Буклет "Секрет успешного проекта"

Структура выступления  при защите проекта:  Тема  Проблема( противоречие)  Цель  Задачи  Предмет, объект, гипотеза,  методы  исследования(  при  проведении исследований)  6. Результаты (продукт)  7. Заключение (выводы)  2017  Требования к докладчику:  организованность,  настрой на аудиторию,  хороший словарный запас,  разнообразие тона, тембра голоса  Оформление проекта:  Любой  проект  необходимо  грамотно  оформить.  Для  этого  каждый  аспект  исследования  излагается  в  печатном  варианте.  Требования к тексту таковы:  Наличие  заголовков  и  подразделов.  Описание хода исследования.  Наличие  выводов.  Описание  результата исследования.  КГБУ СПО НПГТ  Научно­методическая служба  Секреты  успеха  проекта  Наличие  приложений,  которыми  могут  выступать  рисунки,  фотографии,  графики, диаграммы и т. д.  После  оформления  проекта  наступает этап защиты.  Защита проекта  Защита  –  это  завершающий  этап  проектирования, который включает в себя  обоснование  результатов  исследования  заказчику,  или  общественности.  покупателю  Обычно  для  получения  одобрения  достаточно  грамотного  краткого  Адрес основного места работы  рассказа  о  ходе  исследования,  который  Г. Николаевск­на­Амуре  подкреплен  графиками,  рисунками  и  Ул. Попова 24  презентацией.  8(42135)27539  и Помните,  что  от    этапа    «Защиты»  зависит  восприятие  вашей  работы  окружающими.  6 П проекта  Методы   исследования:  1. Изучение и анализ  психолого­педагогической  научно­теоретической  литературы по данной проблеме;  2. Беседа;  3. Наблюдение за  деятельностью преподавателей и  обучающихся в процессе  обучения ;  4. Анкетирование среди  обучающихся и преподавателей;  5.Анализ опытно­ экспериментального выполнения  проектного задания в системе  учебных занятий.  Оформление выступления в  формате Печа­Куча  6 П проекта  Методы   исследования:  1. Изучение и анализ  психолого­педагогической  научно­теоретической  литературы по данной проблеме;  2. Беседа;  3. Наблюдение за  деятельностью преподавателей и  обучающихся в процессе  обучения ;  4. Анкетирование среди  обучающихся и преподавателей;  5.Анализ опытно­ экспериментального выполнения  проектного задания в системе  учебных занятий.  6 П проекта  Методы   исследования:  1. Изучение и анализ психолого­ педагогической научно­ теоретической литературы по  данной проблеме;  2. Беседа;  3. Наблюдение за деятельностью  преподавателей и обучающихся в  процессе обучения ;  4. Анкетирование среди  обучающихся и преподавателей;  5.Анализ опытно­ экспериментального выполнения  проектного задания в системе  учебных занятий.