Дидактические игры при изучении химии в 8 классе. Анаграммы.

Карточки-задания
docx
30.03.2019

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Добавить материал

Предлагаемый методический материал является подборкой заданий для проведения химических развивающих игр различной направленности. Материалы представленных дидактических игр могут быть использования для индивидуальных заданий на уроках химии, для повторения, обобщения или закрепления знаний, навыков решения заданий разных типов. Использование дидактических игр на уроках химии позволяет развивать у школьников логическое мышление, сообразительность, умение размышлять, делать соответствия, выводы.

анаграммы.docx

Дидактические игры при изучении химии в 8 классе. Анаграммы. Буквы лежат на столе перед вами. Расставьте их так, чтобы стали словами. Первое слово – фигура одна, Всего в ней, заметьте, четыре угла. Слово второе сумейте собрать – Краснобурую жидкость вам надо назвать. (Ромб – бром.) Я – газ редчайший на Земле. Мне близки радий и свинец. Но если переставить буквы мне, То я уже – истории творец. (Радон – народ.) Я – энергии источник. И сказать могу вам точно: «Сумел Клапрот меня открыть, Эжен Пелиго – получить». Но если буквы переставить И в углу меня поставить, Буду стойко там стоять, Молча мусор собирать. (Уран – урна.)Горючий продукт я, «Живу» на болотах. Но есть одна буква В названье коротком. Прыжок ее быстрый – И все изменилось: Я стал элементом. Так чудо свершилось! (Торф – фтор.)

Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

Посмотрите также