Темы

Срок реализации

Цели

Итоговое мероприятие

Здравствуй,  детский сад!:

Мы знакомимся

29 августа - 2 сентября.

Адаптировать детей к условиям детского сада. Познакомить с д/с как ближайшим социальным окружением ребенка. Познакомить с детьми, воспитателями. Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому саду, воспитателям, детям.

Праздник знакомства.

1 неделя сентября

Продолжать знакомить с д/с как ближайшим социальным окружением ребенка; знакомить с детьми, воспитателями.

Мы привыкаем

2 неделя сентября

Способствовать формированию положительных эмоций по отношению к детскому

саду, воспитателям, детям

Праздник мыльных пузырей.

Мы осваиваемся

3 неделя сентября

Адаптировать детей к условиям детского сада.

Игра-забава «Чаепитие».

Детский сад – наш дом родной

4 неделя сентября

Развивать представления о положительных сторонах д/сада, его общности с домом и отличиях от домашней обстановки.

Развлечение «Чудесные пятнышки».

Родной Башкортостан

1 неделя октября

Напоминать детям название села, в котором они живут.

«В гости к бабушке Назе» - развлечение

Ты, я, он, она – вместе дружная семья

2 неделя октября

Способствовать формированию положительных эмоций по

Игры с

отношению к детскому саду, воспитателям, детям.

воздушными шарами.

Всемирный день животных

3 неделя октября

Формирование первичных ценностных представлений о животных как «меньших братьях» человека.

«Кто, кто в теремочке живет» - играразвлечение.

Осенины

4 неделя октября, 

1 неделя ноября

Формировать элементарные представления об осени.

Дать первичные представления о сборе урожая.

Развлечение «Что нам осень подарила?»

Выставка детского творчества – «Осенние листочки»

Всемирный день приветствий

2 неделя ноября

Формирование представлений о формах и способах приветствий, культуры поведения, желания и умения устанавливать положительные

взаимоотношения с людьми

Играразвлечение «Едем в гости к кукле

Айгуль».

Тепло семейного очага

(ДЕНЬ МАТЕРИ)

3 неделя ноября

Воспитание любви к матери

Оформление фото  стенда

«Наши мамы».

День здоровья

4 неделя ноября 

Формирование представлений о физическом образе самого себя и сверстника

Развлечение

«Заболел наш Петушок». 

Зимушка хрустальная

 1 и 2  недели декабря

Расширять представления о зиме, сезонных изменениях в природе. Формировать представления о безопасном поведении зимой; исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментальной деятельности.

Развлечение «Зимушказима».

В ожидании Нового года,

Новый год

3-4 неделя декабря

Формирование представлений о Новом годе,  как  веселом и добром празднике (утренники; новогодние спектакли; сказки; каникулы;  совместные с

Новогодний утренник.

семьей новогодние развлечения и поездки; пожелания счастья, здоровья, добра;  поздравления и подарки).  Формирование умений доставлять радость близким  и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.

Всех счастливей мы живем, в гости Вас к себе зовем. Приезжайте в добрый час, будет весело у нас.

2,3 неделя января

Знакомить с народным творчеством, фольклором.

Развлечение «Здравствуй, печка!».

Мир театра 

4 неделя января

Приобщение и формирование положительного отношения к театральному искусству. 

Просмотр спектакля.

День доброты 

1 неделя февраля

Формирование первичных ценностных представлений о добре и зле.

«Поездка на машине в страну добрых поступков» - развлечение.

Ребенок в мире музыки

2 неделя февраля

Развитие музыкальности детей, способности  эмоционально воспринимать музыку.

Развлечение «Веселые музыканты». 

Папины помощники

3 неделя февраля

Воспитывать внимательное отношение к родным и близким людям – отцу, дедушке, братику.

Фотовыставка – «Мой пападедушка, братишка».

 В       стране       забавных

игрушек

4 неделя февраля

Знакомить с народным творчеством на примере народных игрушек. Продолжать знакомить с устным народным творчеством. Использовать фольклор при организации всех видов детской деятельности.

