24.03.2020
Тема: «Второстепенные члены предложения, типичные и нетипичные способы их выражения».
План
1.Понятие второстепенных членов предложения.
2. Виды дополнений, способы их выражения.
3. Виды обстоятельств, способы их выражения
4. Приложение, его разновидности.
5. Дефис при приложении.
6. Обстоятельство, способы его выражения и виды. 7. Синтаксическая функция инфинитива.
Второстепенными называются члены предложения, которые поясняют, уточняют, дополняют главные или другие второстепенные члены предложения. К второстепенным членам предложения относятся дополнение, определение, обстоятельство.
Распространение главных членов предложения происходит следующим образом: определение относится к подлежащему, образуя состав подлежащего, а дополнение и обстоятельство — к сказуемому, образуя состав сказуемого.
Дополнение - это второстепенный член предложения, обозначающий предмет, связанный с действием или состоянием. Дополнение отвечает на вопросы косвенных падежей: Кто-то сидит (рядом с кем?) рядом со мною. Дополнения бывают прямые и косвенные.
Прямые дополнения |
Косвенные дополнения |
относятся к переходным глаголам и обозначают предмет, на который направлено действие. Способы выражения прямого дополнения: • имя существительное или местоимение в форме В. п. без предлога: Весна наконец победила слякоть (К. Паустовский); • имя существительное в форме Р. п. без предлога при отрицании: Утро не принесло ясности (JI. Леонов); • имя существительное в форме Р. п. со значением части чего-либо: Не купил баранок к чаю (К. Федин). |
обозначают предмет, на который действие направлено не прямо, а косвенно. Косвенные дополнения выражаются формами других косвенных падежей: Я глядел на синюю громаду (В. п. с предлогом на) (И Тургенев). |
Способы выражения дополнений:
имя существительное или другая часть речи в значении имени существительного |
Скоро я набрал мой букет (Ф. Достоевский). |
местоимение |
Повёл их Данко (Максим Горький). |
имя числительное |
Здесь одному не справиться (Пословица) |
глагол в форме инфинитива (если действия |
Есенина попросили (о чём?) читать(Максим |
совершаются разными лицами) |
Горький) |
синтаксически несвободное словосочетание |
Одному из нас поручили купить билеты |
фразеологизм |
Ты чего сиротой казанской прикинулся? (В. Шукшин) |
Определение - это второстепенный член предложения, обозначающий признак предмета, характеризующий подлежащее или другой член предложения, выраженный именем существительным, и отвечающий на вопросы какой? который? чей?
Исходя из характера связи определения и определяемого слова, выделяют согласованные и несогласованные определения.
Согласованные определения |
Несогласованные определения |
согласуются с именами существительными в роде, числе и падеже. |
связываются с именами существительными по способу управления и примыкания. |
Способы выражения определений: |
|
•имя прилагательное: Лес — живаякнига природы (К. Лучесской);
•причастие: Мы пошли к взорванномумосту через речушку (К. Паустовский);
•порядковое имя числитель- ное: Первые три года она только урывками наезжала в Заболотъе (М. СалтыковЩедрин); • местоимение-прилагательное: Весь сад молча слушал кукушку (Л. Толстой). |
•имя существительное в косвенном падеже (с предлогом или без предлога): Песня всегда была душой народа (Из газеты);
•глагол в форме инфинитива: Олеся с готовностью согласилась выполнить мою просьбу — показатъ мне своё искусство (А. Куприн);
•наречие: Между окнами стоял гусар с румяным лицом и глазами навыкате (И. Тургенев);
•притяжательное местоимение: Её сестра звалась Татьяна (А. Пушкин); •имя прилагательное в форме сравнительной степени: Людиполучше любили его, похи- же — боялись (Максим Горький); • несклоняемое имя прилагательное: Гости расположились в номере люкс; •сочетание слов: На изгороди из трёх жердей сидели три женские фигуры (А. Толстой). |
Приложение - это определение, выраженное именем существительным, согласованным в падеже с определяемым словом. Характеризуя предмет, приложение даёт ему другое название: Мужик-простак нашёл червонец на земле (И. Крылов).
Разновидности приложений по значению: |
|
• род занятий, профессия, специальность, должность |
лётчик-космонавт, физик-ядерщик, инженер Петрова |
• социальная и национальная принад- лежность, возраст, родство |
мужчина-белорус, девочка-подросток, женщина-мать |
• свойства и качества предмета |
чародейка-природа, дуб-великан |
• названия газет, журналов, художественных произведений и т. д. |
газета «Комсомольская правда», гостиница «Минск» |
• географические наименования |
город Москва, озеро Нарочь |
Приложения бывают согласованные и несогласованные.
