 39: Отработка навыка по неполной сборке и разборке
АК.
Практическое занятие № 40: Отработка навыка по неполной сборке и разборке
АК.
Студент должен знать: основы строевых приемов
Студент должен уметь: владеть строевыми приемами на месте и в движении
Содержание учебного материала: Строевая подготовка как элемент воспитания
военнослужащих. Строи и управление ими. Строевые приемы без оружия. Повороты
в движении и на месте. Отдание воинской чести без оружия, выход из строя, подход
к начальнику.
Практические занятия №41: Отработка строевых приемов без оружия и с оружием
вольно и смирно, строевая стойка, движения на месте, движение строевым шагом.
Практические занятия №42: Отработка строевых приемов без оружия и с оружием
вольно и смирно, строевая стойка, движения на месте, движение строевым шагом.
Практические занятия №43: Отработка строевых приемов без оружия и с оружием
вольно и смирно, строевая стойка, движения на месте, движение строевым шагом.
Практические занятия №44: Отработка строевых приемов выполнение поворотов в
движении и на месте.
Практические занятия №45: Отработка строевых приемов выполнение поворотов в
движении и на месте.
Практические занятия №46: Отработка строевых приемов отдание воинской чести
без оружия, выход из строя, подход к начальнику.
Практические занятия №47: Отработка строевых приемов отдание воинской чести
без оружия, выход из строя, подход к начальнику.
Студент должен знать: способы бесконфликтного общения и саморегуляции.
Студент должен уметь: владеть способами бесконфликтного общения
и
саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной
службы.
1
1
1
1
7
1
1
1
1
1
1
1
2
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10
ОК.1ОК.4,
ОК.6, ОК.9,
ОК.10
Тема 3.5.
Строевая подготовка
Тема 3.6.
Дружба и войсковое
товарищество
основа боеготовности.Товарищество. Дружба и войсковое товарищество в боевых условиях. Кодекс
войскового товарищества и дружбы. Работа в команде, эффективное общение с
коллегами, руководством. Ответственность за работу членов команды, результат
выполнения заданий.
Практические занятия № 48: Составление таблицы по теме: конфликт. Стратегия
поведения в конфликте. Способы управления эмоциональным состоянием
Дифференцированный зачёт
1
1
2
68
Промежуточная
аттестация
Всего:3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены
следующие специальные помещения:
Кабинет «Безопасности жизнедеятельности и охраны труда»,
оснащенный оборудованием: доской учебной, рабочим местом преподавателя, столами,
стульями (по числу обучающихся), техническими средствами обучения (компьютером,
средствами аудиовизуализации, мультимедийным проектором; наглядными пособиями,
тренажерами и т.д.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации должен иметь
печатные и/или электронные образовательные и информационные ресурсы, рекомендуемых для
использования в образовательном процессе
3.2.1. Печатные издания
1. Безопасность жизнедеятельности : учебник для СПО / отв. ред. Я. Д. Вишняков. – 5 изд.,
пер. и доп. – Москва : Юрайт, 2016. – 416 с. – ISBN 9785991697354
2. Безопасность жизнедеятельности : практикум : учебное пособие для СПО / отв. ред. Я. Д.
Вишняков. – 5 изд., пер. и доп. – Москва : Юрайт, 2016. – 249 с. – ISBN 9785991685283
3. Безопасность жизнедеятельности : учебник и практикум для СПО / отв. ред. В. П.
Соломин. – Москва : Юрайт, 2017. – 399 с. – ISBN 9785534020410
4. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная
безопасность). В 2 ч. Ч. 1. : учебник для СПО / С. В. Белов. – 5 изд., пер. и доп. – Москва : Юрайт,
2017. – 350 с. – ISBN 9785991699624
5. Белов С. В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная
безопасность). В 2 ч. Ч. 2. : учебник для СПО / С. В. Белов. – 5 изд., пер. и доп. – Москва : Юрайт,
2017. – 362 с. – ISBN 9785991699648
6. Беляков, Г. И. Основы обеспечения жизнедеятельности и выживание в чрезвычайных
ситуациях : учебник для СПО / Г. И. Беляков. – 3 изд., пер. и доп. – Москва : Юрайт, 2017. – 352
с. – ISBN 9785534031805
7. Графкина, М. В. Безопасность жизнедеятельности : учебник / М. В. Графкина, Б. Н. Нюнин,
В. А. Михайлов. – Москва : Форум, НИЦ ИНФРАМ, 2013. 416 c.
8. Каракеян, В. И. Безопасность жизнедеятельности : учебник и практикум для СПО / В. И.
Каракеян, И. М. Никулина. – 2 изд., пер. и доп. – Москва : Юрайт, 2017. – 330 с. – ISBN 9785
534021226
9. Косолапова, Н. В. Безопасность жизнедеятельности / Н. В. Косолапова, Н.А. Прокопенко
Е.Л. Побежимова . – Москва : ИЦ «Академия», 2015. – 288 с.
10. Суворова, Г. М. Методика обучения безопасности жизнедеятельности : учебное пособие
для СПО / Г. М. Суворова, В. Д. Горичева. – 2 изд., испр. и доп. – Москва : Юрайт, 2017. – 245 с. –
ISBN 9785534037432
3.2.2.Электронные издания (ресурсы)
1. База данных информационной системы «Единое окно доступа к образовательным ресурсам»
http://window.edu.ru/
2. Официальный сайт МЧС РФ [Электронный ресурс]. – URL: http://www.mchs.gov.ru.
