День Учителя

День учителя 2009-2010  учебный год

Праздник проходит в виде программы новостей. Ведущие  (юноша и девушка) сидят за столом. Звучит музыкальная заставка, символизирующая начало передачи.

Юноша: Здравствуйте, дорогие зрители! Сегодня у нас праздничный выпуск передачи «Школа и мы». Вся страна отмечает великий праздник – День Учителя. Сегодня все наши репортажи посвящены этой дате.

Девушка: Новости политики. Вчера кабинет директора посетил завуч. Были обсуждены вопросы внешней и внутренней политики нашей школы, посещаемость и успеваемость. Но главная цель посещения осталась за кадром.

Передает наш специальный корреспондент.

(Слайд 1 – Завуч сидит, пишит – бегущая строка «Плох тот завуч, который не мечтает стать простым учителем!»)

Спецкор: Учитель, взятый на должность завуча 9 лет тому назад,  в ночь перед Днем Учителя не ложился спать. Дождавшись, когда все домашние разошлись по комнатам, он уселся на кухне и, разложив перед собой лист бумаги, стал писать.

Завуч. Дорогая, Татьяна Ильинична! Вот уже много лет я служу верой и правдою нашей школе. Скольких учителей выучила считать страницы, писать грамотно буквы и ставить в журналах не точки, крестики, палочки, минусики,  а цифры – 2,3,4,5. Сколько исписала тетрадочек, листочков, составляя отчёты. Вот и сейчас смотрю я на форму отчёта, что скинули по Интернету третьего дня из Управления образования. Ничего-то я в нем не разберу: то ли так цифры оставить, то ли местами поменять.

А вчерась мне была выволочка. Набежали учителя, и каждый пальцем мне в расписание тычет и хочет, чтобы «окон» у него не было, а как же их не будет. Ежели коллектив у нас практически женский, и кажный день то заболеет кто, а то в декрет уйдёт.

Опять же учителя, которые простые, приходят на работу поздно, уходят - рано, а я и по выходным  в школу бегаю. Оглянуться не успеешь, надо к аттестации документы готовить, на уроки к учителям ходить. А свои тетради по ночам сижу, проверяю.

Дорогая, Татьяна Ильинична, сделай милость, отпусти меня в простые учителя. Век доброты Вашей не забуду. Остаюсь ваш завуч.

Спецкор: завуч свернул вчетверо исписанный лист и положил его в карман. На следующий день, занятый решением множества вопросов, он так и не вспомнил о письме и не отдал его директору школы.

Юноша девушке. Кстати, по поводу директора.  У меня есть анекдот.

Дочь жалуется маме: «Я больше в школу не пойду. Иванов   опять из рогатки на уроке будет стрелять,  Петров  соседа по голове учебником стукнет, Сидоров сладким чаем пол в столовой обольёт… Не пойду, и всё!» Мама дочке: «Ну перестань, надо идти, ведь ты директор школы!»

Девушка. В прямом эфире поздравление директора. /Поздравление директора/

Девушка: Вот уже несколько лет учащиеся школы имеют хорошие показатели  в учебе. В прошлом учебном году было –  отличника, …хорошистов. С чем это связано? Это и пытается выяснить наш спец. кор. (имя).

Спец.кор. Спасибо, (имя).

Сегодня в школе состоится перекрёстный допрос,  сидящих в зале учителей, чтобы удостовериться, что успехи учащихся во многом зависят от учителей.

1. Какое событие мы отмечали 8 сентября этого года? (Годовщину Куликовской битвы 8 сентября 1380 года.)
2. Какова длина экватор? (40 075 км)
3. Чему равен угол падения? (Углу отражения).
4. Расшифруйте аббревиатуру ДНК. (дезоксирибонуклеиновая кислота.)
5. Как называется жанр живописи, который в переводе с французского означает «мёртвая природа» (натюрморт).
6. Кто из русских писателей первым получил Нобелевскую премию? (Иван Бунин в 1993 г.)
7. Сколько букв в немецком алфавите?
8. Назовите автора неевклидовой геометрии. (Николай Иванович Лобачевский).

Спец.кор. В результате небольшого расследования установлено, что в  школе хорошие результаты учеников являются прямым следствием высочайшего уровня учителей.

Юноша. Новости культуры. Сегодня наш корреспондент побывал в театре, где все роли играли уважаемые учителя. Наш репортаж.

Вед: Молодость – это всегда творчество, выдумка, находчивость, фантазия, смелость, и в доказательство этого мы предлагаем вам сыграть в экспромт – театре. Каждому из вас будет дана роль, так сыграйте же её с блеском!

Сказка (роли подчеркнуты).

Утро. Октябрьское солнце встало, окинув все вокруг приветливым взором, улыбнулось.

Легкий ветерок чуть тронул осеннюю листву. Где-то прокуковала кукушка, проснувшись от тёплой, приветливой улыбки солнца. Гриб боровик крепко стоял на ногах, важно смахнув со шляпки первый осенний  листок. Вдруг, откуда ни возьмись, появилась хмурая туча и закрыла солнце.

