Чудесные прихватки. Творческий проект

Федерально­окружное Соревнование «Шаг в будущее, Юг России» г. Ставрополь 5А – прикладное творчество Чудесные прихватки                                                   Автор работы Клевцова Дарья                                                   МОУ СОШ №1 с. Новоселицкого                                                    8 класс                                                   Руководитель  Прокуда Мария Викторовна                                                   учитель технологии и информатики                                                   МОУ СОШ №1 с. Новоселицкого с. Новоселицкое, 2009 Чудесные прихватки Оглавление 1 1. Обоснование проекта………………………………………………….. стр. 3 2. Цели и задачи проекта………………………………………………… стр.3 3. Выбор инструментов………………………………………………….. стр.3 4. Выбор материалов……………………………………………………..  стр.5 5. Технология вязания по кругу…………………………………………  стр. 5 6. Технологическая последовательность  изготовления прихваток…. стр.8 7. Экономический расчет……………………………………………….  стр.12 8. Новизна проекта……………………………………………………… стр.13 9.  Вывод…………………………………………………………………. стр. 13 10.  Итог проекта………………………………………………………….. стр. 13 11. Литература ……………………………………………………………. стр.15 12. Приложения …………………………………………………………   стр. 16 Обоснование проекта Мне давно хотелось научиться вязать крючком, в этом году, на занятиях кружка «Театр моды «Эксклюзив»,   мне представилась такая возможность. «Плотное вязание по кругу» ­ одна из тем в программе. Для начинающих она очень трудная, надо много практиковаться, чтобы   края   круга   не   затягивались   и   не     обвисали   свободно.   Но   просто   вязать   круги неинтересно, и я решила, что это будут прихватки. Намного интереснее   вязать   изделия, которые сразу найдут применение в быту.   Если в каждый такой круг добавлять какую­ нибудь   изюминку,   то   из­под   крючка   выходят   настоящие   шедевры,   которыми     можно украсить  интерьер любой кухни или сделать оригинальный подарок близким. Цели задачи проекта 1. 2. 3. Получить практические навыки вязания крючком. Украсить интерьер  кухни, изготовив оригинальные изделия ручной работы. Составить   методическое   пособие   для   начинающих   вязать   крючком   своих   одноклассниц, используя  стандартные приложения Microsoft Office Publisher, Microsoft Office Power Point, Microsoft Office Picture Manager, Paint. 2 Выбор инструментов  Строение вязального крючка Короткий крючок — основной инструмент при вязании крючком. Коротким крючком  можно вязать в прямом и обратном направлении (прямое вязание) или по кругу, когда  петли вывязываются рядами, идущими только в одном направлении, начиная от центра  круга. По качеству вязальные крючки бывают: — металлические, — пластмассовые, — деревянные, — костяные. Их выбирают по толщине пряжи. Крючки бывают: — короткие (12­15 см) для обычного вязания, — длинные (30 — 45 см), — толстые, — тонкие (№ 1­6). Для вязания нитями разной толщины следует подбирать и крючки соответствующих  размеров. Более удобные крючки с пластмассовой или деревянной ручкой, а также те, у которых есть сплюснутая часть. Основная   часть   крючка —   головка,   по ее толщине   определяют   номер   крючка.   Если толщина головки 3 мм, то это крючок № 3. Для работы с нитками разной толщины нужно иметь набор крючков от № 1 до № 6. Подбирая крючок, нужно особое внимание обратить на головку.   Слишком   острая   головка   ранит   указательный   палец   левой   руки,   а тупая растягивает петли и затрудняет вязание. Ручка крючка должна быть легкая, чтобы не утруждать руку при вязании. Крючки всегда хранят в коробке, так как зазубринки, царапинки, изогнутость делают их непригодными для   работы.   