Дидактический материал для 2го класса по теме "Правописание глаголов с частицей НЕ"

Фамилия Имя, класс_______________________________________________

Дата________________

Тест

Подчеркните правильный ответ

1)    Глагол это:

часть предложения

часть слова

часть речи  

2)    Глаголы отвечают на вопросы:

Что делать? Что сделать?

Кто? Что?

Какой? Какая? Какое? Какие?  

3)    Глаголы обозначают:

признак предмета

предмет

действие предмета  

4)    В предложении глагол бывает:

подлежащим

сказуемым

второстепенным членом предложения

Частица «НЕ»

Жила – была на свете упрямая частица НЕ. У неё никак не получалось подружиться с глаголами. Что бы глаголы ей ни предлагали, она всё отрицала.

И вот однажды частица совсем заупрямилась.

– Слезь со стула!

– Не хочу!

– Упадёшь!

– Не упаду!

– Отойди!

– Не отойду!

– Приедешь?

– Не приеду!

– Придёшь?

– Нет, не приду!

– Услышишь?

– Не услышу!

– Найдёшь?

– Нет, не найду!

– Молчишь?

– Нет, не молчу!

– Конфетку, может, хочешь?

– Нет! Да, хочу, хочу!

Но глаголы поняли, что дружить с такой частицей они не хотят.

Поэтому с этого дня частица НЕ пишется с глаголами отдельно.

Заполните таблицу по образцу

Прочитайте пословицы. Подчеркните сказуемое двумя чертами.

1.     Не откладывай доброе дело на завтра.

2.     Новых друзей наживай, а старых не забывай.

3.     Друг в беде не бросит.

4.     Ложь человека не красит.

Выберите правильно написанный ответ и допишите пословицы.

1.     Кто не работает, тот (неест, не ест) ______________________________

2.     Хорошие друзья в беде (не оставят, неоставят) _____________________

3.     Крепкую дружбу и топором (неразрубишь, не разрубишь) ___________

Владимир Шаинский «Не дразните собак»

Выборочный диктант

__________________________________________________________________

Исправьте ошибки в тексте.

Дети нелюбят ходить в больницу. Они не навидят уколы. Феде не здоровиться всю неделю. Он непонимал где мог простудиться.