Деятельность классного руководителя

Деятельность классного руководителя  на  2016 ­ 2017уч. г. сроки Мониторинг  Методическая  деятельность Работа с  родителями/  воспитателями Работа с  педагогическим  коллективом Работа с  трудными  детьми Работа с  одаренными  детьми   Изучение уровня ь р знаний учащихся. б я т н е С     Работа с методической литературой, подбор материала для тематических классных часов. Индивидуальные беседы с воспитателями Содействие учащимся в выборе кружков и секций. Привлечение учащихся к организации и проведению классных мероприятий Составление социального паспорта класса совместно с социальным педагогом. Диагностика уровня развития детей Изучение познавательных способностей (память) Подбор игр и упражнений для тренировки памяти, развлекательных игр. Индивидуальные беседы с воспитателями совместно с психологом и коррекционной Анализ работы психолога  и логопеда за 2 четверть Оформление документации (дневники наблюдений) Деление класса на группы для индивидуальной работы. ь р б я т к ОДеятельность классного руководителя  на  2016 ­ 2017 уч. г. сроки Мониторинг  Методическая  деятельность Работа с  родителями/  воспитателями Работа с  педагогическим  коллективом Работа с  трудными  детьми Работа с  одаренными  детьми   Наблюдение за ь р особенностями б взаимоотношений я о внутри классного Н коллектива.       Подготовка запланированных мероприятий. Индивидуальная работа  с родителями  по вопросам развития личности  ребенка. Подготовка к педсовету  по итогам 2 четверти Проведение родительского собрания. ь Изучение уровня р воспитанности на б а конец 1 полугодия. к е Д                   Изучение и внедрение инновационных форм воспитательной работы во взаимодействии  с коллегами, психологом, администрацией. Анализ коррекционной работы психолога за 2 четверть. Контроль над подготовкой  к урокам (наличие учебников, тетрадей и т.д.). Привлечение учащихся к организации и проведению классных мероприятий. Планирование занятий на каникулы. Анализ успеваемости за 1 полугодие. Выявление трудностей, поиск путей их преодоления.Деятельность классного руководителя  на 2016 ­ 2017 уч. г. Мониторинг  сро ки Методическая  деятельность Работа с  родителями/  воспитателями Работа с  педагогическим  коллективом Работа с  трудными  детьми Работа с  одаренными  детьми   Изучение   ь стремлений р а учащихся в н Я (Методика «К чему стремятся люди».)       Подготовка запланированных мероприятий. Индивидуальные беседы с родителями, чьи дети нарушают дисциплину на уроках и переменах. Взаимодействие с учителем физкультуры по пропаганде ЗОЖ. Оформление документации (дневники наблюдений) Разработка комплекса мероприятий  по улучшению успеваемости. успеваемости и   Изучение ь л а р в е ф поведения учащихся.           Подготовка к конкурсу смотра строя и песни. Привлечение родителей к подготовке конкурсов в рамках декады оборонно­ массовой работы. Взаимодействие со школьным врачом по вопросам  охраны здоровья детей. Контроль за исполнением поручений. Проведение мероприятий, направленных  на сокращение количества пропусков без уважительной причиныДеятельность классного руководителя  2016 ­ 2017уч. г. Мониторинг  срок и Методическая  деятельность Работа с  родителями/  воспитателями Работа с  педагогическим  коллективом Работа с трудными  детьми Работа с  одаренными  детьми   успеваемости и   Изучение т р а М поведения учащихся.                     удовлетворенност   Изучение   ь л е р п А и родителей работой ОУ. Подготовка к педсовету по итогам 3 четверти. Изучение педагогического опыта. Индивидуальные беседы с родителями, дети которых пропускают занятия. Организация совместных воспитательных мероприятий с учителями физкультуры, организатором. Анализ успеваемости за 1 четверть. Выявление трудностей, поиск путей их преодоления. Привлечение учащихся к организации и проведению классных мероприятий. Изучение современных Индивидуальные методов и форм воспитания. беседы с родителями, чьи дети нарушают дисциплину на уроках и переменах. Повышение квалификации, обмен опытом Контроль над посещением занятий, подготовкой Организация помощи в выборе литературы для посредством участия в МО классных руководителей. домашних заданий. самообразования.Изучение уровня й воспитанности а М учащихся на 2 полугодие 2010­ 2011 уч.г.                   Подготовка к педсовету по итогам    учебного года. Проведение родительского собрания. Анализ коррекционной работы психолога и логопеда за учебный год. Анализ успеваемости за учебный год. Привлечение учащихся к организации и проведению классных мероприятий.