Что я буду разрешать своим детям, когда стану взрослым

Подготовительная работа: листочек с предложением; Стихотворения, фломастеры; Ватман с силуэтом человека, листочки – качества, магниты; письма, Беседа «Что я буду разрешать своим детям, когда стану большой конверт взрослым» . 1. Организационный момент. Мотивация. Игра «Хорошее настроение» Топните ногой те, у кого отличное настроение; Дотроньтесь до кончика носа те, кто хочет побыстрей стать Поднимите обе руки те, кто будет разрешать своим детям все; Хлопните в ладоши те, кто считает, что наша беседа будет взрослым; интересной и полезной. 2. У вас на столах лежат листочки. Закончите предложение: «Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям….» (См. Давайте послушаем, что у вас получилось. /Света, ….. Петя……./ Приложение 1) персонажа. А вот что написали по этому поводу два мальчика, причем в стихах. (См. Приложение 2) Каждая группа прочитает стихотворение и подчеркнет слова - прилагательные, которые характеризуют Итак, группы, зачитайте. Т.е. если бы первый мальчик получил такую записку как вы, то он бы написал «Когда я буду взрослым, я буду разрешать своим детям ВСЁ». Второй мальчик наверно написал бы, что «Когда я буду взрослым, я буду разрешать своим детям НИЧЕГО». Как вы думаете, кто же из них прав? /никто, нужно быть А давайте попробуем вместе нарисовать психологический портрет идеального/хорошего взрослого. /ватман, качества, магниты/По очереди в меру добрым и строгим/ выходят и прикрепляют одно из качеств к ватману. (См. Приложение 3.) ответственность за свои поступки самостоятельность доверчивость беззащитность неопытность рассудительность упрямство аккуратность осторожность справедливость иметь уважение у окружающих любовь к близким людям 1 культурное поведение мудрость доброта строгость неряшливость Давайте зачитаем эти качества, которые вы выбрали, по очереди. Какие качества взрослого человека вам особенно нравятся, и в будущем вам бы хотелось ими обладать? /…./ А что вы будете разрешать своим детям, когда вы станете взрослыми? Что будете им запрещать? Давайте сегодня напишем себе письмо в будущее( См. Приложение 4): Когда я стану взрослым, я буду относиться к своим детям__________________________________________________________. Своим детям я буду разрешать __________________________________________________________. _________________________________________________________________________. Буду запрещать Мои дети будут самыми __________________________________________________________________. Привет тебе из далёкого 2015 года. ______________________ (Ф.И.) Запечатаем наши письма в один большой конверт, подпишем его: куда – в 2021 год, кому – 11 класс. Передадим вашему классному руководителю этот конверт. Она придёт к вам на выпускной бал, и перед вашим уходом во взрослую жизнь напомнит об этих мечтах. 3.Рефлексия стихотворение. Каждый взрослый должен понимать, что ребенку Вот и подошла наша беседа к концу. Вспомним нашу песню и надо многое разрешать, но не все. Иначе из такого ребенка вырастет, избалованный, безответственный человек. Но и запрещать всё тоже нельзя. Надо разумно подходить ко всему. Запрещаем то, Поднимите руки те, кто сегодня узнал что-то новое, кому было все что вредно либо опасно. понятно и интересно. Продолжите фразу: «Сегодня я узнал, что….» 2 Итоги. Я благодарю вас за активное участие в беседе. Мне понравилось с вами работать, вы молодцы, мне понравилось как вы друг другу помогали, были внимательными. Приложение 1. Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям ……………………………. Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям ……………………………. Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям Когда я стану взрослым, то буду разрешать своим детям 3 Приложение 2. Виктор Лунин «Когда я взрослым стану». Когда я взрослым стану, Я всё позволю сыну: Руками есть сметану, И прыгать мне на спину, Валяться на диване, На стенке рисовать, Жука хранить в кармане, Лица не умывать. От волшебника и мага Я узнал секрет один, Если будет добрым папа, Значит, будет добрым сын. Кричать, по лужам бегать, Спилить у стула ножки, Не спать и не обедать, Скакать верхом на кошке, 4 Крутить в часах пружину, Пить воду из-под крана... Я всё позволю сыну, Когда я взрослым стану! Александр Кушнер «Когда я буду взрослым». Когда я буду взрослым, Я буду очень грозным, И скажут мои детки: «Нельзя ли погулять?» — «А час какой? Девятый? Пожалуй, поздновато. А ну, — скажу, — ребята, Сейчас же марш в кровать!» Когда я буду взрослым, Я буду очень грозным, И скажут мои детки: «Нельзя ли поиграть?» Скажу: «Весь день играли? Коробку поломали? 5 Катушку потеряли? Сейчас же марш в кровать! доверчивост Приложение 3. ь 6 беззащитнос ть неопытность рассудительн ость 7 ответственно сть за свои поступки аккуратность упрямство 8 осторожност ь справедливо сть 9 иметь уважение у окружающих 10 любовь к близким людям культурное поведение мудрость доброта 11 неряшливост ь строгость 12 Приложение 4. 13 Когда я стану взрослым, я буду относиться к своим детям ____________________________________________________________. Своим детям я буду разрешать ____________________________________________________________. Буду запрещать _____________________________________________________________. Мои дети будут самыми _____________________________________________________________. Привет тебе из далёкого 2016 года. ______________________ (Ф.И.) Когда я стану взрослым, я буду относиться к своим детям ____________________________________________________________. Своим детям я буду разрешать ____________________________________________________________. Буду запрещать _____________________________________________________________. Мои дети будут самыми _____________________________________________________________. Привет тебе из далёкого 2016 года. ______________________ (Ф.И.)