Диагностика кружка

Примерный образец оформления аналитической справки по музыкальному воспитанию по результатам диагностики на начало и конец учебного года Аналитическая справка кружка по музыкальному воспитанию «Колокольчик» на начало 20   ­20   учебного года.                Кружок по музыкальному воспитанию «Колокольчик» посещают 10 детей старшей группы «Радуга».          Диагностика проводилась на занятиях и в индивидуальной форме. Все дети были обследованы и выявлены следующие результаты:   Высокий уровень  ­   0% Средний уровень  ­   60 % Низкий уровень  ­     40%          Обследование показало, что детей с высоким уровнем развития нет, в начале   года   дети   затрудняются   в   выполнении   заданий.   Особое   внимание следует   обратить   на   постановку   рук   при   обучении   игре   на   детских музыкальных инструментах. Продолжить работу над тем, чтобы дети умели воспроизвести   ритмический   рисунок,   имели   представление   о   движении мелодии   (вверх,   вниз).   Продолжать   обучать   игре   на   детских   музыкальных инструментах индивидуально и в ансамбле (оркестре). 0% Высокий уровень 0 человек 6 человек Средний уровень 60% 4 человека 40 % Низкий уровень40% 60%      Аналитическая справка  кружка по музыкальному воспитанию  «Колокольчик» на конец 20  ­20   учебного года На протяжении 20   – 20   учебного года в МДОУ «Аленушка» работал кружок   по   музыкальному   воспитанию     под   руководством   музыкального руководителя Ананьевой Л.А.   Кружок посещали 10 детей старшей группы «Радуга».  Целью кружковой работы являлось: ­  помочь детям активно войти в мир музыки, сделать ее естественной и потому   необходимой   в   жизни   ребенка,   постоянно   действующей волшебной силой, под воздействием которой дети способны раскрыть творческие способности.             В   конце   года   были   обследованы   10   детей   и   выявлены   следующие результаты: 1 Высокий уровень 2 Средний уровень 4 чел. 5 чел. 40% 50%3 Низкий уровень 1 чел. 10% 10% 40% 50% Таким   образом,   обследование   детей   показало,   что   к   концу   года уровень   развития   детей   заметно   улучшился.   Детей   с   высоким   уровнем развития стало 4 человек (40%), хотя на начало года детей с высоким уровнем развития не было.  50%   детей   (на   среднем   уровне   развития)   освоили     задачи, поставленные   в   начале   года.   Детей   с   низким   уровнем   развития     10%   ­   1 ребенок. Многие   дети   преуспели   в   разделе   «Прохлопывание   ритмического рисунка»,   «Исполнение   знакомых   мелодий   индивидуально»,   «Исполнение знакомых мелодий в ансамбле» и т.д. В   течение   всего   учебного   года     дети   выступали   с   музыкальными номерами,  разученными  на занятиях кружка,  на праздниках и развлечениях. В   конце   учебного   года   для   всех   детей   детского   сада   было   показано интегрированное   занятие   «В   мире   музыкальных   инструментов» («Музыкальный руководитель» № 8, 2008г.)