день Св.Валентина

« День любви и дружбы»

(ко дню святого Валентина)

 (5 класс)

Цель: познакомить учащихся с  историей возникновения праздника дня святого Валентина

Задачи:

1.      Углубить знаний учащихся о культуре и традициях жителей разных страны.

2.      Формировать у учащихся понимания сущности и значения дружбы;

3.      Развивать творческие способности учащихся.

Оборудование:

¾    мультимедийный проектор для демонстрации презентации, экран;

¾    презентация.

¾    альбомный лист, ножницы, краски, фломастеры, шаблоны для изготовления открыток

Ход урока

    1.Организационный момент

1.     Актуализация

14 февраля - стало традиционным праздновать День влюбленных или, как его еще называют -  день святого Валентина. Праздник “День святого Валентина” пришел к нам из Европы, где его празднуют с большим удовольствием с XIII века, в США – с 1777 года, в России – с начала 1990-х годов.

Какова же история происхождения этого праздника и его названия? Существует несколько легенд возникновения дня святого Валентина. По одной из них, начало традиции положила следующая история.

2.                 Сообщение новых знаний

История празднования (просмотр видео)

В дни, когда римский календарь отсчитывал последние дни уходящего года (по римскому календарю именно в середине февраля отмечали Новый год) к молодому епископу Валентину пришла влюблённая пара. Они попросили Валентина обвенчать их тайно, потому что парень был воин, а император запрещал его солдатам жениться. Ни в одном храме не согласились благословить их брак, а Валентин и раньше помогал влюбленным парам, соединял их пылкие сердца узами брака. В этот момент Валентина арестовали стражники императора за нарушение закона и  заключили в темницу.

В один из последних дней жизни, когда молодой епископ находился в темнице, к нему пришла дочь тюремщика, она принесла ему еду. Но глаза её были завязаны т.к. она была слепа. Валентин подозвал её поближе, приложил свои руки к её глазам, а когда убрал, случилось чудо, девушка прозрела. Она была ему очень благодарна, ведь ни один врач не смог ей помочь. Когда девушка спросила, как ему это удалось, святой Валентин ответил: « Просто я очень люблю жизнь, мир и людей, которые меня окружают. Я очень хотел, чтобы ты прозрела. Если по-настоящему верить и любить, то может произойти любое чудо».

Перед тем как Валентина казнили, он попросил девушку  раздать его друзьям и родным маленькие письма которые он приготовил для них, находясь в темнице. Среди этих записок было и письмо, адресованное девушке, дочери тюремщика. В нем было написано: «Будь счастлива. Твой Валентин».

Валентин был казнён 14 февраля 270 года. С тех пор день всех влюблённых принято называть его именем – днём святого Валентина.  В этот день принято поздравлять любимых и дорогих людей. Открытки и записки, которыми обмениваются, друг с другом называют валентинками. Кроме открыток в этот день дарят шоколад, цветы и маленькие символические подарки.

День святого Валентина для того и существует, чтобы люди вспоминали о том, что друг к другу надо относится бережно, с любовью. (слайд 2)

Символами дня святого Валентина считаются: (слайд 3)

Купидон – сын Венеры, богини любви. Считается, что он  может  заставить человека влюбится выстрелом стрелы из своего лука

 Роза – любимый цветок        Венеры. Красный - цвет сильных чувств, а красная роза – цветок любви.

Голуби – у нас традиционно любовь символизируют голуби. Голуби считаются любимыми птицами Венеры. Они всю жизнь не меняют пару и совместно заботятся о птенцах. Эти птицы - символы верности и любви, а также символы дня Святого Валентина.

Сердце. Раньше люди верили, что такое чувство как любовь находится в сердце. Со временем сердце стало символом любви.

Традиции празднования (слайд 4-5)

14 февраля во многих странах мира отмечается, как не совсем официальный, но всё-таки праздник “День всех влюблённых” или день святого Валентина. Традиционно в этот день граждане и гражданки обмениваются валентинками, преподносятся сладости и разнообразные сувениры в форме сердечек. А во многих странах есть и собственные, отличные от других, необычные традиции.

·                    Англичане поздравляют не только любимых людей, но и любимых домашних животных – лошадей, собак, котов.

·                    В Америке в начале прошлого века в этот день стали посылать марципаны своим невестам. Конфеты с поздравительными словами  укладывали  в картонные коробочки в форме сердца.

·                    В Британии принято дарить медвежат Тeddy и  открытки.

·                    В Италии влюблённые дарят друг другу «поцелуйчики» (мягкие сердечки с прикреплёнными к ним шоколадными конфетами).

Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы. Давайте поговорим о правилах дружбы. Как вы думаете, что будет, если мы не будем соблюдать правила дружбы?  Как Вы думаете, какие правила дружбы мы должны соблюдать?

(слайд 6)

ПРАВИЛА ДРУЖБЫ (слайд 7)

- Помогай товарищу: если умеешь что-то делать, научи и его; если товарищ попал в беду, помоги ему, чем можешь.
- Делись с товарищами: если у тебя есть интересные книги, игры поделись с другими ребятами, с теми, у кого их нет.
- Останови товарища, если он делает что-то плохое.
- Если друг в чем-то не прав, скажи ему об этом.
- Не ссорься с друзьями; старайся общаться с ними дружно, не спорь по пустякам;
- Не зазнавайся, если у тебя что-то хорошо получается;
- Не завидуй товарищам - надо радоваться их успехам;
 - Если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться.
- Умей принять помощь, советы и замечания от других ребят.

3.     Самостоятельная практическая работа «Изготовление открытки»

14 февраля все спешат сделать друг другу подарки, обменяться поцелуями и открытками в форме сердечек, на которых пишут лирические стихотворения.  Самый лучший подарок – это подарок, сделанный своими руками. И сегодня мы попробуем изготовить открытку своими руками для своих близких и любимых друзей.

Работа по инструкционной карте (слайд 8-13)

Как вы думаете, на что надо обратить внимание при выполнении работы?

а) аккуратность.

б) красочность

г) композиция

Напоминаю правила техники безопасности: ножницы держать перед собой, не размахивать ими; клей не разливать.

Приступайте к работе. Желаю вам успешно выполнить работу.

4.     Рефлексия

¾    Откуда пришел к нам этот праздник?

¾    Что принято дарить в этот праздник?

¾    Чем интересен этот праздник для детей?

¾    Что мы должны делать, чтобы сохранить дружбу?

¾   

5.      Открытка  готова, осталось написать на ней тёплые слова, и в знак дружбы предлагаю обменяться нашими открытками.

6.