Театр игрушек. 

Мамин праздник

1 неделя марта

Воспитание чувства любви и уважения к женщине, желания помогать им, заботиться о них.

Игра-ситуация «Мама

согревает».

Предметный                мир

(Мебель, посуда)

2 неделя марта

Знакомить детей с предметами ближайшего

«Строим дом» - развлечение. 

окружения.

Весняночка

3  неделя марта

Формировать элементарное представление о весне (сезонные изменения в природе, одежде людей).

Развлечение «Весеннее солнышко и пальчики». 

День птиц

4 неделя марта

Формирование первичных ценностных представлений о птицах как «меньших братьях» человека.

Развлечение «Сорока - белобока». 

День смеха

1 неделя апреля

Развитие чувства юмора у детей.

«Рассмешим наши игрушки»  – играразвлечение.

В мире  много сказок самых, самых разных

2 неделя апреля

Формирование интереса и потребности в чтении

(восприятии) книг, сказок.

Просмотр сказки в постановке детей подготовитель ной группы.

Праздник воды и земли

3 неделя апреля

Воспитание бережного отношения к земле и воде как источникам жизни и здоровья человека.

«Как лейка с цветами

дружила»- игра - развлечение.

Неделя ПДД

4 неделя апреля

Знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения,  со светофором.

«В  машине, в машине шофер сидит, машина, машина идет, гудит» - игровое развлечение.

Праздник весны и труда

1 неделя мая

Расширять представления детей о труде взрослых. Воспитывать уважение к их деятельности. Создание весеннего настроения.

Развлечение «Поиграем». 

Я - человек

2 неделя мая

Формирование представлений о физическом образе самого

Оформление выставки «Что мы можем»

себя и сверстника.

(совместно с родителями).

Международный        день

семьи

ШЕЖЕРЕ

3 неделя мая

Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях.

Фотовыставка «Мы дружная семья»

Что нам лето принесет

4 неделя мая

Расширять представления детей о лете. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Формировать представления о безопасном поведении в природе.

«Что нам лето подарит?» - развлечение.

Мониторинг  

4 неделя мая

Анализ результатов

Темы

Срок реализации

Цели

Итоговое мероприятие

До свидания,

Здравствуй,  детский сад!

лето.

15августа-1 сентября

Формировать чувство общности, значимости каждого ребенка для детского сада. Знакомить с традициями д/с, с правами и обязанностями детей в группе.

Активное участие в д/с празднике «День знаний».

Мониторинг 

1-16 сентября

Заполнение таблиц, оформление результатов мониторинга.

Осенины

3-4 неделя сентября

Расширять знания детей о временах года: характерных признаках  осени, сезонных изменениях в природе, о жизни домашних и диких животных, птиц, труде людей. Осень в РБ.

выставка «Как прекрасен этот мир».

Профессии воспитателя)

(День

1 неделя октября,

27 сентября

Формирование первичных представлений и положительного отношения к профессии воспитателя, другим профессиям дошкольных работников, детскому саду как ближайшему социуму.

Тематическая выставка.

Родной

Башкортостан

2 неделя октября

Дать детям первоначальные представления основ национальной культуры, вызвать интерес к познанию культуры своего народа, способствовать формированию художественных и творческих способностей.

Тематическое развлечение

Наблюдение утренника в старшей группе

Домашние, дикие животные и их детеныши.

3 неделя октября

Формирование        первичных    ценностных представлений        о          животных      как           «меньших братьях» человека.

Презентация книги о животных по произведениям Чарушина.

День красоты

4 неделя октября

Формирование представления о красоте (видеть, ценить и созидать красоту в окружающем мире в разнообразных ее проявлениях), взаимосвязи красоты и здоровья, красоты и доброты человека, внутренней и внешней красоте человека.

