Диктант с творческим заданием. 9 класс

     По высоким, расположенным полукругом ступеням, ещё хранившим прохладу ночи, я направился в аллею и зашагал меж рядов гигантских деревьев. Слева и справа блестел свет, пробиваясь сквозь густую иссиня-зелёную листву,  и в глубине спутанных растений мелькали то стройные колонны, то угол фасада, украшенный массивным узором карнизов. Холм, черневший впереди, оказался фонтаном – группой человеческих мраморных фигур, сплетённых над колоссальной чашей.

     Я прошёл под аркой мощёного двора. В этом обширном пространстве, со всех сторон ярко озарённом окнами и висячими фонарями, располагалась вторая арка, поменьше. Двери, распахнутые настежь, открывали ряд коридоров и бесчисленных ламп, горевших под потолком. Я увидел множество людей, хлопочущих вокруг очагов и плит: мужчин, и подростков, и женщин. Пар и жар, хохот и суматоха, грохот и крики, звон посуды и плеск воды – всё здесь дребезжало и бурлило, будто живой организм, подчиняющийся своим неведомым законам.

     Меня тотчас толкнули в плечо, заставив отступить влево, и тут же кто-то пребольно стукнул по правому локтю кочергой, а несколько человек крикнули ворчливо, чтобы я убирался с дороги. Я подался назад и, к своей досаде, столкнулся с престарелым поваром, нёсшимся, сверкая глазами, с ножом в руке. Румяная девчонка оторопела, увидев его, и, поскользнувшись, растянулась на мокром полу с плетёной корзинкой. В то же время три мальчугана, волоча огромную рыбу, бесцеремонно отпихнули меня в сторону. Одним словом, было шумно и по-своему весело.

Творческое задание

Продолжите текст (5 предложений). Используйте:

• сложное предложение с разными видами связи (сочинение + подчинение + бессоюзие);
• обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом;
• ряд однородных членов с повторяющимся союзом.
• предложение с обобщающим словом
• причастный оборот