Час общения "Восславим женщину - мать, чья любовь не знает преград!"

Восславим женщину­мать, чья любовь не знает преград! Цели воспитывать уважение к женщине, к матери через произведения  искусства, литературу. задачи урока:  познакомить с темой женской красоты, материнства в изобразительном  искусстве, иконописи, поэзии, прозе;  показать взаимопроникновение светской темы материнства и  библейских сюжетов, общее и различное;  воспитывать эстетическое чувство, художественный вкус, творческое  воображение; Оборудование: компьютер, проектор, буклет, презентация PowerPoint.  (Презентация) План часа общения I. Оргмомент Учитель: Здравствуйте ребята! Сегодня час общения проведу я Наталья  Васильевна. Я работаю в 11 школе учителем изобразительного искусства и  параллельно являюсь сотрудником духовно­просветительского центра  «Ковчег».  Мне очень приятно видеть ваши добрые лица, давайте начнем нашу встречу с  приветливой, светлой, как звучавшая музыка улыбки. Слайды под музыку Модеста Мусоргского  ­ Знакома ли вам прозвучавшая музыка? Какую картину рисует она в вашем  сознании? Ответы детей: ­ Это произведение гениального русского композитора Модеста  Мусоргского ­ Музыка рисует картину природы. В ней мы узнаём утренний  рассвет, восход солнца. ­Мелодия тихая, светлая, спокойная. В своем произведении композитор нарисовал картину  пробуждения природы. На предыдущих уроках вы убедились, что природа на протяжении многих веков вдохновлял, а людей на  создание произведений искусства. Значит тема природы вечная.  ­ Какую еще тему в искусстве можно назвать вечной? Темы любви, Родины, героических подвигов, взаимоотношений  между людьми, материнства.  ­Действительно тема материнства вечна в искусстве. Поэтому тема нашей  встречи «Восславим женщину­мать, чья любовь не знает преград!» ­ Какие виды искусства вы знаете.  Литература, живопись, музыка, скульптура, кино ­ Как вы считаете, эти виды искусства связаны друг с другом или живут  независимо, самостоятельной жизнью? Приведите примеры. Эти виды искусств связаны друг с другом. Музыка и  литература – это песни, оперы, арии, кантаты, оратории. Музыка всегда звучит в кинофильмах. Для кинофильмов пишут сценарии. Образ матери в духовном искусстве  ­ Вот уже 2000 лет воспевается образ Божьей Матери. Богородице  посвящают свои творения художники, скульпторы, поэты, композиторы.  Недаром среди многих обращений к Богородице Деве Марии, Царице  Небесной, Мадонне ­ есть и такое обращение: Всепетая. Давайте представим,  что мы в соборе. Послушаем музыку, воспевающую Богородицу. Звучит фрагмент произведения С. Рахманинова «Богородице Дево,  радуйся». На экране появляется изображение иконы Богоматери  Владимирской. ­ Что вы видите на экране?  ­На экране иконы «Дева Мария»  ­ Особенно близка сердцу русского человека икона Богоматери  Владимирской. «Богоматерь Владимирская» ­ создана в 12 веке. Её написал  ученик Иисуса Христа, апостол Лука, еще при её жизни. Эту икону называют «древнейшей песнью материнства» ­ Как вы думаете почему? Богородица прежде всего мать, страдающая мать, поэтому и чтят её образ во  всех странах мира, как вечный символ страдающей матери. Всё обращённое к ней несёт характер великой и светлой печали, скорби, умиления, прощения за самое  дорогое.  Всмотритесь: что вы видите? ­ Младенец Иисус склонил голову, нежно прижимаясь к её  щеке.  ­ Но лик ее печален, она чувствует, какие испытания готовит жизнь ее ребенку. Лики матери и младенца прекрасны, полны  добрых чувств. Работа в парах  ­ Подберите слова, передающие чувства, которые возникают у вас, когда вы  смотрите на икону, слушаете музыку, воспевающую Богоматерь? (Вновь  звучит небольшой фрагмент С. Рахманинова «Богородице Дево, радуйся»).  ­ Доброта, душевность, любовь к людям, простота. Музыка  тихая, печальная, близка к сердцу каждого человека.  ­ Во многих домах имеются копии этой иконы. Их рисуют, выжигают,  вырезают мастера, вышивают рукодельницы и вешают, ставя в «красный» угол комнаты, молятся, обращаются с просьбами зашиты, оберега.    ­ У русского поэта А.А. Фета есть стихотворение «Ave Maria» («Радуйся.  Мария» ­ так начинается молитва.)  Ave Maria Ave Maria – лампада тиха, В сердце готовы четыре стиха: Чистая дева, скорбящая мать,  Душу проникла твоя благодать. Неба царила, не в блеске лучей, В тихом предстань сновидении ей! Ave Maria – лампада тиха, Я прошептал все четыре стиха…. Афанасий Фет ­ Австрийский композитор Ф. Шуберт написал арию «Аvе, Maria»,  ставшую известной во всем мире. Давайте и мы познакомимся с этой прекрасной музыкой в исполнении итальянского мальчика  Лобертино Лоретти.  