общая (по детскому саду) выставка «Красота в жизни, природе и искусстве»: коллективное представление

вместе с воспитателем экспонатов, собранных или созданных детьми (осенний букет, поделки из природного материала, альбом детских загадок, книга детских иллюстраций  и др.).

День народного единства

«Моѐ село, мой родной край» 

1 неделя ноября

Дать первые представления о родном крае (название села, страны, республики), о правилах поведения в селе.

Спортивное развлечение

Всемирный день приветствий

2 неделя ноября

Формирование представлений о формах и способах приветствий, культуры поведения, желания и умения устанавливать положительные взаимоотношения с людьми.

«В       гости       к

бабушке»- играразвлечение

День матери

3 неделя ноября

Воспитание чувства любви и уважения к матери, желания помогать ей, заботиться о ней.

Посиделки «Нет милее дружка, чем родимая матушка».

Всемирный день инвалида.

Я вырасту здоровым

4  неделя  ноября

Формирование          первичных     ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

Спортивный досуг

Зимушка            зима.

Зимние птицы.

 1-2 неделя декабря

Расширять представления о зиме, сезонных изменениях в природе. Формировать представления о безопасном поведении зимой; исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментальной деятельности. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать еѐ красоту.

Развлечение «Зимняя полянка».

В ожидании Нового

года,

Новый год

3-4         неделя

декабря

Формирование представлений о Новом годе,  как  веселом и добром празднике (утренники; новогодние спектакли; сказки; каникулы;  совместные с семьей новогодние развлечения и поездки; пожелания счастья, здоровья, добра;  поздравления и подарки; Лапландия – родина Деда Мороза и др.), как  начале календарного года (времена года; цикличность, периодичность и необратимость  времени; причинноследственные связи; зимние месяцы; особенности Нового года в теплых странах и др.). Формирование умений доставлять радость близким и благодарить за новогодние сюрпризы

Новогодний бал

и подарки.

Народная     культура 

и  традиции  

2 неделя января

Дать детям первоначальные представления основ национальной культуры, вызвать интерес к познанию культуры своего народа (русского, башкирского).

Развлечение «Секреты бабушкиного сундука».

Деревья. Дикие животные наших

лесов

3 неделя января

Закрепить      с          детьми            названия             деревьев, животных.             Формировать             временные представления детей на примере смены времени года. Показать изменения в жизни животных и деревьев           в          связи   с             изменением   погодных условий.

Коллективный проект «Зимняя жизнь в лесу».

Мир театра 

4 неделя января

Приобщение и формирование положительного отношения к театральному искусству.

Просмотр спектакля

День доброты 

1 неделя февраля

Формирование          первичных     ценностных представлений о добре и зле.

Развлечение «Час улыбки и доброты».

Ребенок в мире музыки

2 неделя февраля

Развитие музыкальности детей.

Развлечение «Вечер колыбельных песен».

День защитника Отечества

3 неделя февраля

Формирование первичных представлений о российской Армии, о мужчинах как защитниках «малой» и «Большой» Родины, всех слабых   людей. Воспитание уважения к защитникам Отечества.

Спортивномузыкальное развлечение.

Масленица

4 неделя февраля

Знакомство детей с  Масленицей, приобщение к народным традициям.

Народные гуляния

«Разудалая

Масленица».

Международный женский день

1 неделя марта

Воспитание чувства любви и уважения к женщине, желания помогать им, заботиться о них.

Концерт         для мам.

Весняночка

2 неделя марта

Расширять представления о весне. Воспитывать бережное отношение к природе, умение замечать красоту весенней природы. Расширять представления о сезонных изменениях, расширять представления о простейших связях в природе. Расширять представления о правилах безопасного поведения на природе. Формировать элементарные экологические представления. Формировать представления о работах, проводимых весной в саду и огороде. Привлекать детей к посильному труду на участке д/сада, в цветнике. 

Выставка  «Весна в родном краю»

День птиц

3 неделя марта

Формирование первичных ценностных представлений о птицах как «меньших братьях» человека, их  характерных признаках: окраска, поведение, пение, питание.

