Дидактическая игра «Весёлый паровозик-Ту-Ту»Автоматизация и дифференциация звуков «С,СЬ» и «З,ЗЬ» в словах и фразовой речи

Дидактическая игра «Весёлый паровозик-Ту-Ту»Автоматизация и дифференциация звуков «С,СЬ» и «З,ЗЬ» в словах и фразовой речиразработала учитель-логопед Пенкина Е.Н.

Пригласил Весёлый паровозик «Ту-Ту» Зою и Сеню в путешествие. Стали они собираться в дорогу, взяли большие чемоданы. Зоя зелёный, а Сеня синий. Задание: помоги героям собраться в дорогу, Зоя выбирала предметы со звуком «З,Зь» , Сеня – «С, Сь»

Назови предметы в зелёном чемодане и в синем чемодане

По дороге паровозик «Ту-Ту» предлагал прокатиться разным животным. Зоя рассаживала пассажиров в зелёные вагончики, Сеня в синие.Задание: каких зверей, птиц и насекомых пригласила Зоя, а каких Сеня?

По дороге они встретили… Кого же они встретили?Задание: Расскажи про Незнайку, какой он. (весёлый, забавный, смелый, озорной, сообразительный, фантазёр…)

Незнайка пригласил всех поехать в парк аттракционов на карусели. Зоя и Сеня решили, что это будет забавно, покататься всем вместе на разноцветных каруселях. Какого цвета карусели? (сиреневые, изумрудные)Задание: Помоги Зое и Сене рассадить всех путешественников правильно.

Всем путешественникам было жалко расставаться, ведь они подружились в пути и провели отлично время!Задание: Какие слова благодарности сказали друзья паровозику Ту-Ту?

- Спасибо за прекрасное путешествие!
- Ты хороший друг! Ты самый добрый, самый лучший!
- Благодарим тебя, что ты нас всех подружил!