«Детство без жестокости и насилия».

  Структурный компонент классного часа

   Время

                  Деятельность классного руководителя

 Организационный этап

 3 минуты

Добрый вечер, дорогие родители! Мы рады, что вы, несмотря на свои многочисленные хлопоты и заботы, пришли сюда.

       Посмотрите, отцы,

       Вашим детям в глаза,

       Будьте, мамы, добры, справедливы.

       Пусть с ресниц у ребенка не капнет слеза,

       А душа станет самой счастливой.

                            Альберт Лиханов  (Слайдовая презентация)

В каждой семье, где растет ребенок, неизбежны вопросы, связанные с тем, как вырастить его здоровым, физически и психически закаленным, обогащенным духовно и нравственно, подготовленным к жизни и труду.

    Основной этап

       Вводная беседа

Просмотр ролика «Взаимодействие взрослых и детей»

Слайдовая презентация

Мифы и факты о жестоком обращении

Выработка понятий, ассоциации по теме

Слайдовая презентация

            Беседа

Причины плохого поведения ребенка

Слайдовая презентация

Ролик с участием детей

Памятка для родителей

Заключительный этап

Итог родительского собрания

40 минут

2 минуты

Уважаемые родители, мы предлагаем вам посмотреть социальный ролик «Воспитание без насилия».

Сегодня нам предстоит обсуждение очень серьезной темы – насилие и жестокость.

В мире взрослых очень много боли – физической и моральной, но человек так уж строен, что привыкает ко всему. Горько осознавать, что в наше время людей убивают, пешеходов сбивают машины, мужья бьют своих жен. Все это может произойти с каждым из нас, но мы знаем, что мы можем сами о себе позаботиться, потому что мы взрослые и самостоятельные люди. Но когда беда случается с ребенком…

Каждый родитель должен знать, как уберечь своего ребенка от насилия как со стороны родителей, так и со стороны сверстников и взрослых людей. Ведь безопасность детей во многом зависит от того, что мы посоветуем детям. И именно, исходя, из советов, они будут так или иначе вести себя в трудной ситуации. В силах родителей сделать все, чтобы этих трудных ситуаций не возникло.

Сейчас мы предлагаем посмотреть вам отрывок из ролика «Взаимодействие взрослых и детей».

Но чтобы уберечь детей от насилия необходимо знать – а что же действительно приносит вред вашему ребенку. Для этого мы разграничим несколько мифов и фактов о жестоком обращении с детьми.

Миф №1: жестокое обращение – это только, когда родители избивают ребенка.

Факт: физическое насилие является лишь одним из видов жестокого обращения с детьми. Пренебрежение и эмоциональное насилие могут быть столь же разрушительными для ребенка.

Миф №2: только плохие люди жестоко обращаются со своими детьми.

Факт: не все родители вредят своим детям намеренно. Как отмечают психологи, многие из родителей сами стали жертвами насилия в детстве и теперь копируют эту модель поведения на своих детях.

Миф №3: большинство детей страдают от рук незнакомцев.

Факт: насилие со стороны незнакомых людей случается, однако в большинстве случаев агрессором является член семьи или ближайший друг семьи.

А теперь мы попросим каждого родителя на листочках написать, какие ассоциации возникают у вас, когда вы слышите «жестокое обращение», «насилие». (Родители говорят свои ассоциации)

Вот какое определение дается в словаре С.И. Ожегова: насилие – применение физической силы к кому-нибудь; принудительное воздействие на кого-нибудь, нарушение личной неприкосновенности; притеснение, беззаконие. (На слайде)

Уважаемые родители, а подумайте, почему ребенок ведет себя плохо? Если при обдумывании ответа на этот вопрос возникает ощущение, что ребенок специально изводит взрослых, и нет у него никакой другой цели, то очень велико искушение воздействовать на ребенка с позиции силы, включиться в борьбу с ним.

На плохое поведение ребенка можно взглянуть совершенно по-другому.

Давайте вместе рассмотрим причины плохого поведения детей.

Причина №1. Борьба за внимание.

Если ребенок не получает нужного количества внимания, он находи свой способ его получить – это непослушание. Обычно только негативное поведение ребенка приводит к тому, что родители немедленно отвлекаются от своих дел и бросаются воспитывать своего ребенка.

Причина №2. Борьба за самостоятельность и протест против слишком большой родительской опеки.

Чрезмерное внимание, гиперопека приводит к бунтарству и борьбе за самостоятельность. Уже в 2летнем возрасте ребенок нередко заявляет «Я сам!». А родители в свою очередь теряются от таких заявлений, ведь проще указывать и делать замечания, чем научить ребенка действовать самостоятельно.

Причина №3. Месть, протест.

Причины детской мести могут быть разные: обида, разочарование, ревность, невыполненное обещание и несправедливое наказание. Иногда критика родителей может до вести и до таких фраз: «Вы считаете меня плохим? Но вы еще не знаете, какой я плохой! Сейчас я вам покажу это!»

Причина №4. Потеря веры в себя.

Если ребенка постоянно критикуют, он теряет уверенность в себе и приходит к выводу: «что бы я ни сделал, мной все недовольны! Зачем мне стараться? Все равно ничего не получится. Буду плохим, мне все равно».

Если дети чувствуют, что они сильны, что их понимают, ценят и любят – у них не будет необходимости устраивать сцены и безобразничать.

А сейчас мы предлагаем родителям перечислить ситуации насилия или жестокого обращения, в которые может попасть ребенок.

Мы подготовили маленький ролик, в котором ваши дети отвечают на некоторые вопросы про насилие над детьми. Давай посмотрим, совпадает ли ваше мнение с мнением детей.

А как же научить ребенка избегать насилия хотя бы со стороны других людей?  Мы предлагаем вам изучить памятку «Правильное поведение с незнакомыми людьми».

Распространенность насилия и жестокости по отношению к детям в нашем обществе, к сожалению, очень велика, но понимание родителями причин и последствий насилия могут сократить случаи насилия и сделать жизнь своих детей более безопасной.

Огромное спасибо родителям за то, что смогли посетить наше родительское собрание!