домашнее задание для учащихся по теме: "Амфотерные оксиды и гидроксиды" 9 класс

Внимательно посмотрите на задания, вместо троеточия поставьте нужное (понятие, формулу, номер и т.д.): 1. Al – это элемент…………..группы……………подгруппы……………….периода. 2. Al  ­………………………………….поэтому   имеет   на   последнем   энергетическом уровне……………..электронов. 3. Как металл Al …………..активен, чем  Mg, но …………….активен, чем Si. (поставьте знак ˂ ˃  или  ). 4. Оксид   алюминия………………….имеет……………………………характер,   поэтому взаимодействует и с…………………………, и с………………………., образуя соль и воду. 5. Амфотерный   гидроксид  Al(OH)3  является и основанием, и…………………………………, которая имеет формулу……………………….. 6. Оксид   хрома(II)…………………..проявляет……………………свойства,   поэтому взаимодействует с………………………….. 7. Оксид   хрома   (III)…………………….проявляет   …………………свойства,   поэтому взаимодействует с…………………………….. 8. Верны ли следующие суждения? А. Все гидроксиды металлов (I) имеют только основной характер. Б.   гидроксиды   металлов   (II)   могут   быть   как   основаниями,   так   и   амфотерными гидроксидами. 1. оба утверждения верны 2.  верно только А. 3. верно только Б. 4. оба неверны Ответ___________________________ 9. Формула   высшего   оксида   марганца………………………….,   а   формула   его гидроксида…………………….. Оба соединения имеют………………………….характер. 10.Формула высшего оксида цинка…………….., а формула его гидроксида………………..оба соединения имеют…………………….характер.