Чтобы   хорошо   захватывать   нить   и не расщеплять   ее, крючок   должен   быть в 1,5­2 раза толще нити. Для вязания изделия из шерстяной или толстой пряжи используют 3 толстые   крючки   (№ 2 —   6).   Тонкими   металлическими   крючками   (№ 0,5 —   1,5)   вяжут ажурные легкие изделия (кружева, салфетки). Иногда для получения ажурного рисунка берут   тонкие   нитки   и вяжут   их толстым   крючком.   Иногда   для   получения   ажурного рисунка берут тонкие нитки и вяжут их толстым крючком. Для вязания используют пряжу: шерстяную,   полушерстяную,   синтетическую,   гарус,   краше,   льняную,   катушечную   нить № 10, 20 и штопку. От правильного подбора крючка в значительной мере зависит качество вязания. Поэтому, прежде чем начать вязать изделие, свяжите небольшой образец, чтобы убедиться, что крючок выбран вами правильно. Выбор  материалов Для отработки приемов вязания    я выбрала   недорогую искусственную пряжу бежевого, лимонного,   белого,   желтого,   черного,   оранжевого,   голубого,   коричневого,   зеленого, красного, розового, и сиреневого  цветов. Технология вязания по кругу  Условные обозначения Петля подъема Воздушная петля Полустолбик Столбик без накида Столбик с накидом Полустолбик и столбик без накида Полустолбик (ему соответствует 1 петля подъема) Применяется при вязании края изделия, чтобы он был ровным и плотным, и при соединении фигур. Вяжут его так: крючок вводят  в петлю предыдущего ряда, захватывают крючком рабочую нить и протягивают  ее непосредственно через петлю ряда (цепочки) и петлю, лежащую на крючке.   4 Столбик без накида еще называют коротким столбиком (ему соответствуют 2 петли  подъема). Крючок вводят в петлю предыдущего ряда или цепочки (тогда во 2­ю петлю,  не считая петли на крючке), захватывают нитку и вытягивают петлю. На крючке  образовались 2 петли. Опять захватывают нить и протягивают ее через 2 петли, лежащие  на крючке. Техника 1) Связать цепочку из воздушных петель (рис. 1,2,3 см приложение), ввести крючок в  Вяжем круг первую петлю цепочки, захватить рабочую нить (рис. 5 см приложение) и протянуть ее  через обе петли на крючке (рис. 6 см приложение). Сделать 1 воздушную петлю подъема. 2) Придерживая кончик нити и получившееся кольцо из воздушных петель средним и  большим пальцами вместе, обвязывать кольцо (вводя крючок под кольцо) столбиками без  накида (рис. 7 см приложение). 3) Обвязав кольцо столбиками без накида, ввести крючок в первую петлю начала ряда,  захватить рабочую нить и протянуть ее через обе петли на крючке (рис. 8 см приложение). Техника выполнения прибавок для получения ровного плотного круга Чтобы не получить цилиндр, чтобы край круга не заворачивался, а был плоским и ровными  необходимо запомнить правила выполнения прибавок: 1) Первый ряд выполняется столбиками под кольцо. 2) Второй ряд вяжется по 2 столбика в каждый столбик предыдущего ряда. 3) В третьем ряду между группой столбиков (2 столбика в каждый столбик предыдущего  ряда)  в каждый столбик вяжется 1 столбик , в четвертом ряду ­ 2, в пятом ряду ­ 3 и т.д.,  прибавляя по 1 столбику с каждым рядом.  При этом места прибавок не должны располагаться друг над другом, чтобы круг был  ровным и не превратился в многоугольник.  Соответственно в каждом ряду будет прибавляться одно и тоже количество воздушных  петель. 5 Более наглядно на схемах это выглядит следующим образом. На рис. 9 (см приложение)  изображен круг выполненный столбиками без накида, на рис.  10 круг, выполненный  столбиками с накидом.   Прячем начало и конец рабочей нити Чтобы   изделие   аккуратно   было   выполнено,   начальный   кончик   нити   необходимо прикладывать к кольцу из нити или воздушных петель и обвязывать столбиками по кругу. Таким образом кончик нити будет пролегать под рядом столбиков. Оставшийся кончик ниточки аккуратно обрезать ножницами.  