Дидактические материалы для стартового контроля по математике в 5-6 классе, ФГОС

Входная контрольная работа 1 вариант  1. Найдите значение выражения: а) 21 ∙ 192 + 11988 : 37 б) 27,2 – 18,91 : (2,48 + 3,72) 2. Найдите величину угла, который составляет 25% развернутого. 3. Решите уравнение: а)  15 1 8  a 7 5 8 4 3 8 б) 1,2x + 5 = 5,72 4. Два   поля   занимают   площадь   79,9   га.   Площадь   первого   поля   в   2,4   раза   больше второго. Какова площадь каждого поля. 5. Выполнить действия: 0,5м + 31,7см – 27 мм. 2 вариант  1. Найдите значение выражения: а) 17 ∙ 214 + 20496 : 48 б) 54,4 – 37,82 : (4,96 + 7,44) 2. Найдите величину угла, который составляет 60% прямого. 3. Решите уравнение: а)  16 2 9  m 8 4 9 4 5 9 б) 1,4x – 0,54 = 0,3 4. Доску длиной 215,16 см распилили на две части. Одна часть больше другой в 2,3 раза. Какова длина каждой части? 5. Выполнить действия: 51,25 кг + 300 г­ 12кг 50 г Входной контроль по математике 6 класс Критерии оценивания контрольной работы   Отметка Кол­во заданий «3» 3 задания «4» 4 задания «5» 5 заданий *Задание засчитываем, если оно выполнено полностью Ключи ко входной котрольной работе № задания 1 вариант 2 вариант 1 2 3 4 5 а) 4356 б) 24,15 45о а)  3 1 8   а) 4065 б) 51,35 54о а)  3 2 9 б) 0,6 56,4 га 23,5 га  790 мм или 7,9 см б) 0,6 149,96 см 65,2 см 50300 г или 50,3 кг Входной контроль по математике 6 класс