Ветер набирал силу, рвал листья с деревьев. Солнце хмурилось.

Вновь настойчиво прокуковала  кукушка, оповестив о начале нового трудового дня.

Свекла ждала обладателей своего сахарного сердца – учащихся нашей школы.

Девушка. Новости медицины. Авторитетный источник из медицинского кабинета сообщает, что с первого октября вводится ряд платных медицинских услуг для прогульщиков и уклонистов от контрольных работ. Так, выписка справки-освобождения от уроков с диагнозом «воспаление хитрости» обойдется вам в сто рублей. Вызов кареты скорой помощи во время контрольной по просьбе мнимого больного – двести рублей. Все вырученные средства пойдут на оплату дополнительных санаторных путёвок для учителей.

Юноша: Новости из Государственной думы. В преддверие очередных выборов депутаты различных партий проявляют интерес к проблемам народного образования. Они посетили несколько школ нашего района, где провели контрольное взвешивание школьных портфелей.

Девушка: Возмущению народных избранников не было предела. Вес портфелей в два-три раза превышал нормы, допущенные Министерством здравоохранения. Предлагаем вашему вниманию репортаж из Новокулындинской школы.

Сценка «Депутаты»

На сцене группа депутатов. Они по очереди берут портфели из кучи, взвешивают их, записывают результаты в тетрадь, возмущенно показывают друг другу записи, с негодованием размахивают руками. На сцене появляется согнувшийся под тяжестью своего портфеля Ученик, он направляется к депутатам.

1 депутат: Товарищи, разве можно детям каждый день носить такие тяжести?!

2 депутат: Это безобразие! Мы немедленно направим запрос в Москву, в Госдуму, в Минздрав! Нельзя так перегружать детей!

1 депутат: Подойди к нам, бедный мальчик! Покажи нам, какие учебники и тетради ты носишь в своём портфеле?

Ученик подходит к депутатам, открывает портфель и вытаскивает из него бутылку пепси-колы, журналы комиксов, компьютерные диски, чипсы, телефон, плеер…

Депутаты (хором) А где учебники? Где тетради?

Ученик: Да вот же! (Показывает маленькую записную книжку)

2 депутат: Молодец! Теперь мы видим, что ты готов к занятиям!

Юноша: Сейчас много споров ведется на тему школьной формы. Кто-то за, кто-то против...

Девушка: А мы сейчас послушаем тех, кого эта тема очень волнует, - учениц Новокулындинской  школы.

Ученица  (на мотив песни "Есаул" О. Газманова)

Я вчера купила юбку, ой, ой, ой!

Фирменную, не какой-то там отстой.

Завтра в ней приду - обалдеют все,

Самая крутая я вообще!

Ученица:

Размечтались, ага, это все ерунда,

Завтра школьную форму введут.

Будете как один в платьях форменных вы,

Только знаниями зажигать!

Ученица:

(на мотив "Песни о любви" из к/ф "Гардемарины, вперед!")

Я слышала так, без формы никак.

Все в школе теперь в одинаковом будут.

Прощай сарафан, лосины прощай,

И топы, и шорты прощайте, прощайте.

Туника прощай и слаксы прощай,

Прозрачные блузки прощайте, прощайте!

Ученица: (на мотив "Разговор со счастьем" из к/ф "Иван Васильевич меняет профессию")

Ох, девчонки, а вдруг все не так уж плохо.

Ну, подумаешь форма, ну и что такого?

Все равно с вами мы друг на друга не похожи.

Только знаниями отличаемся немного.

Свое время тратили зря, накупили кучу тряпья.

Хвастали нарядами мы на средства мамы купленными.

А учиться было нам лень, наряжались мы каждый день.

С формой проще будет теперь - станем мы учиться!

1-й ведущий: Форма школьная - это, конечно, очень важно. Ведь часто бывает так, что ученики приходят в таком виде, что даже учителям неудобно делать им замечания.

Девушка: Вот и подошёл к концу праздничный выпуск передачи «Мы и школа». Надеемся, что вы смогли улыбнуться и посмотреть на своих учеников по-другому.

Ученик:

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора!

Журналы есть, но не зовёт начальник

Ругать за то, что их не сделали вчера.

Ученик:

Ещё охота совещаться,

Делиться планами, идти на педсовет,

Хотя рецепта, как с детьми справляться

И раньше не было, да и поныне нет.

Ученик:

Ещё на нас не злятся домочадцы,

Что ни готов ни завтрак. Ни обед.

Позволено дышать и изредка смеяться.

Начало года – двоечников нет.

Ученик:

Ещё не надо тратить до копейки

Зарплату на плакаты, краски, мел,

Шурупы, гвозди, рейки, веники, линейки-

Ты это, к счастью, в отпуске успел.

Ученик:

И завуч мысленно ещё в поездке дальней.

Он ласков с вами был сегодня и вчера.

Есть в осени первоначальной

Короткая, но дивная пора.