Когда закончите вязание, оставьте подлиннее кончик рабочей нити, вденьте его  в иголку и мелкими стежками протяните с изнаночной стороны. Лишнее обрежьте. Получится очень аккуратная изнаночная сторона.  Правила выполнения кругового вязания 1. При обвязывании кольца в начале вязания круга, крючок вводить под кольцо. 2. Начинать каждый ряд с петель подъема. Петли подъема имитируют столбик и считаются первым   столбиком   ряда!   Заканчивать   ряд   соединительным   столбиком   в   первую   петлю подъема. Этот прием не даст вязанию пойти по спирали! 3. В схемах кольцо из нити обозначается кругом в центре, если же в кругу стоит число, то кольцо выполняется из воздушных петель (цифра в кругу означает количество воздушных петель). 4. Равномерно выполнять прибавки. 5.  Аккуратно спрятать начало и кончик рабочей нити.   6. Для кругов с оборками выполнять большее  количество прибавок, чем для плоского круга. Длинные петли и вязание по кругу  Свяжите   цепочку,   а на ней   ряд   столбиков   без   накида.   Поверните   вязание,   перед провязыванием второй петли цепочки перехватите полотно правой рукой, а большой палец левой   руки   подведите   под   рабочую   нить   и немного   оттяните   ее на себя.   Перехватите полотно   левой   рукой   так,   чтобы   конец   петли,   находящийся   на большом   пальце,   был подведен к крючку, и провяжите столбик без накида, после чего освободите большой палец из петли.  На полотне окажется  закрепленная  длинная петля.  Затем подхватите  полотно правой   рукой,   большим   пальцем   левой   руки   оттяните   рабочую   нить,   образовав   из нее петлю,   и закрепите   ее провязыванием   следующего   столбика   без   накида.   Так   вяжите до конца ряда. Следующий ряд свяжите столбиками без накида — это закрепляющий ряд. Далее чередуйте эти ряды. 6 Вязание по кругу: Для выполнения   прихваток необходимо уметь вязать круг. Сначала свяжите   цепочку   из четырех   воздушных   петель   и соедините   полустолбиком   в колечко. Затем,   вводя   крючок   в колечко   и подхватывая   нить,   свяжите   8 столбиков   без   накида. Соедините   первый   и последний   столбики   полустолбиком.   В каждом   следующем   ряду равномерно увеличивайте число провязываемых столбиков так, чтобы их число было равно числу на схеме. указанному     Каждая замкнутая линия на схеме обозначает ряд, а цифра указывает на число столбиков в данном ряду.   Технология и последовательность изготовления  прихваток Цветы  См. приложение рис.11 Набрать 5 воздушных петель, соединить в кольцо и вязать по схеме на рисунке 9 (см  приложение)   12 рядов. следующие два ряда вязать контрастной нитью по схеме на рис.9.  (см приложение) 15 ряд – 3 столбика без накида 8 воздушных петель, *5 столбиков без накида 8 воздушных петель*. Закончить ряд двумя столбиками без накида, соединить полустолбиком. 16   ряд   ­     каждый   лепесток   обвязать   *16   столбиками   с   накидом,   закрепляя   лепесток столбиком   без   накида   в   средний   столбик   предыдущего   ряда*.   соединительным столбиком. Конец нити спрятать и обрезать.   Закончить   ряд Яблоки См. приложение рис.12 Плоды. Набрать 5 воздушных петель, соединить в кольцо и вязать по схеме на рисунке 9(см приложение)   14 рядов. 15 ряд вязать по 14 ряду для утолщения края прихватки. Листья. Набрать 5 воздушных петель, соединить в кольцо. 1 ряд – обвязать кольцо 10 столбиками без накида. 2 ряд  ­ прибавить по три столбика без накида в первую и пятую петлю. 3  и  4  ряды   вязать  столбиками  без  накида,   прибавляя   по  три   столбика     над  средними петлями прибавления в предыдущем ряду. 5 ряд вязать по 4 ряду для утолщения края листка. Петля для прихватки. Набрать 16 воздушных петель, протянуть полученную цепочку через край прихватки и соединить в кольцо. Обвязать кольцо 20 столбиками без накида. Конец нитки спрятать. Пришить листья.  