Открываются     картины Рафаэля, Петрова­Водкина, Ренуара  – Как вы считаете, ребята, какая из картин на слайде созвучна этому  музыкальному произведению?                                             ­«Сикстинская Мадонна» итальянского художника  Рафаэля.  – А сейчас попробуем найти слова, передающие ваши чувства, когда вы  слушаете эту музыку, смотрите на картины с изображением Богородицы,  Мадонны, Девы Марии.  ­ Картина написана более пятисот лет назад, но люди до сих нор не могут без  волнения смотреть на простой, очень нежный и в то же время возвышенный  образ матери с младенцем на руках.    ­ А сейчас закройте глаза и представьте лицо вашей мамы. Сравните его с  образом Богоматери, Мадонны. Лица ваших мам тоже прекрасны, потому что  это ­ ваши мамы, они вас очень любят, заботятся о вашем здоровье, постоянно переживают за вас.    «Как вас называют?»  Перед вами лежат белые листочки, разделённые на две части. В правой части  я прошу искренне и честно ответить на два вопроса. Как вас называют вас  ваши мамы? А в левой части напишите. Как вы называете своих мам?                                     //Спросить 3 – 4 уч­ся, чтобы они прочитали. ­ Спасибо, за честные ответы. Я догадываюсь, что многие из вас, в силу своего возраста, испытывают неловкость, если вдруг мама в присутствии ваших  товарищей обратиться к вам ласково. Не стесняйтесь, ведь мама это делает  искренне от души, потому что она вас любит.  ­     Посмотрите на слайды и скажите, что особенно вас встревожило, глядя на  этих женщин..  Ответы детей ­  Брошенные   старики  –  горестная   реалия   наших   дней.  К   сожалению,  эта категория людей стала для нас такой же привычной, как и бездомные дети, бомжи, матери­одиночки и беспомощные инвалиды.   Почему же при живых детях так много постаревших родителей оказываются сиротами? Ответы детей ­ Меня потрясли совсем недавно два случая, которые произошли в нашем городе. Восьмидесятилетняя  и семидесятилетняя женщины тяжело заболели, за   ними   необходим   был   уход,   но   в   городе   родных   не   было.   Сыновья занимаются   бизнесом   в   другом   городе.   Пожилые   соседи   некоторое   время присматривали за ними и вызвали сыновей. Приехавшие дети не раздумывая, оформили своих матерей в дом престарелых и продали имущество. Одна из женщин прожила  там несколько дней и умерла. Так как она была прихожанка церкви Казанской иконы Божьей Матери, то все расходы на погребение взяла на себя церковь… И это всё при живом, преуспевающем сыне. А ведь когда­то за руку их мамы вели в 1 класс, радовались первыми успехами, переживали в трудную   минуту,   провожали   в   армию,   женили.    Причём   одна   из   них воспитывала одна, выучила в самом престижном московском вузе…. пауза ­ Что нам  надо делать, чтобы таких случаев не было? Ответы детей Помнить быль Л.Толстого «Старый дед и внучек». Время быстротечно и  дети когда­нибудь постареют. Как мы относимся к матерям так и наши  дети будут относится к нам.   А   сейчас   посмотрите   видеоролик   «Мамы»   он   из   фильма,   который   совсем недавно вышел на экраны телевидения.    И пусть самое светлое, что озвучено в нем будет у нас всегда в памяти Мне было приятно с вами сотрудничать. И я надеюсь, что сегодняшняя  встреча была полезной для вас.   Завершить её я хочу словами Максима Горького: Восславим женщину — Мать, чья любовь не знает преград… Берегите своих мам, пусть их глаза всегда, светятся радостью, счастьем! Мы в вечном, неоплатном долгу перед матерью, чья любовь сопровождает нас  всю жизнь. Поэтому мы должны и обязанынежно любить, уважать, беречь ее,  не причинять матери боли своими словами и поступками. Отблагодарить ее за труды и заботу о нас, быть добрыми, чуткими,  отзывчивыми к ней. Постоянной заботы, внимания, сердечности, сочувствия,  доброго слова ждет от нас мама. У каждого из нас возникает чувство защищённости и покоя, когда рядом мама Мама проходит все этапы жизни с нами ведя нас, встречает, провожает .Ведет нас по жизни о себе забывая . А сердце матери ­это самый милосердный судья, самый участливый друг, это солнце любви, свет которого согревает нас всю  жизнь. "Мама ­ это значит нежность, Это ласка, доброта, Мама ­ это безмятежность, Это радость, красота! Мама ­ это на ночь сказка, Это утренний рассвет, Мама ­ в трудный час подсказка, Это мудрость и совет! Мама ­ это зелень лета, Это снег, осенний лист, Мама ­ это лучик света, Мама ­ это значит ЖИЗНЬ!"