Дидактическая игра "Волшебные предметы"

  • Игры
  • docx
  • 12.02.2026
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Дидактическая игра "Волшебные предметы" предназначена для развития речевого творчества детей старшего дошкольного возраста
Иконка файла материала Дидактическая игра Волшебные предметы.docx

Дидактическая игра

 "Волшебные предметы"

для детей 5 - 7 лет

 

     Автор: Коновальцева Ксения Петровна, воспитатель

      Количество участников: от 1 до 6 детей; игра проводится за столом.

 

Задачи:

1.     Продолжать учить детей размышлять, самостоятельно решать логические задачки.

2.     Развивать воображение, память, сообразительность.

3.     Учить находить выход из создавшейся ситуации.

4.     Продолжать учить связно и последовательно излагать свои мысли.

 

Правила игры:

Вариант 1:

     Карты раскладываются на столе в 2 колоды (зелёные и жёлтые) рубашками вверх.

Игрок (или ведущий) берет одну карту из "зелёной" колоды и читает задание - разрешить проблемную ситуацию героя или нескольких героев сказок. Затем игрок берёт карту из жёлтой колоды, на которой изображён волшебный предмет. Игрок должен придумать как с помощью этого волшебного предмета можно помочь герою разрешить его ситуацию.

 

Вариант 2:

     На столе раскладываются карточки с волшебными предметами. Игрок тянет карту из заранее подготовленной (зелёной) колоды с заданиями. Игрок (или ведущий) читает задание на карточке - разрешить проблемную ситуацию героя или нескольких героев сказок. Затем выбирает из разложенных на столе волшебных предметов те, которые могут помочь, по ему мнению, выйти героям из создавшейся ситуации. Объясняет свой выбор.

 

Игровые атрибуты: 22 карточки с изображением волшебных предметов; 20 карточек с заданиями.


 

Правила игры:

Вариант 1:

     Карты раскладываются на столе в 2 колоды (зелёные и жёлтые) рубашками вверх.

Игрок (или ведущий) берет одну карту из "зелёной" колоды и читает задание - разрешить проблемную ситуацию героя или нескольких героев сказок. Затем игрок берёт карту из жёлтой колоды, на которой изображён волшебный предмет. Игрок должен придумать как с помощью этого волшебного предмета можно помочь герою разрешить его ситуацию.

Вариант 2:

     На столе раскладываются карточки с волшебными предметами. Игрок тянет карту из заранее подготовленной (зелёной) колоды с заданиями. Игрок (или ведущий) читает задание на карточке - разрешить проблемную ситуацию героя или нескольких героев сказок. Затем выбирает из разложенных на столе волшебных предметов те, которые могут помочь, по ему мнению, выйти героям из создавшейся ситуации. Объясняет свой выбор.

Игровые атрибуты: 22 карточки с изображением волшебных предметов; 20 карточек с заданиями.
    

Карточки - волшебные предметы

 

        

 


 

 


 

Карточки - задания

 

 

С помощью каких волшебных предметов лягушка-путешественница может продолжать свое путешествие?

 

Животные Африки просят Айболита о помощи, но Айболит не знает на чём к ним добраться?

 

 

 

Буратино уронил ключ в воду, его надо достать, но прыгнув в воду, Буратино всплывает. Как ему помочь?

 

Сказка "Гуси- лебеди": А если бы ни печка, ни яблонька не стали помогать девочке, что бы ей пришлось делать, чтобы спастись самой и спасти братца?

 

 

 

Помоги колобку убежать от лисы. С помощью каких волшебных предметов это можно сделать?

 

 

Незнайка разлил на готовую картину Тюбика баночку желтой краски. Помоги Незнайке исправить ситуацию.

 

 

Карлсон, гуляя по крышам с Малышом, понял, что у него сломался его пропеллер. Помоги Карлсону доставить Малыша домой.

 

 

Золушка испортила платье (прожгла утюгом), которое сшила для мачехи. С помощью каких волшебных предметов она может исправить ситуацию?

 

 

 

 

Мальвина готовила обед для своих друзей. Вместо соли в суп, она, по ошибке, положила сахар. Суп был испорчен. Помоги Мальвине исправить ситуацию. Как ей накормить друзей?

 

 

Девочка Женя из сказки "Цветик-семицветик"потеряла свой волшебный цветок. Какие волшебные предметы могут помочь Жене вылечить и поставить на ноги мальчика Витю?

 

 

Помоги домовёнку Кузе отыскать его волшебный сундучок со сказками. С помощью каких волшебных предметов это можно сделать?

 

 

Помоги Дюймовочке с помощью волшебных предметов вылечить ласточку.

 

Муравьишка из сказки "Как маравьишка домой спешил" заблудился в лесу. Помоги ему, с помощью волшебных предметов, найти свой муравейник.

 

 

Иван-царевич победил Кощея Бессмертного и освободил Василису Премудрую. Но оказалось, что замок Кощея разрушился, и дорогу завалил огромный камень. Помог Ивану-царевичу выбраться из разрушенного замка.

 

 Рассказала коровушка Хаврошечке, что хочет ее хозяйка зарезать за то, что она помогала девушке. Приснился сон Хаврошечке, как спасает она коровушку. Какой сон приснился девушке?  

 

 

Помоги коту Матроскину и Шарику вытащить машину Дяди Федора из снега. С помощью каких волшебных предметов это можно сделать?

 

Если бы в сказке "Репка" на помощь не прибежала мышка, с помощь каких волшебных предметов герои сказки смогли бы вытянуть репку?

 

 

Винни-Пух, Пяточок и Сова решили на день рождения ослика Иа испечь праздничный торт. Но, к сожалению, никто из друзей не умеет готовить. Помоги героям, с помощью волшебных предметов, приготовить праздничный сюрприз для ослика.

 


 

 

 Помоги козлятам из сказки "Волк и семеро козлят", с помощью волшебных предметов, спастись от волка.

 

 

Наф-наф, Ниф-ниф и Нуф-нуф решили построить вместе крепкий домик, чтобы волк не смог до них добраться. Какие волшебные предметы могут помогать им в строительстве нового дома?