7 Божьи коровки См. приложение рис.13 Набрать 5 воздушных петель, соединить  в кольцо и вязать по схеме на рисунке 9  (см приложение)  12 рядов. Поменять цветную нить на черную и вязать   13ряд, в середине ряда, связать 8 воздушных петель через 6 петель предыдущего ряда.  14 ряд вязать без изменений,  а петлю из 8 воздушных петель обвязать 16 столбиками без накида. 15 ряд вязать столбиками без накида петля в петлю. 16   ряд   вязать   по   пятнадцатому,   для   утолщения   края   прихватки.   Через   одинаковые промежутки вывязать 6 лапок (для лапки провязать 5 воздушных петель, пропустить 2 воздушные петли и в третью, четвертую и пятую провязать три столбика без накида) Вышить тамбурным швом рисунок на спинке коровки. Мышки Джерри См. приложение рис.14 Голова. Набрать 5 воздушных петель, соединить в кольцо и вязать по схеме на рисунке 9 (см приложение)  14 рядов.  15 ряд вязать по 14 ряду для утолщения края прихватки. Уши.   Набрать   светлой   нитью   10   воздушных   петель   и   соединить   в   кольцо   и   вязать, прибавляя в каждую 4 петлю в четных рядах 6 рядов. В пятом ряду поменять цвет нити. 7 ряд вязать по 6 ряду для утолщения  края. Глаза. Набрать черной нитью 5 воздушных петель, соединить в кольцо и обвязать кольцо 10 столбиками без накида. Поменять нить на белую и вязать третий ряд, провязывая в каждую петлю по два столбика без накида. Конец нитки  спрятать. Носик. Набрать черной нитью 5 воздушных петель, соединить в кольцо и обвязать кольцо 10 столбиками без накида. Конец нитки  спрятать. Тамбурным швом вышить линию носа. Пришить глаза, носик и уши. Братцы Кролики См. приложение рис.15 Набрать  5 воздушных петель, соединить  в кольцо и вязать по схеме на рисунке 9  (см приложение)      10   рядов,   следующие   три   ряда   вязать   вытянутыми     петлями.   14   ряд провязать     без   прибавления   столбиками   без   накида.   15   ряд   вязать   по   14   ряду   для утолщения края прихватки. Уши вязать  прямым вязанием столбиками без накида, шириной в 6 столбиков. Провязав 8 рядов     набрать   8   воздушных   петель   и   образовать   петлю,   которую   нужно   обвязать   12 столбиками без накила.   Конец нитки  спрятать. Глаза. Набрать черной нитью 5 воздушных петель, соединить в кольцо и обвязать кольцо 10 столбиками без накида. Поменять нить на белую и вязать третий ряд, провязывая в каждую петлю по два столбика без накида. Конец нитки  спрятать. 8 Носик. Набрать черной нитью 5 воздушных петель, соединить в кольцо и обвязать кольцо 10 столбиками без накида. Конец нитки  спрятать. Тамбурным швом вышить линию носа. Пришить глаза и  носик. Пятачок См. приложение рис.16 Набрать  5 воздушных петель, соединить в кольцо и вязать по схеме на рисунке 9   (см приложение)  12  рядов. В следующем ряду вывязать 8 воздушных петель через 6,  один раз и     через   17   столбиков   без   накида   –   другой   раз.     13   ряд   провязать     без   прибавления столбиками без накида, воздушные петли обвязать 14 столбиками без накида. 14 ряд вязать без изменений. 15 ряд вязать по 14 ряду для утолщения края прихватки. Глаза. Набрать черной нитью 5 воздушных петель, соединить в кольцо и обвязать кольцо 10 столбиками без накида. Поменять нить на белую и вязать третий ряд, провязывая в каждую петлю по два столбика без накида. Конец нитки  спрятать. Тамбурным швом вышить пятачок, ротик и реснички. Львята См. приложение рис.17 Набрать  5 воздушных петель, соединить  в кольцо и вязать по схеме на рисунке 9  (см приложение)     10 рядов, следующие три ряда вязать вытянутыми   петлями. В 13 ряду вывязать ушки­петли, как у поросенка на рис.16. 14 ряд провязать  без прибавления столбиками без накида. 