Диктант для 1 класса в III четверти

Диктант

Весна. Стучит частая капель. Бежит быстрый ручей. На клёне кричат грачи. На ёлке трещат сороки.

Задания

1 вариант

1.Спиши слова, раздели на слоги, поставь ударение.

Слоник, гвоздь, учебник, мальчик, шары, тетрадь.

2. Запиши предложение, подчеркни гласные буквы, обозначающие два звука.

Стоят ясные тёплые деньки.

3. Из слов составь предложение, запиши это предложение.

Кораблики, по, мальчики, пускают, ручью.

4.  Запиши количество слогов. Букв и звуков в словах. Поставь ударение.

     ёжик - …сл. , …б., …зв.

     олень - …сл. , …б., …зв.

     Люба - …сл. , …б., …зв.

2 вариант

1.Спиши слова, раздели на слоги, поставь ударение.

Белка, дождь, улица, коньки, лужа, карась.

2. Запиши предложение, подчеркни гласные буквы, обозначающие два звука.

Около яблоньки тают высокие сугробы.

3. Из слов составь предложение, запиши это предложение.

Вьют, берёзе, грачи, на, гнездо.

4. Запиши количество слогов. Букв и звуков в словах. Поставь ударение.

Яша  - …сл. , …б., …зв.

тюлень - …сл. , …б., …зв.

весна  - …сл. , …б., …зв.

1 вариант

1.Спиши слова, раздели на слоги, поставь ударение.

Слоник, гвоздь, учебник, мальчик, шары, тетрадь.

2. Запиши предложение, подчеркни гласные буквы, обозначающие два звука.

Стоят ясные тёплые деньки.

3. Из слов составь предложение, запиши это предложение.

Кораблики, по, мальчики, пускают, ручью.

4.  Запиши количество слогов. Букв и звуков в словах. Поставь ударение.

     ёжик - …сл. , …б., …зв.

     олень - …сл. , …б., …зв.

     Люба - …сл. , …б., …зв.

1 вариант

1.Спиши слова, раздели на слоги, поставь ударение.

Слоник, гвоздь, учебник, мальчик, шары, тетрадь.

2. Запиши предложение, подчеркни гласные буквы, обозначающие два звука.

Стоят ясные тёплые деньки.

3. Из слов составь предложение, запиши это предложение.

Кораблики, по, мальчики, пускают, ручью.

4.  Запиши количество слогов. Букв и звуков в словах. Поставь ударение.

     ёжик - …сл. , …б., …зв.

     олень - …сл. , …б., …зв.

     Люба - …сл. , …б., …зв.

1 вариант

1.Спиши слова, раздели на слоги, поставь ударение.

Слоник, гвоздь, учебник, мальчик, шары, тетрадь.

2. Запиши предложение, подчеркни гласные буквы, обозначающие два звука.

Стоят ясные тёплые деньки.

3. Из слов составь предложение, запиши это предложение.

Кораблики, по, мальчики, пускают, ручью.

4.  Запиши количество слогов. Букв и звуков в словах. Поставь ударение.

     ёжик - …сл. , …б., …зв.

     олень - …сл. , …б., …зв.

     Люба - …сл. , …б., …зв.

2 вариант

1.Спиши слова, раздели на слоги, поставь ударение.

Белка, дождь, улица, коньки, лужа, карась.

2. Запиши предложение, подчеркни гласные буквы, обозначающие два звука.

Около яблоньки тают высокие сугробы.

3. Из слов составь предложение, запиши это предложение.

Вьют, берёзе, грачи, на, гнездо.

4. Запиши количество слогов. Букв и звуков в словах. Поставь ударение.

Яша  - …сл. , …б., …зв.

тюлень - …сл. , …б., …зв.

весна  - …сл. , …б., …зв.

2 вариант

1.Спиши слова, раздели на слоги, поставь ударение.

Белка, дождь, улица, коньки, лужа, карась.

2. Запиши предложение, подчеркни гласные буквы, обозначающие два звука.

Около яблоньки тают высокие сугробы.

3. Из слов составь предложение, запиши это предложение.

Вьют, берёзе, грачи, на, гнездо.

4. Запиши количество слогов. Букв и звуков в словах. Поставь ударение.

Яша  - …сл. , …б., …зв.

тюлень - …сл. , …б., …зв.

весна  - …сл. , …б., …зв.

2 вариант

1.Спиши слова, раздели на слоги, поставь ударение.

Белка, дождь, улица, коньки, лужа, карась.

2. Запиши предложение, подчеркни гласные буквы, обозначающие два звука.

Около яблоньки тают высокие сугробы.

3. Из слов составь предложение, запиши это предложение.

Вьют, берёзе, грачи, на, гнездо.

4. Запиши количество слогов. Букв и звуков в словах. Поставь ударение.

Яша  - …сл. , …б., …зв.

тюлень - …сл. , …б., …зв.

весна  - …сл. , …б., …зв.