3. Университетская информационная система «РОССИЯ» http://uisrussia.msu.ru/
4. Федеральная государственная информационная система «Национальная электронная
библиотека» http://нэб.рф/5. Энциклопедия безопасности жизнедеятельности [Электронный ресурс]. ––
http://bzhde.ru.
URL:
3.2.3. Дополнительные источники (печатные издания)
1.Журналы: «Основы безопасности жизнедеятельности», «Военные знания».
Общевоинские уставы Вооруженных Сил Российской Федерации.
2.Постановление Правительства РФ от 30.12.2003г. № 794 (ред. от 16.07.09)
«О единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций»
3.Постановление Правительства РФ от 11.11,2006г. № 663 «Об утверждении положения о
призыве на военную службу граждан Российской Федерации»
4. Постановление Правительства РФ от 31.12.1999г. № 1441 (ред. 15.06.09) «Об
утверждении Положения о подготовке граждан Российской Федерации к военной службе»
5. Справочная правовая система «Консультант плюс», «Гарант»
6.Федеральный закон от 21.12.1994г. N° 68ФЗ (ред. от 25.11.09) «О защите населения и
территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
7.Федеральный закон от 10.01.2002г. № 7ФЗ (ред. от 14.03.09) «Об охране окружающей
среды»
8.Федеральный закон от 22.07.2008г. № 123Ф3 «Технический регламент о требованиях
пожарной безопасности»
9.Федеральный закон от 28.03.1998г. № 53Ф3 (ред. 21.12.09) «О воинской обязанности и
воинской службе»4.КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ
Критерии оценки
Полнота ответов, точность
формулировок, не менее
75% правильных ответов.
Не менее 75% правильных
ответов.
Актуальность темы,
адекватность результатов
поставленным целям,
полнота ответов, точность
формулировок,
адекватность применения
профессиональной
терминологии
Формы и методы оценки
Текущий контроль
при проведении:
письменного/устного
опроса;
тестирования;
оценка результатов
самостоятельной работы
(докладов, рефератов,
теоретической части
проектов, учебных
исследований и т.д.)
Промежуточная аттестация
в форме
дифференцированного зачета
в виде:
письменных/ устных
ответов,
тестирования
ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения
Знания:
принципы обеспечения
устойчивости объектов
экономики, прогнозирования
развития событий и оценки
последствий при техногенных
чрезвычайных ситуациях и
стихийных бедствиях, в том
числе в условиях
противодействия терроризму как
серьезной угрозе национальной
безопасности России;
принципы обеспечения
устойчивости объектов
экономики, прогнозирования
развития событий и оценки
последствий при техногенных
чрезвычайных ситуациях и
стихийных бедствиях, в том
числе в условиях
противодействия терроризму как
серьезной угрозе национальной
безопасности России;
основы военной службы и
обороны государства;
задачи и основные мероприятия
гражданской обороны;
способы защиты населения от
оружия массового поражения;
меры пожарной безопасности и
правила безопасного поведения
при пожарах;
организация и порядок призыва
граждан на военную службу и
поступление на нее в
добровольном порядке;
основные виды вооружения,
военной техники и специального
снаряжения, состоящего на
вооружении (оснащении)
воинских подразделений, в
которых имеются военно
учетные специальности,
родственные специальностям
СПО;
область применения полученных
профессиональных знаний приТекущий контроль:
экспертная оценка
демонстрируемых умений,
выполняемых действий,
защите отчетов по
практическим занятиям;
оценка заданий для
самостоятельной работы,
Промежуточная
аттестация:
экспертная оценка
выполнения практических
заданий на зачете
Правильность, полнота
выполнения заданий,
точность формулировок,
точность расчетов,
соответствие требованиям
Адекватность,
оптимальность выбора
способов действий,
методов, техник,
последовательностей
действий и т.д.
Точность оценки,
самооценки выполнения
Соответствие
требованиям инструкций,
регламентов
Рациональность действий
и т.д.
исполнении обязанностей
военной службы;
порядок и правила оказания
первой помощи пострадавшим
Умения:
организовывать и проводить
мероприятия по защите
работающих и населения от
негативных воздействий
чрезвычайных ситуаций;
предпринимать
профилактические меры для
снижения уровня опасностей
различного вида быту;
использовать средства
индивидуальной и коллективной
защиты от оружия массового
поражения;
применять первичные средства
пожаротушения;
ориентироваться в перечне
военноучетных специальностей
и самостоятельно определять
среди них родственные
полученной специальности;
применять профессиональные
знания в ходе исполнения
обязанностей военной службы на
воинских должностях в
соответствии с полученной
специальностью;
владеть способами
бесконфликтного общения и
саморегуляции в повседневной
деятельности и экстремальных
условиях военной службы;
оказывать первую помощь
пострадавшим
Разработчики:
ОГБПОУ УТПиТ преподаватель Козлов Г.Ф
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)Лист регистрации изменений рабочей программы
ОП.09 «Безопасность жизнедеятельности»
43.02.15 «Поварское и кондитерское дело»
Преподаватель Козлов Григорий Фёдорович
№ п/п
Год внесения
изменений
Характер изменений
№
листа
Обоснование изменений
(ошибка при разработке,
изменение учебного плана,
пожелание работодателя и т.д.)
Действительно
для групп
Подпись
внесшего
изменение
Раздел 1 «Паспорт программы профессионального модуля»
1
2
3
1
2
3
1
2
3
1
2
3
4
5
6
7
8
Раздел 2 «Результаты освоения профессионального модуля»
Раздел 3 «Структура и содержание профессионального модуля»»
Раздел 4 «Условия реализации программы профессионального модуля»
Раздел 5 «Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)»
ОП, 09 рп Пд3 (новая).docx
