Дидактическая игра по подготовке к обучению грамоте "Кто внимательный"

«Кто внимательный?» Цель. Учить детей правильно воспринимать словесную инструкцию независимо от  силы голоса, которым ее произносят. Развитие остроты физического слуха. Подготовительная работа. Подобрать игрушки, с которыми легко производить  различные действия. Краткое описание: Дети сидят в 3 ряда напротив стола педагога. (Первый ряд на расстоянии 2­3 м). На  столе лежат различные игрушки. Взрослый говорит: «Дети, сейчас я буду давать  задания тем, кто сидит в первом ряду. Говорить я буду шепотом, поэтому сидеть надо  тихо, чтобы всем было слышно. Я вызову каждого по имени и дам задание, а вы  проверяйте, правильно ли оно выполняется. Будьте внимательны. Вова, возьми мишку  и посади в машину». Задания по очереди выполняют все дети, сидящие в первом ряду. Затем они меняются  местами: второй ряд занимает место первого, третий ­ второго, первый ­ третьего. Методические указания. Педагогу надо следить, чтобы дети сидели тихо, не  подсказывали друг другу. Задания нужно давать короткие и простые.