Тематическая выставка «Птицы – наши

друзья»

Планета Земля

4 неделя марта

Формирование первичных представлений о планетах, о Земле как планете, на которой мы живѐм.

Творческая выставка             «Мир

планет»

День смеха

1 апреля

Развитие чувства юмора у детей.

Оформление альбома «Говорят дети»

Всемирный         день

детской книги

1 неделя апреля

Воспитание желания и потребности «читать» книги, бережного отношения к книге.

Экскурсия в центральную районную библиотеку 

 Я в мире человек

2 неделя апреля

Формировать интерес к познанию самого себя.

Оформление выставки «Что мы можем» (совместно с родителями).

День Земли.

3 неделя апреля

Воспитание бережного отношения к земле и воде как источникам жизни и здоровья человека.

Досуг «День Земли». 

Неделя ПДД

4 неделя апреля

Знакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

«Автосалон»- выставка  различных машин и видов транспорта (игрушки) совместно с родителями.

Праздник весны и труда (Профессии)

1 неделя мая

Расширять представления детей о труде взрослых. Воспитывать уважение к их деятельности. Создание весеннего настроения.

Совместная трудовая деятельность детей и родителей по оформлению участка к празднику. 

День Победы

2 неделя мая,

 9 мая

Дать доступные детям представления  о государственном празднике – День Победы.  Воспитание уважения к защитникам Отечества

Оформление групповой тематической выставки (совместно с родителями)

Международный день семьи

3 неделя мая

Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях.

Семейные посиделки.

ШЕЖЕРЕ

 Общий

детсадовский  конкурс на составление своей родословной

Что          нам

принесет

лето

4 неделя мая

Расширять представления детей о лете. Развивать умение устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, вести сезонные наблюдения. Формировать представления о безопасном поведении в природе.

Вернисаж детских работ.

Мониторинг  

4 неделя мая

Анализ результатов

Темы

Срок реализации

Цели

Итоговое мероприятие

День знаний

15августа-1 сентября

Формирование  первичных представлений и положительного отношения к процессу обучения в школе (предметам, урокам, оценкам, школьным принадлежностям, распорядку дня школьника, новой роли ученика  и др.), труду учителя.

Массовое развлечение

«Путешествие в страну знаний»

Мониторинг 

1-16 сентября

Заполнение таблиц, оформление результатов мониторинга.

Осенины

3-4 неделя сентября

Расширять знания детей об осени. Продолжать знакомить с сельскохозяйственными профессиями. Закреплять знания о правилах безопасного поведения в природе. Закреплять знания о временах года, последовательности месяцев в году. Формировать обобщенные представления  о приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы. Дать первичные представления об экосистемах, природных зонах. Расширять представления о неживой природе.  Расширять представления об отображении осени в произведениях искусства (поэтического, изобразительного, музыкального).

Выставка детского творчества «Осень в родном краю».

Развлечение

«Осенний бал»

День воспитателя

27 сентября

Формирование первичных представлений и положительного отношения к профессии воспитателя, другим профессиям дошкольных работников, детскому саду как ближайшему социуму.

«Поздравления воспитателям».

Аксаковские дни

1 неделя октября

Приобщение детей к культурной жизни

Башкортостана. Ознакомление с творчеством С.Т.Аксакова,  дать знания о его вкладе в процветание родного края.

Музыкальнолитературная гостиная по творчеству С.Т.Аксакова

Родной

Башкортостан

2 неделя октября

Развивать интерес, гордость к родному краю, его истории, природе, богатствам. Познакомить с символикой РБ: флагом, гербом, гимном.

Выставка детских работ: «Мой Башкортостан!»

Дикие и домашние животные подготовка к зиме.

3 неделя октября

Формирование первичных ценностных представлений о животных как «меньших братьях» человека.

