Дифференцированные карточки (математика, русский язык).

3 класс дифференцированные карточки (математика, русский язык). Следует пояснить, что эти карточки сделаны конкретно для моего класса, поэтому кому­то могут показаться слишком простыми. Но может и пригодятся… Задача на «3». Кошка поймала 16 мышей, а кот на 9 мышей меньше. Сколько мышей поймал кот? Решение. ______________________________________________________________  Ответ: ________________________________________________________________ Задача на «4». Кошка поймала 16 мышей, а кот в 4 раза меньше. Сколько всего мышей поймали кошка и кот? Решение. ______________________________________________________________  Ответ: ________________________________________________________________ Задача на «5». Кошка поймала 16 мышей, а кот на 8 мышей меньше. Во сколько раз больше мышей поймала кошка, чем кот? Решение. ______________________________________________________________  Ответ: ________________________________________________________________ Если сложно решить, нарисуй сюда задачу. Задача на «3». Бабушка   собрала   17   белых   грибов,   а   подберёзовиков   на   14   больше.   Сколько подберёзовиков собрала бабушка? Решение. ______________________________________________________________  Ответ: ________________________________________________________________ Задача на «4». Бабушка собрала 36 белых грибов, а подберёзовиков в 4 раза меньше. Сколько всего грибов собрала бабушка? Решение. ______________________________________________________________  Ответ: ________________________________________________________________ Задача на «5». Бабушка собрала 39 белых  грибов,  подберёзовиков  на 15  меньше, чем  белых, а подосиновиков в 3 раза меньше, чем подберёзовиков. Сколько всего грибов собрала бабушка? Решение. ______________________________________________________________  Ответ: ________________________________________________________________ Если сложно решить, нарисуй сюда задачу. Задача на «3». 30 яблок разложили поровну на 5 тарелок. Сколько яблок было на одной тарелке? Решение. ______________________________________________________________  Ответ: ________________________________________________________________ Задача на «4». 30 яблок разложили поровну на 5 тарелок. Сколько яблок было на трёх тарелках? Решение. ______________________________________________________________  Ответ: ________________________________________________________________ Задача на «5». На столе было 8 подносов. На каждом подносе лежало по 6 яблок, 2 груши и 4 апельсина. Сколько всего фруктов было на столе? Решение. ______________________________________________________________  _______________________________________________________________________  Ответ: ________________________________________________________________ Если сложно решить, нарисуй сюда задачу. Задание на «3» Вставь пропущенную букву, подбери и запиши проверочное слово. Много тр….вы ­ _____________________________________  Гулять в л….су ______________________________________  Большие д…ревья ___________________________________  Задание на «4» Найди в предложении 2 слова с безударной гласной в корне, подчеркни орфограмму в них. Сова смотрит из гнезда вниз. Задание на «5» Найди в предложении ошибку, исправь её, запиши проверочное слово. Птицы не любят халодный ветер. _______________________________ ­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ Задание на «3» Вставь, где нужно,  пропущенную букву, подбери и запиши проверочное слово. Ус…ный  ­ ________________________________  Вкус…ный ­ __________________________________  Доблес…ный ­ ________________________________ Задание на «4» Найди в предложении 2 слова с непроизносимыми согласными в корне, подчеркни орфограмму в них. Яркое солнце в феврале – это радостное событие. Задание на «5» Найди в предложении ошибку, исправь её, запиши проверочное слово. Извесный писатель рассказал о своей новой книге. _____________________   Задание на «3» Подчеркни нужную букву, подбери и запиши проверочное слово. Моро (з, с)  ­ ________________________________  Ду (б, п)  ­ __________________________________  Варе(ж, ш)ки  ­ ________________________________  Задание на «4» Найди   в   предложении   2   слова   с   парными   согласными   в   корне,   подчеркни орфограмму в них. Снег и вьюга редко бывают в апреле. Задание на «5» Найди в предложении ошибку, исправь её, запиши проверочное слово. В белой рубажке  дед Витя ходил по воскресеньям. _________________________ Задание на «3» Вставь пропущенную букву, подбери и запиши проверочное слово. Ж…лтая пол(о, а)са ­ ________________________________  В…сёлый к…тёнок  ­ __________________________________ Пуш…стый сне (г, к)  ­ ________________________________  Задание на «4» Найди   в   предложении   слова   с  безударной   гласной   в  корне,  парной   согласной   в корне, подчеркни орфограммы в них. На полу валялась бумажка с номером телефона. Задание на «5» Найди в предложении ошибки, исправь их, запиши проверочные слова. Радосная песня донасилась из окна на читвертом этаже. Задание на «3» Укажи, слова какой части речи написаны в каждой строке. 1. Солнце, добро, радость, книга, стол. ___________________________ 2. Синий, весёлая, нежное, замечательный ________________________  3. Бежать, петь, любить, помогать _______________________________  Задание на «4» Подбери   подходящее   по   смыслу   прилагательное   к   каждому   существительному, укажи род и число. Мама ____________________________________________________  Школа ___________________________________________________  Автомобиль _______________________________________________  Озёра ____________________________________________________  Задание на «5». Выпиши из предложений 2 прилагательных и 2 существительных, определи их род, число и падеж. Из   синего   моря   появились   богатыри.   Среди   высоких   скал   спрятались   морские чайки. ______________________________________________________________  ______________________________________________________________  ______________________________________________________________  ______________________________________________________________