15 ряд вязать по 14 ряду для утолщения края прихватки. Можно, как показано на рисунке менять цвет пряжи. Глаза и носик связать как у кроликов.  Тамбурным швом вышить недостающие линии (как на рис. 17), пришить глаза и носик. Дед Мороз См. приложение рис.18 Набрать бежевой нитью 5 воздушных петель, соединить в кольцо и вязать по схеме на рис. 9 (см приложение)   десять рядов. Привязать нить белого цвета  следующие три ряда вязать вытянутыми  петлями. 14 ряд провязать  без прибавления столбиками без накида. 15 ряд вязать по 14 ряду для утолщения края прихватки. Прямым вязанием красной нитью   довязать шапочку деду Морозу (шириной в 45 петель, высотой в 4 ряда). Привязать белой нитью петлю (как на яблоках). Глаза и носик  связать как у кроликов.   Тамбурным швом вышить брови, усы, рот,как на рис. 18. Пришить глаза и носик. Цыплята  См. приложение рис.19 Набрать  5 воздушных петель, соединить  в кольцо и вязать по схеме на рисунке 9  (см приложение) 14 рядов. В 14­ом  ряду вывязать две арки, по 8 воздушных петель – хвостик цыпленка. 9 15   ряд     вязать   поверх   14­го,   для   утолщения   края   прихватки,   хвостик   обвязать   12­ю столбиками без накида. Связать вышеописанным способам глазки, пришить их. Привязать красную нить и вывязать  три арки для гребешка (5 воздушных петель, 7, и 5). В обтатном порядке обвязать их столбиками без накида. Для клювика привязать красную нить и вывязать  две  арки по три воздушных петли,  и в обратном порядке обвязать их столбиками  без накида (по 4 столбика). Лапки. Набрать 5 воздушных петель и сомкнуть в кольцо.   2   ряд   –   3   столбика   без   накида;   7   воздушных   петель;   пропустив   2   воздушные   петли провязать 5 столбиков без накида в возушные петли; *3 столбика без накида; 5 воздушных петель; пропустив 2 воздушные петли провязать 3 столбика*.  От * до * повторить ещё два раза.  Закончить ряд соединительным столбиком. Весёлыё ребята  См. приложение рис.20 Набрать  5 воздушных петель, соединить в кольцо и вязать по схеме на рисунке 9   (см приложение)  12  рядов. В следующем ряду вывязать 8 воздушных петель через 6,  один раз и     диаметрально   противоположно   –   другой   раз.     13   ряд   провязать     без   прибавления столбиками без накида, воздушные петли обвязать 14 столбиками без накида. 14 ряд вязать без изменений. 15 ряд вязать по 14 ряду для утолщения края прихватки. Глаза. Набрать черной нитью 5 воздушных петель, соединить в кольцо и обвязать кольцо 10 столбиками без накида. Поменять нить на белую и вязать третий ряд, провязывая в каждую петлю по два столбика без накида. Конец нитки  спрятать. Тамбурным швом вышить  ротик. Сделать челку и косички. Экономический расчет Расчет себестоимости творческой части проекта № 1 Наименование Пряжа                                                       Итого          Количество 12 шт Цена(за 1 м. шт) Всего 10 руб. 120 руб. 120 руб. Стоимость закупленных материалов составила 120 рублей. Свою работу я оцениваю в 50 рублей   за   одну  пару   прихваток.   У  меня   получилось   10   пар   прихваток,   следовательно, себестоимость моего проекта составляет 620  рублей.  10 Расчет себестоимости  методического пособия № 1 2 Количество Наименование Бумага для  оргтехники Стоимость цветной  печати на одной  странице                                                       Итого          8 листов 16 стр Цена(за 1 м. шт) Всего 135 руб. 2, 26 руб. 2 руб. 32 руб. 34, 26 руб. Себестоимость  одной брошюры составила 34, 26 руб. В эту сумму не входят услуги дизайнера.   Цены на подобные услуги в интернете и по региону очень высоки. И   на нигде   нет   технологии   создания   печатной   продукции   малыми   тиражами   персональном компьютере в домашних условиях. Обучающие книги по этой тематике стоят  дорого (от 1500 руб. и выше) и их трудно найти. Вероятно, это связано с тем, что спрос на эту услугу высок,  а обучение этому очень дорогое. Если есть спрос, то и цена   предложения   на   рынке   высока,   а   конкуренция   для   фирм   на   этом   рынке нежелательна.  