Выставка детских работ: «Готовясь к

зиме…»

День красоты

4 неделя октября

Формирование представления о красоте (видеть, ценить и созидать красоту в окружающем мире в разнообразных ее проявлениях), взаимосвязи красоты и здоровья, красоты и доброты человека, внутренней и внешней красоте человека.

общая (по детскому саду) выставка

«Красота в жизни, природе и искусстве»: коллективное представление вместе с воспитателем экспонатов, собранных или созданных детьми (осенний букет, поделки из природного материала, альбом детских загадок, книга детских иллюстраций  и др.).

День народного единства

1 неделя ноября

Формирование первичных ценностных представлений о России как о  многонациональной, но единой  стране. Воспитание уважения к людям разных национальностей. Москва - столица нашей родины. Закреплять знания о флаге, гимне, гербе России.

Вечер народных подвижных игр - спортивномузыкальное развлечение совместно с родителями.

Всемирный день приветствий

2 неделя ноября

Формирование представлений о формах и способах приветствий, культуры поведения, желания и умения устанавливать положительные взаимоотношения с людьми.

Вручение приветственных открыток, изготовленных руками детей, родителям.

Конкурс  звуковых приветствий (с использованием ТСО).

День матери

3 неделя ноября

Воспитание чувства любви и уважения к матери, желания помогать ей, заботиться о ней.

Праздник «Что подарим маме?»

«Поздравления детей».

Всемирный день инвалида.

Я вырасту здоровым

1 неделя  декабря

Формирование представлений об инвалидах как о людях, которым необходимо особое внимание окружающих; о способах и формах оказания помощи инвалидам. Формирование первичных ценностных представлений о здоровье и здоровом образе жизни.

«Веселые старты»

- малая спортивная олимпиада.

Зимние забавы.

Зимующие птицы.

 2  неделя декабря

Продолжать знакомить с зимой как временем года, с зимними видами спорта. Формировать первичный исследовательский и познавательный интерес через экспериментирование с водой и льдом. Расширять, обогащать знания детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), особенностях деятельности людей в городе, на селе; о безопасном поведении зимой.  Знания детей о природе РБ зимой. Знания о зимующих птицах.

Выставка  детского творчества «Зима в родном краю»

Новогодний праздник.

3-4 неделя декабря

Формирование представлений о Новом годе,  как  веселом и добром празднике (утренники; новогодние спектакли; сказки; каникулы;  совместные с семьей новогодние развлечения и поездки; пожелания счастья, здоровья, добра;  поздравления и подарки; Лапландия – родина Деда Мороза и др.),  как  начале календарного года (времена года; цикличность, периодичность и необратимость  времени; причинноследственные связи; зимние месяцы; особенности Нового года в теплых странах и др.). Формирование умений доставлять радость близким и благодарить за новогодние сюрпризы и подарки.

Новогодний бал.

Народные праздники, развлечения (Колядки, Аулак)

2 неделя января

Формирование позитивного отношения к истории

и культуре народа. Дать детям сведения о народных праздниках. Воспитывать желание участвовать в праздниках.

Фольклорное развлечение «Каляда».

Спортивный досуг «Аулак».

Хвойные деревья. Животные холодных и жарких стран.

3 неделя января

Расширять и обогащать знания детей о хвойных деревьях. О животных живущих на других континентах и в других странах.

Презентация для родителей и детей средней группы.

Мир театра 

4 неделя января

Приобщение и формирование положительного отношения к театральному искусству.

Для мам и пап инсценирование сказки детьми

 День доброты 

1 неделя февраля

Формирование первичных ценностных представлений о добре и зле.

Книги-эссе на тему «Наши

добрые поступки»

Ребенок в мире музыки

2 неделя февраля

Приобщение и формирование положительного отношения к музыкальному искусству.

Концерт артистов.

Музыкальный концерт для детей средней группы.

День защитника Отечества

3 неделя февраля

Формирование первичных представлений о

Российской армии,  о мужчинах как защитниках «малой» и «большой» Родины, всех слабых людей (детей, женщин, стариков, больных).

Воспитание уважения к защитникам Отечества.

