Поделиться
Дидактическая игра 16.doc
“Раз – шажок, два – шажок…”
1 вариант: ребенок указательным и средним пальцами шагает по нарисованным кружочкам, цветочкам, листочкам, проговаривая отрывисто нужный звук.
2 вариант: пальчики малыша шагают по отверстиям кухонной решетки.
3 вариант: на пальчики надевают печатки. Ребенок смачивает их в красках и шагает по листу, оставляя следы. На каждый шаг называет звук.
4 вариант: ребeнок шагает по комнате, называя звук на каждый шаг (также слог, слово).
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