Более того, книги по технологии вязания крючком тоже дорогие (от 50 до 150 рублей).  Свою работу автора и дизайнера методического пособия я оцениваю в 1000 рублей. Если увеличить тираж книги с одной до нескольких сотен, то выпуск книги можно окупить и получить прибыль.  Следовательно,   моя   проектная   работа   экономически   выгодна,   так   как,   потратив 154,26 рублей на расходные материалы, я изготовила 10 пар прихваток, и создала методическое пособие для начинающих вязать крючком. Новизна Новизна   этого   проекта   заключается   в   том,   что   работая   с   литературой   и   справочным материалом,   я   получила   много   новых   теоретических   знаний.   Выполняя     изделия,   я получила практические навыки в технике плотного вязания по кругу и могу поделиться полезными советами, которые изложила в методическом пособии.  Вывод Я считаю, что достигла целей, которые ставила перед собой в начале работы над проектом. Во­первых,   научилась   технологии   вязания   крючком   по   кругу,     изготовила       10   пар прихваток, которыми украсила интерьер своей кухни. 11 Во­вторых,     я     выпустила   методическое   пособие   и   получила   навыки     применения  Microsoft  Office  Publisher,  Microsoft  Office  Power  Point, стандартных   приложений     Microsoft Office Picture Manager, Paint  в составлении и оформлении печатной продукции.  Думаю,   что     в   условиях   одной   школы     или   района   (города)   создание   подобных методических пособий  имеет большое значение, так как позволяет в доступной форме передать  накопленный опыт и знания всем желающим получить эти знания. Прихватки   получились   красивыми,   оригинальными,   т.   к.   я   никогда   раньше   не   вязала крючком,   то   отработка   приемов   вязания   по   кругу,   сначала   была   для   меня   работой высокого уровня сложности. Но, отработав этот прием многократно, мне стало интересно придумывать образы.  Итог проекта По мере   продвижения моей работы, я вовлеклась   в процесс изобретения эксклюзивных вариантов прихваток, научилась разбираться в разновидностях крючков  и пряжи, освоила приемы вязания крючком, научилась читать схемы по условным обозначениям. Все эти премудрости     я   решила   изложить   в   книге,   которую   сейчас   представляю   на   Ваш   суд, уважаемое жюри. В этом и заключается новизна моего проекта.  Моя книга ­ вторая из серии книг «Основы художественного ремесла». Книги этой серии рассчитаны на тех, кто любит   мастерить своими руками, а также   на детей и взрослых, которые   ещё только хотят этому научиться. Каждая книга серии—своего рода энциклопедия.   Практические задания   дополнены   увлекательным   рассказом     о   выбранном   материале,   об   истории возникновения художественных ремёсел, о секретах мастерства. Подробные иллюстрации с детальным описанием   помогут  всем желающим  шаг за шагом от простого к сложному, овладеть   основами   ремесла   и   самостоятельно   изготовить   оригинальные   подарки   и замечательные сувениры.  Литература 1. Балашова М.Я., Семенова Ю.П., Тарелко В.Н Узоры вязания крючком: Каталог.  2. Большая книга по вязанию. Крючок .  Издательство: Ниола­Пресс, 2008.  3. Крицкая Т.В. 4. .Золотая коллекция вязания крючком.  4.Чижик Т.Б., Чижик М.В. Идеи для тех, кто вяжет крючком.  5. http://www.handy.citylady.ru/cr.htm  Клуб городских леди. Вязание крючком. 12 Приложения 13 рис.1     рис. 2  рис.3      рис. 4   рис. 5     рис. 6            рис. 7     рис.8 рис. 9 рис. 10 14 рис.11   рис.12   рис.13   рис.14 15 рис.15   рис.16   рис.17   рис.18 16 рис.19 рис.20 17