Согласованные приложения согласуются с определяемым словом в падеже (реже в роде, числе и падеже): в городе Минске, на реке Вилии.
Несогласованные приложения не согласуются с определяемым словом в падеже и сохраняют форму И. п.: в городе Молодечно, на озере Нарочь.
Дефис при приложении |
|
Одиночное приложение с определяемым именем существительным пишется через дефис: |
|
• если приложение и определяемое слово — нарицательные имена существительные |
студенты-практиканты, зима-волшебница |
• если имя собственное, являющееся приложением, стоит перед нарицательным именем существительным |
Москва-река, Владимир-город, Сапун-гора |
• в составных научных терминах, в названиях специальностей |
жук-олень, врач-хирург |
Дефис не пишется: |
|
• если приложение стоит перед определяемым словом и его можно заменить именем прилагательным с тем же корнем |
малютка (маленький)ёж, красавица (красивая) берёза |
• если приложение — имя собственное — стоит после родового наименования |
река Дон, город Владимир, гора Сапун |
• если первое имя существительное обозначает родовое понятие, а второе — видовое |
ягода малина, гриб лисичка, трава полынь |
• если в качестве первого элемента сочетания употребляются слова господин, гражданин, товарищ, наш брат и др. |
господин министр, гражданин следователь, наш брат учитель |
Обстоятельство - это второстепенный член предложения, обозначающий место, направление, время, причину, цель, условие, образ и степень действия и обычно характеризующий сказуемое. Обстоятельство отвечает на вопросы: где? куда? откуда? когда? зачем? почему? как? при каком условии? и др.: Грянул гром и, заглушая людской шум, торжественно, царственно прокатился в воздухе (И. Гончаров).
Способы выражения обстоятельств: |
||
• наречие |
Скоро звёзды тихим светом упадут на дно реки (М. Исаковский). |
|
• деепричастие и деепричастный оборот |
Шумели листья, облетая (И. Бунин). |
|
• имя существительное в косвенных падежах (с предлогом или без предлога) |
Лес изменился до неузнаваемости. |
|
• глагол в форме инфинитива |
Заберусь поглубже в лес надышаться осенью (С. Островой). |
|
• синтаксически нечленимые или фразеологические сочетания |
Жить сложа руки, конечно, безопаснее (А. Герцен). |
|
Виды обстоятельств: |
||
• образа действия |
Всю ночь безостановочно, с упрямством, не сворачивая с опасных дорог, пробирался я к северу (А. Гайдар). |
|
• меры и степени |
Ночью дождь лил как из ведра. |
|
• места |
Тени лежали на земле неясные, размытые (К. Паустовский). |
|
• времени |
С детских лет Андрей любил берёзы (М. Бубеннов). |
|
• причины |
Он отходит от работы якобы из-за болезни (Г. Николаева). |
|
• цели |
Мы приедем на будущую осень в эту рощу разложить костёр (В. Тушнова). |
|
• условия |
В случае нападения напирайте на ворота (А. Пушкин). |
|
• уступки |
Несмотря на тёплые дни, зябко дрожит осина в предчувствии холодов. |
|
Синтаксическая функция инфинитива |
||
Синтаксическая функция |
Примеры |
|
• подлежащее |
Вытащить из человека наружу его сокровенную мечту — вот в чём задача (К. Паустовский). Разубедить его в чём-нибудь трудно, спорить с ним невозможно (А.Чехов). |
|
• сказуемое |
Со старыми знакомыми он перестал видеться (И. Гончаров). |
|
• определение |
У меня врождённая страсть (какая?) противоречить (М. Лермонтов). |
|
• дополнение (при глаголах волеизъявления) |
Есенина попросили (о чём?) читать (Максим Горький). |
|
• обстоятельство (при глаголах движения) |
На другой день Пьер приехал (с какой целью?) проститься (Л. Толстой). |
|
Домашнее задание:
1. Написать конспект лекции в рабочей тетради.
2. В примерах подчеркнуть члены предложения.
3. Сфотографировать законспектированную лекцию.
4. Прислать на проверку преподавателю ДО СЛЕДУЮЩЕЙ ПАРЫ на почту по адресу dktd2015@mail.ru или ВКонтакте https://vk.com/id8492062 (обязательно указать фамилию студента).
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.