Спортивномузыкальное развлечение «Папа – гордость моя!»

Масленица

4 неделя февраля

Дать знания о русском празднике Масленица. Формирование духовной культуры, нравственноэтических качеств.

Народные гуляния

«Разудалая

Масленица».

Международный женский день

1 неделя марта

Воспитание чувства любви и уважения к женщине, желания помогать им, заботиться о них.

Семейное  групповое развлечение.

Весняночка

2 неделя марта

 Формировать у детей обобщенные представления о весне как времени года, приспособленности растений и животных к изменениям в природе. Расширять знания о характерных признаках весны; о прилете птиц; о связи между явлениями живой и неживой природы и сезонными видами труда; о весенних изменениях в природе. Весна в РБ.

Вернисаж детских работ «Весна в родном краю».

День птиц

3 неделя марта 

Формирование первичных ценностных представлений о птицах как «меньших братьях» человека.

Ст.гр.- Формировать обобщенное представление о зимующих и перелетных птицах,   учить различать их по существенному признаку: возможность удовлетворения потребности в пище. Углублять представления о причинах отлета и прилета. Воспитывать любовь к птицам, желание помогать им.

Под.гр. - Расширять и систематизировать знания о домашних, зимующих и перелетных птицах, об особенностях приспособления к окружающей среде. Закреплять умения устанавливать причинно-следственные связи в природе. Учить правильно вести себя в природе.   Знакомить с народными приметами.

Выставка детских работ.

Развешивание скворечников (совместно с родителями)

Профессии (профессии на стройке, продавец, почтальон, доктор, учитель)

4 неделя марта

Расширять и систематизировать знания детей о разных профессиях, особенностях их труда

День смеха

1 апреля

Развитие чувства юмора у детей. 

 Физдосуг в ст.гр. «Путешествие в волшебный цирк» 

подг. гр.

«Попурри из игр и развлечений».

Всемирный день детской книги

1 неделя апреля

Воспитание желания и потребности «читать» книги, бережного отношения к книге.

Создание групповых детских книг и  «книги семейных сказок» (совместно с родителями).

День космонавтики

2 неделя апреля

Формирование первичных представлений о выдающихся людях и достижениях России, интереса и чувства гордости за успехи страны и отдельных людей.

Выставка детских работ на тему «Космос».

День Земли и водных ресурсов

3 неделя апреля

Воспитание осознанного, бережного отношения к земле и воде как источникам жизни и здоровья человека. Природные жемчужины Башкортостана.

Развлечение «Пожелания Земле».

Неделя ПДД

4 неделя апреля

Формирование первичных представлений о работе сотрудников ГАИ, необходимости соблюдения правил дорожного движения.

Конкурс «Лучший пешеход» 

Праздник весны и труда

1 неделя мая

Формирование первичных ценностных представлений о труде. Воспитание положительного отношения к выполнению трудовых обязанностей. Создание «весеннего» настроения.

Акция

«Чистодвор» (совместно с родителями)

День Победы

2 неделя мая,

9 мая

Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о героях ВОВ, о победе нашей страны в войне. Познакомить с памятниками героям Вов. Рассказать о воинских наградах. Показать преемственность поколений защитников Родины: от древних богатырей до героев ВОв.

Музыкальнолитературная композиция «Нам дороги эти позабыть нельзя».

Международный день семьи

ШЭЖЭРЭ

3 неделя мая

Формирование первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях. Семейное Шэжэрэ.

Семейный праздник -

«Выпускной

балл» 

Выставка семейных

ШЭЖЭРЭ.

Что нам лето принесет

4 неделя мая

Формировать у детей обобщенные представления о лете как времени года; признаках лета.

Расширять и обогащать представления о влиянии тепла, солнечного света на жизнь людей, животных и растений, представления о съедобных и несъедобных грибах, труде людей.

Островки сказок и отдыха – презентация групповых участков.

Мониторинг  

4 неделя мая

Анализ результатов